主要研究方向:1、教师专业化与教师教育2、教育发展与分析3、教育社会学4、教育基本理论与实践5、校外教育
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 教育学原理 | 72 | 3 | 一 | √ | ||
| 教育哲学 | 72 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育社会学 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育研究方法 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 方研究1、4(部分) | 54 | 2 | 三 | √ | |
| 教师专业发展1、4(部分) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 现代化与教育改革2、4(部分) | 54 | 2 | 三 | √ | |||
| 教育基础2、4(部分) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 社会学理论与方法3、4(部分) | 54 | 2 | 三 | √ | |||
| 社会变迁与教育发展3、4(部分) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 基础教育理论与实践(4) | 54 | 2 | 三 | √ | |||
选修课 | 中外教育思想专题 | 72 | 3 | 二 | √ | ||
| 教育心理学 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 世界重大教育问题 | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 道德教育的理论与实践 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 补修课 | 中国教育史 | 72 | 二 | √ | |||
| 外国教育史 | 72 | 一 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
备 注 | 关于选修课说明:各方向学生除了在选修课中选择课程之外,还可以在其他方向中选择方向课作为选修课。 | ||||||
主要研究方向:1、课程理论与实践 2、教学改革与教师专业发展
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课学期 | 考试 | 考 查 | |
学 位 课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 自然辩证法概论(理科) | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 教育学原理 | 54 | 3 | 一 | √ | ||
| 中外教育史研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育心理学 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育研究方法(含统计) | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 非 学 位 课 | 研究方向课 | 课程理论与实践问题研究(1、2) | 54 | 3 | 三 | √ | |
| 教学理论研究(1、2) | 54 | 3 | 三 | √ | |||
选修课 | 教育哲学 | 54 | 3 | 一 | √ | ||
| 课程理论原著选读 | 54 | 3 | 四 | √ | |||
| 教学改革研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教师专业化 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 补修课 | 教学论/课程论 | 54 | 一二 | √ | |||
| 中国教育史/外国教育史 | 72 | 二三 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | 五 | ||||
| 文献综述 与开题报告 | 1 | 四 | |||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
| 注 | 关于选修课说明:每位学生最多选两门选修课。 | ||||||
主要研究方向:1、基础教育比较研究 2、高等教育比较研究3、成人教育与继续教育4、英才与健康教育比较研究5、教育研究
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 比较教育理论与方法研究 | 54 | 3 | 一 | √ | ||
| 中外教育思想史研究 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育文化学研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育学 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 国际基础教育改革1 | 54 | 3 | 三 | √ | |
| 教师专业化研究1 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 比较高等教育学2 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 国际高等教育发展与改革2 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 继续教育学3 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 国际继续教育发展与改革3 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 中外英才教育理论与实践4 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 人才学研究 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 中外健康教育理论与实践4 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 健康文化学概论 | 54 | 3 | 四 | √ | |||
| 教育学5 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 教育国际比较5 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
选修课 | 教育哲学研究 | 36 | 2 | 三 | √ | ||
| 建构主义与科学教育改革 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
| 中外领导学研究 | 36 | 2 | 三 | ||||
| 中外健康教育专题研究 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 俄罗斯社会转型与教育变革 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 补修课 | 教育学原理 | 54 | 三 | √ | |||
| 教育社会学 | 54 | 一 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
| 备 注 | |||||||
主要研究方向:1、幼儿园课程2、幼儿教师教育3、学前比较教育4、学前教育
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语(与比较教育方向同上) | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 教育学原理 | 72 | 3 | 一 | √ | ||
| 教育哲学 | 72 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育社会学 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育研究方法 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 幼儿园课程概论 | 54 | 3 | 三 | √ | |
| 教师专业发展(与学校教育专业合上) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 比较学前教育 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 教育基础(与学校教育专业合上) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| Spss软件应用 | 54 | 3 | 四 | √ | |||
选修课 | 中外教育思想专题(与学校教育专业合上) | 72 | 3 | 二 | √ | ||
| 教育心理学(与学校教育专业合上) | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 心理科学方法学(与心理专业合上) | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 道德教育的理论与实践 (与学校教育专业合上) | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 幼儿园课程五大领域研究最新进展 | 54 | 2 | 三 | √ | |||
| 补修课 | 幼儿心理学 | 54 | 二 | √ | |||
| 学前教育学 | 54 | 一 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
备 注 | 关于选修课说明:各方向学生除了在选修课中选择课程之外,还可以在其他方向中选择方向课作为选修课。 | ||||||
主要研究方向:1、记忆,2、语言认知,3、生理心理
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 自然辩证法概论(理科) | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 认知心理学 | 54 | 3 | 一 | √ | ||
| 高级统计学 | 72 | 4 | 一 | √ | |||
| 心理科学方法学 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 神经生理学研究进展 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 记忆的神经科学研究进展1 | 54 | 3 | 二 | √ | |
| 视觉信息加工过程1 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 语言心理学2 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 生理心理学进展3 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 神经生物学原理与实验技术 | 54 | 3 | 三 | ||||
选修课 | 现代心理学研究技术 | 54 | 3 | 三 | √ | ||
| 补修课 | 实验心理学 | 108 | 一二 | √ | |||
| 生理心理学 | 54 | 一 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
备 注 | 每个方向学生从研究方向课中选一门。 | ||||||
主要研究方向:1.心理测量与人力资源 2.动机研究进展 3.个性与社会性 4.宗教心理学 5.情绪与适应 6.测评与诊断研究进展 7.情绪与认知
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 自然辩证法概论(理科) | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 一 | √ | |||
| 基础理论课 | 发展与教育心理学进展 | 72 | 4 | 一二 | √ | ||
| 心理科学方法学 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 高级统计学 | 72 | 4 | 一 | √ | |||
| 个性与社会性研究进展 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 智力与人格测评问题研究1 | 54 | 3 | 四 | √ | |
| 人力资源研究进展 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 测评与诊断研究进展 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 情绪与认知 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 情绪与适应 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 动机研究进展 | 54 | 3 | 四 | √ | |||
| 个性与社会性研究进展 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 心理学前沿问题探索1.2.3. | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 依恋研究的必胜发展 | 54 | 3 | 三 | ||||
选修课 | 心理学原著选读1.2.3. | 54 | 3 | 二 | √ | ||
| 现代心理学研究技术 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 补修课 | 人格心理学 | 54 | 一 | √ | |||
| 认知心理学 | 54 | 二 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
| 备 注 | 每个方向学生从研究方向课中选1-2门。 | ||||||
主要研究方向:1、教育管理决策;2、教育经济与人力资源管理
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 自然辩证法概论(理科) | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 教育学原理 | 54 | 3 | 一 | √ | ||
| 教育研究方法 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育管理学 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育经济学 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 教育管理决策1 | 54 | 3 | 三 | √ | |
| 教育人力资源管理2 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 教育经济学专题研究 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 教育经济理论研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育管理专题研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |||
选修课 | 管理思想史 | 36 | 2 | 三 | √ | ||
| 比较教育学 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
| 公共管理学 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 教育与法律研究 | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 教育组织行为 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
| 补修课 | 教育心理学 | 54 | 二 | √ | |||
| 中外教育史 | 108 | 一二 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | 五 | √ | |||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | 四 | √ | ||||
| 参加学术活动 | 1 | 三 | √ | ||||
备 注 | |||||||
主要研究方向:远程教育理论
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 自然辩证法概论(理科) | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语 | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 远程教育研究方法 | 72 | 3 | 二 | √ | ||
| 教育技术学 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育学原理 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 教学系统设计 | 54 | 3 | 一 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 远程教育理论与研究 | 54 | 3 | 二 | √ | |
| 远程教育技术与媒体 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
选修课 | 远程教与学 | 54 | 2 | 三 | √ | ||
| 网络技术与远程教育 | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 成人学习理论 | 54 | 2 | 二 | √ | |||
| 补修课 | 教育心理学 | 54 | √ | ||||
| 教育统计学 | 54 | √ | |||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | 三、四 | ||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | 三、四 | |||||
| 参加学术活动 | 1 | 三、四 | |||||
备 注 | |||||||
学前教育专业硕士研究生培养方案 码:040105
主要研究方向:1、幼儿园课程2、幼儿教师教育3、学前比较教育4、学前教育
| 课程类别 | 课程名称 | 课时 | 学 分 | 开课 学期 | 考试 | 考 查 | |
学位课 | 马克思主义理论课 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 一 | √ | |
| 马克思主义经典著作选读(文科) | 72 | 2 | 二 | √ | |||
| 第一外国语 | 基础外语 | 216 | 4 | 一 二 | √ | ||
| 专业外语(与比较教育方向同上) | 36 | 2 | 三 | √ | |||
基础理论课 | 教育学原理 | 72 | 3 | 一 | √ | ||
| 教育哲学 | 72 | 3 | 一 | √ | |||
| 教育社会学 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
| 教育研究方法 | 72 | 3 | 二 | √ | |||
非 学 位 课 | 研究方向课 | 幼儿园课程概论 | 54 | 3 | 三 | √ | |
| 教师专业发展(与学校教育专业合上) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| 比较学前教育 | 54 | 3 | 三 | √ | |||
| 教育基础(与学校教育专业合上) | 54 | 2 | 四 | √ | |||
| Spss软件应用 | 54 | 3 | 四 | √ | |||
选修课 | 中外教育思想专题(与学校教育专业合上) | 72 | 3 | 二 | √ | ||
| 教育心理学(与学校教育专业合上) | 54 | 3 | 一 | √ | |||
| 心理科学方法学(与心理专业合上) | 54 | 3 | 二 | √ | |||
| 道德教育的理论与实践 (与学校教育专业合上) | 36 | 2 | 四 | √ | |||
| 幼儿园课程五大领域研究最新进展 | 54 | 2 | 三 | √ | |||
| 补修课 | 幼儿心理学 | 54 | 二 | √ | |||
| 学前教育学 | 54 | 一 | √ | ||||
| 必修环节 | 教学实践 | 2 | |||||
| 文 献 综 述 与开题报告 | 1 | ||||||
| 参加学术活动 | 1 | ||||||
备 注 | 关于选修课说明:各方向学生除了在选修课中选择课程之外,还可以在其他方向中选择方向课作为选修课。 | ||||||