二、默写主格宾格

1.  辅音[p]

发音要领:

[p]是清辅音、双唇音——舌位:舌身自然放平于口腔中；唇形:双唇紧闭，气流挡在口腔内，在形成一定气流压力之后猛张双唇，气流爆发而出；声带:不震动。

单词跟读

space   [speis]      空间

Spain   [spein]      西班牙

passport   ['pa:spɔ:t]     护照  

help   [help]       帮助

apple   ['æpl]      苹果

deep   [di:p]      深的

plain   [plein]      平原

pillow   ['piləu]     枕头

pocket   ['pɔkit]      口袋

cap   [kæp]      帽子

people   [pi:pl]      人们

paper   [peipə]      纸

短语跟读

Pratice makes perfect.      熟能生巧。

help the poor      帮助穷人

paint a picture      画-幅画

play one's part      做分内的事情

a piece of paper      一张纸

a bit of a pity      有点可惜

2. 辅音[b]

发音要领:

[b]是浊辅音、双唇音一一舌位:舌身自然放平于口腔中；唇形:双唇紧闭，气流挡在口腔内，在形成一定气流压力之后猛张双唇，气流爆发而出；声带:震动。。

单词跟读

beach   [bi:tʃ]     沙滩

web   [web]     网

bath   [ba:θ]     洗澡

bright   [brait]     聪明的

boat   [bəut]     船

cab   [kæb]     出租车

bride   [braid]     新娘

bird   [bə:d]     鸟

cabbage   [kæbidʒ]     洋白菜

beast   [bi:st]     野兽

build   [bild]      建造

短语跟读

behind one's back      背地里，暗中

baked beef     烤牛肉

I beg your pardon.     再说一遍。

bread and butter     黄油面包

bag and baggage     总的，整个的

3. 辅音[t]

发音规则：

[t]是清辅音、齿龈音——舌位:舌尖抵住上齿龈，然后放开，使气流爆破而出，吐气很强；唇形:微开；声带:不震动。

技巧提示：

[t]这个音不同于汉语拼音t的发音，不要受汉语母语的影响在其后加上元音，发出类[te](特)的音来。

当[t]前面是[s]时，即使是在重读元音前也不吐气，读成[d]音。例如:stream [str'i:m]和study [st'ʌdi]。

单词跟读

table   [teibl]     桌子

cotton   [kɔtn]     棉花

hot   [hɔt]     热的

stair   [steə]     楼梯

eat   [i:t]     吃

star   [sta:]     星星

water   [wɔ:tə]     水

tea   [ti:]    茶

team   [ti:m]    队伍

fat   [fæt]    胖

短语跟读

turn tail     退走，逃跑

an important meeting     一个重要的会议

tell tales     讲人坏话，搬弄是非

at times     有时

put on your coat     穿上你的外套

not at all     一点儿也不

4. 辅音[d]

发音规则：

[d]是浊辅音，齿龈音一一舌位：舌尖抵住下齿，然后放开，让气流爆破而出，吐气较弱；唇形:微开；声带:振动。

技巧提示

[d]这个音不同于汉语拼音d的发音，不要受汉语母语的影响在其后加上元音，发出类[de](德)的音来。

单词跟读：

day   [dei]     仍然

doctor   ['dɔkət]     医生

dare   [deə]     敢

dance   ['da:ns]      跳舞

deep   [di:p]      深的

dip   [dip]     浸泡

good   [gud]     好的

dark   [da:k]     黑

do   [du:]     做

dog   [dɔg]     狗

code   [kəud]      代码

bad   [bæd]      坏的

短语跟读：

after death the doctor      马后炮

a different idea      一个与众不同的想法

day by day      每日，逐日

a cold day      寒冷的天气

cry aloud suddenly      突然大声喊

5. 辅音[k]

发音规则：

[k]是清辅音，软腭爆破音——舌位:舌后位向上升，抵住软腭，然后放开，使气流爆破而出，吐气较强；唇形:自然张开；声带:不振动。

技巧提示

[k]这个音不同于汉语拼音k的发音，不要受汉语母语的影响在其后加上元音，发出类似[ke]的音来。

当[k]出现在[s]之后时，吐气较弱，读音浊化，发[g]音。例如:sky[skai], school [sku:l]。

单词跟读：

seek   [si:k]    寻找 

lake   [leik]    湖

character   [kænktə]     性格

cool   [ku:l]    凉爽的

clean   [kli:n]     干净的

kill   [kil]     杀死

cream   [kri:m]     奶油

key   [ki:]     钥匙

car   [ka:]     汽车

work   [wə:k]     工作

clock   [klɔk]     钟

kite   [kait]      风筝

短语跟读：

pick up    捡起

quite a character     很有性格的人

as clear as crystal     非常清楚

take care     当心

beg for     祈求

back countries      穷乡僻壤

五、学习序数词

1. My mother's work is _____ (make) our city clean.  

 2. We would brush our _______ (tooth) twice a day.    

3. She is ______ (good) than Alice at swimming. 

4. This book is the lightest and ______ (good) of all the books.

5. Look ,they are                     (sing and dance).  

八．单项选择

1. The doctor doesn't feel well today, ______ he still works very hard.

　　A.but　　B.and　　C.so　　D.or

2. The smile on my mother's face showed that she was _______with me.

　　A.sad　　B.pleased　　C.angry　　D. sorry

3. ---Would you like some chicken ?

　　---_______.I've had enough.

　　A. Yes, thank you.　　B.No, thanks

C.That's all right　　D.Just fine.

4. This box is _____ heavy for me _____ carry.

　　A. too … to … B. to … too … C. to … to … D. too … too …

5.-____ is your phone number? - It’s 31982574. ‘

A. When　　B.Where　　C.How　　D.What

6. Look! Lucy is ______ a new red dress. She is beautiful today.

A. with B. put on C. in D. wear

九．连词成句

1、go，usually，school，I， to，foot，on （.）

2、going  are  where   you（？）

3、look，so，you，excited （.）

4、birthday，June，her，in，is （.）

5、you，me，please，could，help （？）

十.阅读理解

It's Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning.   Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon.  

 ( ) 1. The children are playing in their classroom on Sunday 

morning.

( ) 2. Miss Huang, their mother, is working with them.  

 ( ) 3. There is a map of China on the wall. 

  ( ) 4. Two of them are repairing the broken chairs.   

( ) 5. They are singing while they are working.

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