班级          姓名          得分            

    第一部分：基础知识积累与运用    

一、我会拼，还会规范地写词语。（10分）

zhù zhái     jūn yún     sōu suǒ      bù kě sī yì

(         )  (       )   (        )   (            )

pāo chū      ɡān zào      hén jì       suí yù ér ān     

（       ） （      ）  （       ）  （           ）

二、我会先比一比，再组词。（8分）

腊（       ）   凝（       ）   敞（      ）    遇（      ）

蜡（       ）   疑（       ）   蔽（      ）    偶（      ）

三.选择正确的读音，给正确的读音“√”(6分)

空隙（kōng  kòng） 匀称（chèn chēng） 召开（zhào   zhāo）

重叠（chóng zhòng） 扒土（ pā   bā ） 中弹（zhōng  zhòng）

四、选词填空。（4分）

       冷静      平静     寂静

1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（     ）。

2．夜深了，四周一片（     ），我们的老师还在工作。

       隐蔽      隐藏     躲藏

4．青草丛中（       ）着一条倾斜的隧道。

5．别的昆虫大多在自己的（       ）所藏身。

五、照样子写句子。（8分）

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（学写拟人句）

2．魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（学写比喻句）

3．蟋蟀不是挖掘技术的专家。  人们对它的劳动成果感到惊奇。（用上关联词把两句话连成一句话）

4．住宅的所有的全部部分，都做完了。（修改病句）

六、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）

（   ）后来，诺贝尔终于发明了油炸药。

（   ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（   ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（   ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

（   ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（   ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

七、按要求填空（10分）

1.爬山虎刚长出来的叶子是（　　 ）的，不几天叶子长大，就变成（     ）的。爬山虎的嫩叶，不大（         ），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（     ）那么（      ），看着非常舒服。叶尖（          ），在墙上（     ）那么均匀，没有（      ）起来的，也不留一点儿（      ）。一阵风拂过，一墙的叶子就（           ），好看得很。（5分）

2.                       ，只缘身在此山中。此诗句选自苏轼的《            》，诗句中“缘”的意思是               。（3分）

3.小明遇到了一道数学难题，他绞尽脑汁，不得其解。后来，经过爸爸的点拨，小明豁然开朗，迅速地解出了这道难题。这真是“          

              ，                         。”（填写诗句）（2分）

第二部分阅读与理解

八、阅读（23分）

                         （一）蟋蟀的住宅

朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（pá）扫，收拾得很（平整、平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静、平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语（2分）。

2请在文中找出两对反义词。（2分）

（       ）——（       ）     （       ）——（         ）

3.这段话是按从（     ）到（     ）的顺序写的。（2分）

4.读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（4分）

蟋蟀的住宅很（       ），很（      ），还很（      ）。我觉得蟋蟀真（            ）！

（二）枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒（的 地 得）睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密（的 地 得）皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长（的 地 得）一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣 一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1.给第一自然段圈出正确的字。（3分）

2.在文中划出一句比喻句。（2分）                                                                   

3.短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（   ），接着写了枣树的（   ），又写了枣树的（   ），最后写了枣树的（   ）。和（    ）、（     ）对比，赞美了枣树的高尚品质。（6分）

 4、读了这篇短文，你有什么收获？（2分）

第三部分  快乐习作           

我的习作  （25分） 

    要求：近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现吗？在观察的过程中发生了什么有趣的事情？仔细的回忆一下，请把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己拟定。