命题人:廖春梅 审题人:曹永红
一、选择题(2×25=50分)
1.一历史学者指出:“西周宗法制是一种以父系血缘为准绳的遗产继承法”。这些“遗产”不包括( C )
A.王国统治权 B.财富和爵位 c.指定继承人 D.土地和人口
2.《全球通史》中写道:“他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一个行政区都配备一批由任命,并向负责的。”对此理解正确的是( B )
A. 初步建立了主义集权的政治制度 B. 官僚政治取代了贵族政治
C. 以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D. 废除封建政治,建立了分封制度
3.历史学家陈寅恪指出:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是( C )
①完善科举程序 ②创立行省制度 ③强化文化政治 ④世俗文学兴起
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
4.明太祖曾规定:皇室后妃“必须选择良家女子……女以礼聘娶,不拘处所,勿受大臣进送”。这一规定的主要目的是( A )
A.维护皇权 B.确立理学官方地位 C.实行仁政怀柔天下 D.打破血缘贵族政治
5.明清时期,李贽主张“各遂千万人之欲”;戴震亦认为“凡事之经纪于官府,恒不若各自经纪之责,专而为利实”。下列各项中,与上述主张相类似的思想是( C )
A.三权分立 B.民主主义 C.自由主义 D.天赋
6.1858年,洪秀全给英国特使额尔金发“御诏”,声称:“感谢洋兄弟灭清妖”。此举说明 ( A )
A.国内的阶级矛盾异常尖锐 B.中外合作共同进行反封建斗争
C.洪秀全爱国主义意识强烈 D.列强侵略导致激化
7.1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时( D )
A.传统教育制度稳定发展 B.新式学堂教育得到普及
C.学生以求取功名为目的 D.教育制度处于转型时期
8.素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出:“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。这说明五四运动( D )
A.由外国领袖组织发动 B.是十月在中国的翻版
C.受到世界各国的援助 D.深受当时国际形势的影响
9.右图是一份公函,其中所反映的历史信息符合史实的是,当时( D )
径启者:
兹附上广东艮行大洋参百元支票一张,希如照收,即转湖南省党部收妥见复为盼;此票须向上海广东艮行支付合并。……此致
(毛)泽东同志 计附支票一则
执行委员会十月十九日
汪精卫、谭平山
A.党开展工农武装割据
B.国共合作开展抗日战争
C.已完成对全国的统一
D.国共合作开展国民大
10.某前清举人在辛亥后一直不承认“”的合法性,坚持以“大清子民”自居。但后来他逐渐放弃了“大清”和“”的区分,而以“中国人”自居。这种转变最可能是因为( B )
A.民主共和观念深入民心 B.日本帝国主义的侵略
C.新文化运动的深刻启迪 D.君主制度的结束
11.二战后英国首相丘吉尔曾说:“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”对“这一失败”的准确理解是( C )
A.美苏对峙导致世界动荡 B.苏联拒绝接受马歇尔计划
C.十月的胜利 D.战后英国的国际地位下降
12.学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国,可能会看到以下哪一情形?( B )
A.唐胥铁路开通 B.街上路人互行脱帽鞠躬礼
C.《申报》上刊登北伐的消息 D.李大钊发表《庶民的胜利》的演说
13.我国某部将国家性质表述为:“工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述说明当时( A )
A.三大改造尚未完成 B.资产阶级已被消灭 C.人民公社已经建立 D.经济基础还十分薄弱
14.“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度( A )
A.体现了其民主的运作方式 B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正 D.为后世提供了完备的司法程序
15.古希腊诗人阿尔凯斯说:“不是因为房屋最终在这里建起,或是坚固的城墙在这里伫立,不是运河或码头让城邦成为城邦,而是这里的人们能使用他们的机会。”据此可以说明城邦最大的特点是( C )
A.城邦林立 B.自主 C.民主政治 D.小国寡民
16.17年8月,法国制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税”.对这一规定的准确理解是( C )
A.将“法律面前人人平等”原则变为现实 B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益
C.否定了等级不纳税的 D.标志资产阶级统治的确立
17.英国《权利法案》、法国《宣言》和美国《宣言》内容的相同点体现在( B )
A.反对封建制度 B.反对压迫,要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫,实现民族 D.建立资产阶级法制社会
18.安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是( D )
A.以和平方式过渡政权 B.完善王位继承制度 C.深受欧洲王室影响 D.议会权力高于王权
19.亚里士多德认为民主政体与城邦(或疆域)大小存在矛盾,认为城邦不能太大。美国建国初期也曾为此苦恼,美国最终采取的措施是( A )
A.实行代议制和联邦制 B.确立民主原则C.实行总统制共和制 D.确立三权分立原则
20.20世纪70年代,美国顾问布热津斯基说:“如果苏联多担心一点我们的对华,我们就可以少担心一点对苏。”布热津斯基此话可以说明美国试图( C )
A.利用中国讨好苏联 B.打压中国讨好苏联 C.利用中国牵制苏联 D.打压中国牵制苏联
21.对英王查理一世的审判与处死是英国中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( C )
A.君主立宪的观点 B.权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋的思想
22.英国圈地运动的后果有( A )
①农民转化为雇佣劳动者 ②农业资本主义化经营
③贵族地主成为新贵族 ④加速了资本的原始积累
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③④
23.下列不属于斯宾诺莎的主张的是( D )
①生存权是人的最高的自然权利 ②国家的目的在于保障人的生命和社会的安全
③民主制最自然,也是与个人自由最相合的政体④文明每前进一步,社会对抗和不平等就加深一步
A.①② B.③④ C.①④ D.④
24.斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想中,其共同的思想倾向有 ( A )
①天赋思想 ②社会契约论思想 ③分权与制衡思想 ④主权在民思想
A.①② B.③④ C.①②④ D、②③④
25.法国国王亨利四世讥讽詹姆士一世是“教世界中最聪明的大傻瓜”,主要是因为詹姆士一世( D )
A.放纵王室肆意挥霍 B.常年发动对外战争 C.无力解决财政危机 D.与议会间斗争激烈
二、非选择题(共50分)
26.(13分)千年的政治文明史,就是从走向民主的过程,与经济文化密切相关。通过科学的评价和解释重大政治制度、事件,进一步了解人类文明的发展历程。
材料一 宋代著名清官包拯、元代耶律楚材和杨朵儿只,明代清官况钟、海瑞,也都有类似的境遇,在皇帝支持时,成绩斐然;而一旦失去皇帝支持,就遭到排斥,甚至被罢官坐狱。——《清官考辩》
(1)概括材料一反映的历史现象,并指出造成这一现象的历史根源。(3分)
现象:皇帝是否支持成为清官政治上沉浮的关键。根源:君主制度。(3分)
材料二 1912年初的一天,有位80多岁的萧姓盐商,来南京求见临时大总统孙中山,欲行三跪九叩大礼。孙笑着拉住他并和他握手,说:“现在已是,不再行这一套了。”并亲切地和他交谈:“总统是国民的公仆,是为全体国民服务的。”老先生问:“总统若是离职呢?”孙说:“总统离职后,就和百姓无异了。”临走时,老先生高兴地说:“今天我总算见到民主了!”——摘编自吴剑杰《中国近代思潮及其演进》
(2)萧姓盐商说“今天总算见到民主了”,请依据材料二理解这句话的含义。(3分)
含义:中国政治制度发生变革(或从君主发展为民主共和制);民主共和观念正在日益深入人心;社会生活日益平等化、文明化。(3分)
材料三 1954年新中国颁布的“选举法”规定的选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上,直辖市和工业城市每10万人选代表1人,一般省份每80万人选1人……实际实行等额选举……1979年,“选举法”修订,取消了举手选举,一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原则;规定全国每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:l,这一比例在2010年春修改为1:1。——摘自张永桃《当代中国政治制度》
材料四 在估计历史上每一种社会制度、每一个社会运动的时候,……应当从产生这种制度、这个社会运动的条件和同它们有联系的条件出发。——斯大林《论辩证唯物主义和历史唯物主义》
(3)依据材料三,归纳改革开放前后我国选举办法的主要变化。(3分)
变化:①由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票;②由等额选举变为差额选举;③代表名额由偏向大城市转向城乡平等。(3分)
(4)运用材料四的方法,分析材料三中的现象。(4分)
政治:结束,民主政治得到进一步发展和完善;经济:改革开放,中国经济进一步发展;尤其是农村经济发展迅速;思想文化:文化教育发展,国民素质提高,国民的民主意识增强。(4分)
27. (12分)阅读下列材料:
材料一 1762年,约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报,其中第45期刊出一篇文章,激烈谴责的对外,并对乔治三世本人进行攻击,……这使乔治三世大为光火,就授意将其逮捕。威尔克斯本是议员,享有不受逮捕,但乔治三世指使下院通过决议,剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯,“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》
材料二 1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波,国内纷纷指责,指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。……
1782年,诺思(首相)顶不住美国胜利的冲击波而宣布辞职,乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。……一个企图恢复个力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流,终于造成国家的伤害、个人的悲剧。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。 ——[英]H.T.迪金森《美国对英国的影响》
请回答:
(1)据材料一、二,指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。(5分)
具体原因:乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格;北美战争中英国的惨败;国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。(3分)
根源:乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的。(2分)
(2)据材料三 英国激进分子所面临的政治使命是什么?(2分)由此,19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?(2分)这一运动有何积极影响?(3分)
使命:扩大选举权;进行议会改革。(2分)
运动:1832年议会改革。(2分)
影响:扩大了工商业资产阶级的政治权利;推动了代议制的发展;保证了英国资本主义迅速发展。(3分)
28.(13分)儒家思想博大精深,包罗宏富,是中国传统文化的正宗。阅读下列材料,回答问题。
材料一 教育思想的创新
某中学历史研究性学习小组通过网络搜集到了下面的图片,并做了注解。
《孔子讲学图》 孔子盘坐于台席,弟子跪围于四周。众弟子年龄悬殊,衣着各异。 |
重“礼”;有教无类。(2分)
材料二 治国理念的发展在董仲舒看来,……天具有仁义礼智信,……天地有上下之别,人间有尊卑之别。君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,这是合于天道的伦理范畴。 ——《中国哲学与文化》
(2)据材料二总结董仲舒的思想主张,(2分)并结合所学知识分别说明朱熹、李贽是如何对待这一思想的?(4分)
三纲五常(回答“等级尊卑”亦得分)(2分);
朱熹将之抽象为“理”,从哲学高度论证其合理性;(2分)
李贽对之进行批判,主张个性自由,男女平等。(2分)
材料三 义利观念的进步
“君子喻(看重)于义,小人喻于利。”——孔子
“正其谊(义),则利自在;……专去计较利,未必有利。”——朱熹
徽商大多习儒出身,他们读书明理,能“审时度势,察低昂,精筹算……利必倍。”……徽商鲍雯,“惟以至诚待人,人亦不君欺,久之,渐至盈余”……明、清两代,徽州之所以建有那么多书院、祠堂、牌坊和其它公益事业,这正是徽商在“明道正谊”的思想影响下,毫不吝惜捐助的结果。
——汪银辉《朱熹理学在徽州的流传与影响》
(3)据材料三,孔子与朱熹的义利观有何不同?(2分)分析后者对古代徽商的影响。(3分)
不同:孔子主张“重义轻利”;朱熹则强调“以义取利”(或“义”在“取利”中的重要性);(2分)影响:明理(明白事理);提高经营能力;讲求诚信,规范经商行为;重视公益事业。(答出3点即可得3分)
29.(12分)阅读下列材料:
材料一 中国古代的集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动,发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用.
(1)依据材料一,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。(4分)
材料二 新英格兰出现的,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。 ——华盛顿1787年给友人的信
(2)依据材料二,指出美国之初面临什么问题?(2分)是如何解决的?(2分)
材料三 对地方实行严格管理,国家在君主面前,永远只能处于被管理的地位,决不能按自己的意图或根据客观条件运用的话理权。 ——摘自《中国政治制度史》
(3)依据材料三和所学知识,归纳中国古代的集权制度和美国近现代的集权制度有什么不同?(4分)
29.答案:(1)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。(4分)
(2)问题:政治上的松散状态(邦联制)无法形成强有力的来稳定统治秩序,保护国家的利益与主权。(2分)
解决:召开制宪会议,制定1787年(联邦);规定实行联邦制。(2分)
(3)中国:权力高度集中,地方无的权力;最终集权于君主,目的是维护封建君主。美国:国家主权属于联邦,与州实行分权;目的为维护统一,是资本主义民主的产物等等(4分,其它答案酌情给分)下载本文