工作名称
| WORK NAME | 温觉瓶 | |
| 教具 MATERIALS | 一个带盖木盒分为8小格， 8个瓶子，其中，两个装47℃的热水，两个装37℃的温水、两个装27℃凉水，两个装17℃冷水 | 进行以下练习（后续活动）
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| 目的 PURPOSES | 1、发展温觉感官接收的精致化 2、觉知到某些物质本身的温度会改变
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| 工作前准备 | ||
| 年龄|AGE | 3岁以及以上 | |
演示 PRESENTATON
| 1、教师邀请幼儿进行工作 ①“今天Peter邀请****做温觉瓶的工作” ②教师将幼儿带到教具柜前介绍，“这是温觉瓶的工作用具，这是眼罩，请你看Peter是怎么取用具的。” ③教师示范取用具的方法。 双手握在盒两边，轻轻拿起来，送回请幼儿取到桌面。“请你帮我取到一个不干扰人的桌面。” 2、教师示范工作方法 ①教师五指握住拉环将温觉瓶2个极端值（冰的、热的）取出，放在桌上，盒子放在上方。 ②捏住极端值一个温觉瓶的拉环取至幼儿面前的桌面，左右手交替触摸，再取一个温觉瓶，左右手交替触摸，命名：“这个温觉瓶的温度是热的。” “这个温觉瓶的温度是冷的” ③请幼儿来摸一摸看。 3、示范取另外盒子里的极端值温觉瓶进行配对。 ①将先前命名的两个温觉瓶摆在盒子的左侧竖放，新取出来的温觉瓶放在盒子的右侧竖放 ②取两排最下面的两个温觉瓶进行比较，双手同时摸各自边上的温觉瓶，在用双手交叉同时摸两个温觉瓶， ③如果不一样，将右侧的温觉瓶放到原来位置的右侧，将另一个后取出来的温觉瓶用同样的方法经行比较。 ④如果一样，命名“这两个温觉瓶的温度是一样的都是热的”将两个推放到盒子前面，剩余的两个进行比较。 4、教师将工作转交于幼儿，最后示范收工作方法，请幼儿将用具送回教具橱。 | |
| 错误控制 POINT OF INTEREST | ||
| 语言language | 热的、温的、凉的、冷的 | |
| 后续活动 FOLLOWNG EXERCISES | ||
| 学术备注 PED.NOTES | ||
