姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 选择题 (共3题；共6分)

1. （2分） (2016·德州) 下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）    

A . 追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造    

B . 顷刻 沉湎 棚户区 断章取义    

C . 呻笑 辍泣 去库存 滚瓜烂熟    

D . 鄙痍 吞噬 挡箭牌 纭纭众生    

2. （2分） 下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是   （    ）        

红花湖景区湖光山色 ， 风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自深圳、东莞、广州、珠海等地的车辆。景区内的纪念品商店以其优质的服务，合理的价格吸引了众多游客选购，生意葱茏。景区环湖绿道长约15公里，沿途花朵姹紫嫣红 ， 是市民踏青赏春的好去处。一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群 ， 跑步前行。

A . 湖光山色    

B . 生意葱茏    

C . 姹紫嫣红    

D . 三五成群    

3. （2分） 

下列句子没有语病的一项是（    ）

A . 从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。    

B . 要不是老师及时提醒了我，否则我就会耽误了演讲比赛。    

C . 《水浒传》中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。    

D . 校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。    

二、 默写 (共1题；共10分)

4. （10分） (2018·梧州) 按要求填空。  

（1） 正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》） 

（2） 海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 

（3） ________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 

（4） 会挽雕弓如满月，________，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 

（5） ________，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） 

（6） 天下英雄谁敌手？曹刘。________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 

（7） 万里赴戎机，________。（《木兰诗》） 

（8） ________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 

（9） 走进六月，回首初中三年，我们感慨良多。但是，李白《行路难》（其一）有言：________，________。相信自己，我们的明天一定更美好！ 

三、 书写 (共1题；共5分)

5. （5分） (2017七上·泗阳期中) 将下列词语中的错别字找出来并订正。

淋漓尽至     人声鼎沸   知识渊搏   混为一谈

不求甚解     截然不同   由然而生   美不盛收

四、 名著导读 (共1题；共4分)

6. （4分） (2017七下·民勤期末)       《海底两万里》的作者是________他是________（国家）科幻小说家。他被公认为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是海洋三部曲之二，其余两部是：第一部是《________》，第三部是《________》 

五、 综合性学习 (共1题；共8分)

7. （8分） (2017九上·东台期中) 阅读下面文字，回答问题。

读九年级上册《语文》教科书，听到鼎湖山那汩汩的泉水声，心中满是qiè意；看到祥子“在烈日和暴雨下”挣命，心中贮满同情；_________________________，____________________……是啊，语文有时生机盎然，有时言简意赅。每天学语文，我们与语文的感情与日俱增；每天用语文，我们要学会融huì贯通。让我们的语文学习之路越走越广阔。

（1） 给文中划线字注音或看拼音写汉字。

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

8. （7分） (2017八上·东台期中) 阅读卢纶《送李端》古诗，完成下列小题。

故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何所期。

【注】①路出寒云外：意为李端欲去的路遥远漫长。②客：在外漂泊。③风尘：喻指社会。

（1） 诗人以一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“________”这一动作是此种情感的具体表现。 

（2） 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。 

七、 文言文阅读 (共1题；共20分)

9. （20分） (2019九下·滨州开学考) 阅读文言文，回答问题。 

【甲】

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

（选自《隆中对》）

【乙】

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（选自《出师表》）

（1） 解释下列句子中划线的词语。 

①挟天子而令诸侯       挟：________

②受命以来，夙夜忧叹   夙夜：________

（2） 下列句子中划线的词语用法不同的两项是（    ） 

A . 将军身率益州之众出于秦川   此臣所以报先帝而忠陛下之职分也    

B . 北定中原                   北通巫峡    

C . 还于旧都                   曹操比于袁绍    

D . 则名微而众寡               予独爱莲之出淤泥而不染    

（3） 把下列句子翻译成现代汉语。 

①此殆天所以资将军。

②故临崩寄臣以大事也。

（4） “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，请用简洁的语言概括。【甲】段中“天下计”的内容？【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”？ 

（5） 有人认为后主刘禅愚钝，先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。读完【甲】、【乙】两文后请谈谈你的看法。 

八、 现代文阅读 (共2题；共42分)

10. （20分） (2018七下·高邮期中) 阅读下面的文章，回答小题。

母亲

莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。

（1） 文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？ 

（2） 请赏析文中划线句子的表达效果。

①生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

②愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

（3） 请结合文章内容，简要分析文中母亲的形象。 

（4） 文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样”。生活中，父母也一定是你的榜样，请结合文章，联系生活实际，谈一谈父母的榜样作用（80字左右）。 

11. （22分） 阅读下列语段，完成小题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”

（1） 

说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？

（2） 

第一段□处依次填入的词语是

A . 布局  配合   映衬   层次    

B . 布局   映衬  配合   层次    

C . 层次  配合  映衬  布局    

D . 布局   层次   配合   映衬    

（3） 

用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤

（4） 

第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？

（5） 

“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？

九、 命题作文 (共1题；共5分)

12. （5分） 请以“一个美丽的角落”为题写一篇文章。

要求：①必须结合生活，写出真情实感。

②文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

参

一、 选择题 (共3题；共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、 默写 (共1题；共10分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

4-7、

4-8、

4-9、

三、 书写 (共1题；共5分)

5-1、

四、 名著导读 (共1题；共4分)

6-1、

五、 综合性学习 (共1题；共8分)

7-1、

7-2、

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

8-1、

8-2、

七、 文言文阅读 (共1题；共20分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

八、 现代文阅读 (共2题；共42分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

九、 命题作文 (共1题；共5分)

12-1、下载本文