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2020年湖南省邵阳市中考数学试卷 (解析版)
2025-09-28 00:14:34 责编:小OO
文档
2020年邵阳市中考数学试卷

一、选择题

1.2020的倒数是(  )

A.﹣2020    B.2020    C.    D.﹣

2.下列四个立体图形中,它们各自的三视图都相同的是(  )

A.    B.    

C.    D.

3.2020年6月23日,中国第55颗北斗导航卫星成功发射,标志着拥有全部知识产权的北斗导航系统全面建成.据统计:2019年,我国北斗卫星导航与位置服务产业总体产值达3450亿元,较2018年增长14.4%.其中,3450亿元用科学记数法表示为(  )

A.3.45×1010元    B.3.45×109元    

C.3.45×108元    D.3.45×1011元

4.设方程x2﹣3x+2=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2的值为(  )

A.3    B.﹣    C.    D.﹣2

5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过点(2,3),把正比例函数y=kx(k≠0)的图象平移,使它过点(1,﹣1),则平移后的函数图象大致是(  )

A.    B.    

C.    D.

6.下列计算正确的是(  )

A.5+=8    B.(﹣2a2b)3=﹣6a2b3    

C.(a﹣b)2=a2﹣b2    D.=a﹣2

7.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E,B,D,F在同一条直线上,请添加一个条件使得△ABE≌△CDF,下列不正确的是(  )

A.AE=CF    B.∠AEB=∠CFD    C.∠EAB=∠FCD    D.BE=DF

8.已知a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是(  )

A.(a,b)    B.(﹣a,b)    C.(﹣a,﹣b)    D.(a,﹣b)

9.如图①所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为5m,宽为4m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计实验结果),他将若干次有效实验的结果绘制成了②所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为(  )

A.6m2    B.7m2    C.8m2    D.9m2

10.将一张矩形纸片ABCD按如图所示操作:

(1)将DA沿DP向内折叠,使点A落在点A1处,

(2)将DP沿DA1向内继续折叠,使点P落在点P1处,折痕与边AB交于点M.

若P1M⊥AB,则∠DP1M的大小是(  )

A.135°    B.120°    C.112.5°    D.115°

二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分)

11.因式分解:2x2﹣18=     .

12.如图,已知点A在反比例函数y=(k≠0)的图象上,过点A作AB⊥y轴于点B,△OAB的面积是2.则k的值是     .

13.据统计:2019年,邵阳市在教育扶贫方面,共资助学生91.3万人次,全市没有一名学生因贫失学,其中,某校老师承担了对甲,乙两名学生每周“送教上门”的任务,以下是甲、乙两名学生某十周每周接受“送教上门”的时间(单位:小时):

甲:7,8,8,9,7,8,8,9,7,9;

乙:6,8,7,7,8,9,10,7,9,9.

从接受“送教上门”的时间波动大小来看,     学生每周接受送教的时间更稳定.(填“甲”或“乙”)

14.如图,线段AB=10cm,用尺规作图法按如下步骤作图.

(1)过点B作AB的垂线,并在垂线上取BC=AB;

(2)连接AC,以点C为圆心,CB为半径画弧,交AC于点E;

(3)以点A为圆心,AE为半径画弧,交AB于点D.即点D为线段AB的黄金分割点.则线段AD的长度约为     cm.(结果保留两位小数,参考数据:=1.414,=1.732,=2.236)

15.在如图方格中,若要使横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则2个空格的实数之积为     .

3

2
16
3
16.中国古代数学家杨辉的《田亩比数乘除减法》中记载:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?翻译成数学问题是:一块矩形田地的面积为8平方步,它的宽比长少12步,问它的长与宽各多少步?利用方程思想,设宽为x步,则依题意列方程为     .

17.如图①是山东舰航徽的构图,采用航母45度破浪而出的角度,展现山东舰作为中国首艘国产舰母橫空出世的气势,将舰徽中第一条波浪抽象成几何图形,则是一条长为10π的弧,若该弧所在的扇形是高为12的圆锥侧面展开图(如图②),则该圆锥的母线长AB为     .

18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=,过点C作CF∥AB,以AB为边作菱形ABEF,若∠F=30°,则Rt△ABC的面积为     .

三、解答题(本大题有8个小题,第19~25题每题8分,第26是10分,共66分.解答应写出必要的文字说明,演算步骤或证明过程)

19.计算:(﹣1)2020+()﹣1+|﹣1+|﹣2sin60°.

20.已知:|m﹣1|+=0,

(1)求m,n的值;

(2)先化简,再求值:m(m﹣3n)+(m+2n)2﹣4n2.

21.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点,以BD为直径的⊙O过点A,连接AD,∠CAD=∠C.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)若AC=4,求⊙O的半径.

22.2019年12月23日,湖南省批准,全国“十三五”规划重大水利工程﹣﹣邵阳资水犬木塘水库,将于2020年开工建设施工测绘中,饮水干渠需经过一座险峻的石山,如图所示,AB,BC表示需铺设的干渠引水管道,经测量,A,B,C所处位置的海拔AA1,BB1,CC1分别为62m,100m,200m.若管道AB与水平线AA2的夹角为30°,管道BC与水平线BB2夹角为45°,求管道AB和BC的总长度(结果保留根号).

23.“新冠病毒”疫情防控期间,我市积极开展“停课不停学”网络教学活动,为了了解和指导学生有效进行网络学习,某校对学生每天在家网络学习时间进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图①,图②两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

xx学校“停课不停学”网络学习时间

调查表

亲爱的同学,你好!

为了了解和更好地指导你进行“停课不停学”网络学习,请在表格中选择一项符合你学习时间的选项,在其后的空格内打“√”.

平均每天利用网络学习时间问卷调查表

选项学习时间(小时)
A0<t≤1

B1<t≤3

C3<t≤5

Dt>5

(1)本次接受问卷调查的学生共有     人;

(2)请补全图①中的条形统计图;

(3)图②中,D选项所对应的扇形圆心角为     度;

(4)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生“停课不停学”期间平均每天利用网络学习时间在C选项的有多少人?

24.2020年5月,全国“”召开以后,应势复苏的“地摊经济”带来了市场新活力,小丹准备购进A、B两种类型的便携式风扇到地摊一条街出售.已知2台A型风扇和5台B型风扇进价共100元,3台A型风扇和2台B型风扇进价共62元.

(1)求A型风扇、B型风扇进货的单价各是多少元?

(2)小丹准备购进这两种风扇共100台,根据市场调查发现,A型风扇销售情况比B型风扇好,小丹准备多购进A型风扇,但数量不超过B型风扇数量的3倍,购进A、B两种风扇的总金额不超过1170元.根据以上信息,小丹共有哪些进货方案?

25.已知:如图①,将一块45°角的直角三角板DEF与正方形ABCD的一角重合,连接AF,CE,点M是CE的中点,连接DM.

(1)请你猜想AF与DM的数量关系是     .

(2)如图②,把正方形ABCD绕着点D顺时针旋转α角(0°<α<90°).

①AF与DM的数量关系是否仍成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(温馨提示:延长DM到点N,使MN=DM,连接CN)

②求证:AF⊥DM;

③若旋转角α=45°,且∠EDM=2∠MDC,求的值.(可不写过程,直接写出结果)

26.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边BC与x轴、y轴的交点分别为C(8,0),B(0,6),CD=5,抛物线y=ax2﹣x+c(a≠0)过B,C两点,动点M从点D开始以每秒5个单位长度的速度沿D→A→B→C的方向运动到达C点后停止运动.动点N从点O以每秒4个单位长度的速度沿OC方向运动,到达C点后,立即返回,向CO方向运动,到达O点后,又立即返回,依此在线段OC上反复运动,当点M停止运动时,点N也停止运动,设运动时间为t.

(1)求抛物线的解析式;

(2)求点D的坐标;

(3)当点M,N同时开始运动时,若以点M,D,C为顶点的三角形与以点B,O,N为顶点的三角形相似,求t的值;

(4)过点D与x轴平行的直线,交抛物线的对称轴于点Q,将线段BA沿过点B的直线翻折,点A的对称点为A',求A'Q+QN+DN的最小值.

一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.2020的倒数是(  )

A.﹣2020    B.2020    C.    D.﹣

【分析】根据倒数的定义求解即可

解:∵2020×=1

∴2020的倒数是,

故选:C.

2.下列四个立体图形中,它们各自的三视图都相同的是(  )

A.    B.    

C.    D.

【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形解答即可.

解:A、球的三视图都是圆,故本选项符合题意;

B、圆锥的主视图和左视图是三角形,俯视图是带有圆心的圆,故本选项不符合题意;

C、圆柱的主视图和左视图是矩形,俯视图是圆,故本选项不符合题意;

D、三棱柱的主视图和左视图是矩形,俯视图是三角形,故本选项不符合题意;

故选:A.

3.2020年6月23日,中国第55颗北斗导航卫星成功发射,标志着拥有全部知识产权的北斗导航系统全面建成.据统计:2019年,我国北斗卫星导航与位置服务产业总体产值达3450亿元,较2018年增长14.4%.其中,3450亿元用科学记数法表示为(  )

A.3.45×1010元    B.3.45×109元    

C.3.45×108元    D.3.45×1011元

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解:根据科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,则3450亿=345000000000=3.45×1011.

故选:D.

4.设方程x2﹣3x+2=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2的值为(  )

A.3    B.﹣    C.    D.﹣2

【分析】本题可利用根与系数的关系,求出该一元二次方程的二次项系数以及一次项系数的值,代入公式求解即可.

解:由x2﹣3x+2=0可知,其二次项系数a=1,一次项系数b=﹣3,

由根与系数的关系:x1+x2=,

故选:A.

5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过点(2,3),把正比例函数y=kx(k≠0)的图象平移,使它过点(1,﹣1),则平移后的函数图象大致是(  )

A.    B.    

C.    D.

【分析】先求出正比例函数解析式,再根据平移和经过点(1,﹣1)求出一次函数解析式,即可求解.

解:把点(2,3)代入y=kx(k≠0)得2k=3,

解得,

∴正比例函数解析式为,

设正比例函数平移后函数解析式为,

把点(1,﹣1)代入得,

∴,

∴平移后函数解析式为,

故函数图象大致为:

故选:D.

6.下列计算正确的是(  )

A.5+=8    B.(﹣2a2b)3=﹣6a2b3    

C.(a﹣b)2=a2﹣b2    D.=a﹣2

【分析】分别运用二次根式、整式和分式的运算法则逐项排除即可.

解:A.,故A选项错误;

B.(﹣2a2b)3=(﹣2)3(a2)3b3=﹣8a6b3,故B选项错误;

C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故C选项错误;

D.,故D选项正确.

故选:D.

7.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E,B,D,F在同一条直线上,请添加一个条件使得△ABE≌△CDF,下列不正确的是(  )

A.AE=CF    B.∠AEB=∠CFD    C.∠EAB=∠FCD    D.BE=DF

【分析】根据平行四边形的性质结合全等三角形的判定,逐项进行判断即可.

解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB=CD,AB∥CD,

∴∠ABD=∠BDC,

∵∠ABE+∠ABD=∠BDC+∠CDF,

∴∠ABE=∠CDF,

A.若添加AE=CF,则无法证明△ABE≌△CDF,故选项A符合题意;

B.若添加∠AEB=∠CFD,运用AAS可以证明△ABE≌△CDF,故选项B不符合题意;

C.若添加∠EAB=∠FCD,运用ASA可以证明△ABE≌△CDF,故选项C不符合题意;

D.若添加BE=DF,运用SAS可以证明△ABE≌△CDF,故选项D不符合题意.

故选:A.

8.已知a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是(  )

A.(a,b)    B.(﹣a,b)    C.(﹣a,﹣b)    D.(a,﹣b)

【分析】因为ab>0,所以a、b同号,又a+b>0,所以a>0,b>0,观察图形判断出小手盖住的点在第二象限,然后解答即可.

解:∵a+b>0,ab>0,∴a>0,b>0.

A、(a,b)在第一象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;

B、(﹣a,b)在第二象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项符合题意;

C、(﹣a,﹣b)在第三象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;

D、(a,﹣b)在第四象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;

故选:B.

9.如图①所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为5m,宽为4m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计实验结果),他将若干次有效实验的结果绘制成了②所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为(  )

A.6m2    B.7m2    C.8m2    D.9m2

【分析】本题分两部分求解,首先假设不规则图案面积为x,根据几何概率知识求解不规则图案占长方形的面积大小;继而根据折线图用频率估计概率,综合以上列方程求解.

解:假设不规则图案面积为x,

由已知得:长方形面积为20,

根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为:,

当事件A实验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.35,

综上有:,解得x=7.

故选:B.

10.将一张矩形纸片ABCD按如图所示操作:

(1)将DA沿DP向内折叠,使点A落在点A1处,

(2)将DP沿DA1向内继续折叠,使点P落在点P1处,折痕与边AB交于点M.

若P1M⊥AB,则∠DP1M的大小是(  )

A.135°    B.120°    C.112.5°    D.115°

【分析】由折叠前后对应角相等且∠P1MA=90°可先求出∠DMP1=∠DMA=45°,进一步求出∠ADM=45°,再由折叠可求出∠MDP1=∠ADP=∠PDM=22.5°,最后在△DP1M中由三角形内角和定理即可求解.

解:∵折叠,且∠P1MA=90°,

∴∠DMP1=∠DMA=45°,即∠ADM=45°,

∵折叠,

∴∠MDP1=∠ADP=∠PDM=∠ADM=22.5°,

∴在△DP1M中,∠DP1M=180°﹣45°﹣22.5°=112.5°,

故选:C.

二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分)

11.因式分解:2x2﹣18= 2(x+3)(x﹣3) .

【分析】提公因式2,再运用平方差公式分解.

解:2x2﹣18=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3),

故答案为:2(x+3)(x﹣3).

12.如图,已知点A在反比例函数y=(k≠0)的图象上,过点A作AB⊥y轴于点B,△OAB的面积是2.则k的值是 4 .

【分析】根据△OAB的面积等于2,即可得到线段OB与线段AB的乘积,进而得到A点横坐标与纵坐标的乘积,进而求出k值.

解:设点A的坐标为(xA,yA),AB⊥y,

由题意可知:,

∴yA•xA=4,

又点A在反比例函数图象上,

故有k=xA•yA=4.

故答案为:4.

13.据统计:2019年,邵阳市在教育扶贫方面,共资助学生91.3万人次,全市没有一名学生因贫失学,其中,某校老师承担了对甲,乙两名学生每周“送教上门”的任务,以下是甲、乙两名学生某十周每周接受“送教上门”的时间(单位:小时):

甲:7,8,8,9,7,8,8,9,7,9;

乙:6,8,7,7,8,9,10,7,9,9.

从接受“送教上门”的时间波动大小来看, 甲 学生每周接受送教的时间更稳定.(填“甲”或“乙”)

【分析】先算出甲、乙送教上门时间的平均数,进而求出方差,方差越小,则接受送教的时间更稳定.

解:甲的“送教上门”时间的平均数为:,

乙的“送教上门”时间的平均数为:,

甲的方差:,

乙的方差:,

因为,

所以甲的方差小,故甲学生每周接受送教的时间更稳定.

故答案为:甲.

14.如图,线段AB=10cm,用尺规作图法按如下步骤作图.

(1)过点B作AB的垂线,并在垂线上取BC=AB;

(2)连接AC,以点C为圆心,CB为半径画弧,交AC于点E;

(3)以点A为圆心,AE为半径画弧,交AB于点D.即点D为线段AB的黄金分割点.则线段AD的长度约为 6.18 cm.(结果保留两位小数,参考数据:=1.414,=1.732,=2.236)

【分析】根据作图得△ABC为直角三角形,CE=BC=AB=5cm,AE=AD,根据勾股定理求出AC,再求出AE,即可求出AD.

解:由作图得△ABC为直角三角形,CE=BC=AB=5cm,AE=AD,

∴AC=cm,

∴AE=AC﹣CE=5cm,

∴cm.

故答案为:6.18.

15.在如图方格中,若要使横、竖、斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则2个空格的实数之积为  .

3

2
16
3
【分析】先将表格中最上一行的3个数相乘得到,然后中间一行的三个数相乘以及最后一行的三个数相等都是,即可求解.

解:由题意可知,第一行三个数的乘积为:,

设第二行中间数为x,则,解得,

设第三行第一个数为y,则,解得,

∴2个空格的实数之积为.

故答案为:.

16.中国古代数学家杨辉的《田亩比数乘除减法》中记载:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?翻译成数学问题是:一块矩形田地的面积为8平方步,它的宽比长少12步,问它的长与宽各多少步?利用方程思想,设宽为x步,则依题意列方程为 x(x+12)=8 .

【分析】由矩形的宽及长与宽之间的关系可得出矩形的长为(x+12),再利用矩形的面积公式即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

解:∵矩形的宽为x,且宽比长少12,

∴矩形的长为(x+12).

依题意,得:x(x+12)=8.

故答案为:x(x+12)=8.

17.如图①是山东舰航徽的构图,采用航母45度破浪而出的角度,展现山东舰作为中国首艘国产舰母橫空出世的气势,将舰徽中第一条波浪抽象成几何图形,则是一条长为10π的弧,若该弧所在的扇形是高为12的圆锥侧面展开图(如图②),则该圆锥的母线长AB为 13 .

【分析】由扇形弧长求出底面半径,由勾股定理即可求出母线AB的长.

解:∵圆锥底面周长=侧面展开后扇形的弧长=10π,

∴OB=,

在Rt△AOB中,AB=,

所以该圆锥的母线长AB为13.

故答案为:13.

18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=,过点C作CF∥AB,以AB为边作菱形ABEF,若∠F=30°,则Rt△ABC的面积为  .

【分析】先利用直角三角形中30°角的性质求出HE的长度,然后利用平行线间的距离处处相等,可得CG的长度,即可求出直角三角形ABC面积.

解:如图,分别过点E、C作EH、CG垂直AB,垂足为点H、G,

∵根据题意四边形ABEF为菱形,

∴AB=BE=,

又∵∠ABE=30°

∴在RT△BHE中,EH=,

根据题意,AB∥CF,

根据平行线间的距离处处相等,

∴HE=CG=,

∴Rt△ABC的面积为.

故答案为:.

三、解答题(本大题有8个小题,第19~25题每题8分,第26是10分,共66分.解答应写出必要的文字说明,演算步骤或证明过程)

19.计算:(﹣1)2020+()﹣1+|﹣1+|﹣2sin60°.

【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值.

解:原式=1+2+(﹣1)﹣2×

=1+2+﹣1﹣

=2.

20.已知:|m﹣1|+=0,

(1)求m,n的值;

(2)先化简,再求值:m(m﹣3n)+(m+2n)2﹣4n2.

【分析】(1)m=1,n=﹣2;

(2)2m2+mn;0.

解:(1)根据非负数得:m﹣1=0且n+2=0,

解得:m=1,n=﹣2,

(2)原式=m2﹣3mn+m2+4mn+4n2﹣4n2=2m2+mn,

当m=1,n=﹣2,原式=2×1+1×(﹣2)=0.

21.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点,以BD为直径的⊙O过点A,连接AD,∠CAD=∠C.

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)若AC=4,求⊙O的半径.

【分析】(1)连接OA,由圆的性质可得OA=OB,即∠OBA=∠OAB;再由AB=AC,即∠OBA=∠C,再结合∠CAD=∠C,可得∠OAB=∠CAD,然后由∠BAD=90°说明∠OAC=90°即可完成证明;

(2)根据等腰三角形的性质和圆的性质即可得到结论.

【解答】(1)证明:如图:连接OA,

∵OA=OB,

∴∠OBA=∠OAB,

∵AB=AC,

∴∠OBA=∠C,

∴∠OAB=∠C,

∵∠CAD=∠C,

∴∠OAB=∠CAD,

∵BD是直径,

∴∠BAD=90°,

∵∠OAC=∠BAD﹣∠OAB+∠CAD=90°,

∴AC是⊙O的切线;

(2)解:由(1)可知AC是⊙O的切线,

∴∠OAC=90°,∠AOD=2∠B,

∵AB=AC,

∴∠B=∠C,

∴∠AOC+∠C=2∠B+∠C=3∠C=90°,

∴∠B=∠C=30°,

在Rt△ABD中,BD===,

∴OB=,

∴⊙O的半径为.

22.2019年12月23日,湖南省批准,全国“十三五”规划重大水利工程﹣﹣邵阳资水犬木塘水库,将于2020年开工建设施工测绘中,饮水干渠需经过一座险峻的石山,如图所示,AB,BC表示需铺设的干渠引水管道,经测量,A,B,C所处位置的海拔AA1,BB1,CC1分别为62m,100m,200m.若管道AB与水平线AA2的夹角为30°,管道BC与水平线BB2夹角为45°,求管道AB和BC的总长度(结果保留根号).

【分析】先根据题意得到BO,CB2的长,在Rt△ABO中,由三角函数可得AB的长度,在Rt△BCB2中,由三角函数可得BC的长度,再相加即可得到答案.

解:根据题意知,四边形AA1B1O和四边形BB1C1B2均为矩形,

∴OB1=AA1=62m,B2C1=BB1=100m,

∴BO=BB1﹣OB1=100﹣62=38m,CB2=CC1﹣B2C1=200﹣100=100m,

在Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠BAO=30°,BO=38m,

∴AB=2BO=2×38=76m;

在Rt△CBB2中,∠CB2B=90°,∠CBB2=45°,CB2=100m,

∴,

∴,

即管道AB和BC的总长度为:.

23.“新冠病毒”疫情防控期间,我市积极开展“停课不停学”网络教学活动,为了了解和指导学生有效进行网络学习,某校对学生每天在家网络学习时间进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图①,图②两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

xx学校“停课不停学”网络学习时间

调查表

亲爱的同学,你好!

为了了解和更好地指导你进行“停课不停学”网络学习,请在表格中选择一项符合你学习时间的选项,在其后的空格内打“√”.

平均每天利用网络学习时间问卷调查表

选项学习时间(小时)
A0<t≤1

B1<t≤3

C3<t≤5

Dt>5

(1)本次接受问卷调查的学生共有 100 人;

(2)请补全图①中的条形统计图;

(3)图②中,D选项所对应的扇形圆心角为 18 度;

(4)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生“停课不停学”期间平均每天利用网络学习时间在C选项的有多少人?

【分析】(1)根据选A的有50人,占15%,从而求得本次接受问卷调查的学生总数;

(2)根据各组人数之和等于数据总数求得选B的人数,从而可以将条形统计图补充完整;

(3)用360°乘以D选项所占百分比可得所对应扇形圆心角的度数;

(4)利用样本估计总体,用1500乘以样本中学习时间在C选项的人数所占的百分比即可.

解:(1)15÷15%=100(人).

故答案为:100;

(2)如图,选B的人数:100﹣40﹣15﹣5=40(人).

条形图补充如下:

(3)图②中,D选项所对应的扇形圆心角为:360o×=18o.

故答案为:18;

(4)1500×=600(人).

故估计该校学生“停课不停学”期间平均每天利用网络学习时间在C选项的有600人.

24.2020年5月,全国“”召开以后,应势复苏的“地摊经济”带来了市场新活力,小丹准备购进A、B两种类型的便携式风扇到地摊一条街出售.已知2台A型风扇和5台B型风扇进价共100元,3台A型风扇和2台B型风扇进价共62元.

(1)求A型风扇、B型风扇进货的单价各是多少元?

(2)小丹准备购进这两种风扇共100台,根据市场调查发现,A型风扇销售情况比B型风扇好,小丹准备多购进A型风扇,但数量不超过B型风扇数量的3倍,购进A、B两种风扇的总金额不超过1170元.根据以上信息,小丹共有哪些进货方案?

【分析】(1)设A型风扇进货的单价是x元,B型风扇进货的单价是y元,根据“2台A型风扇和5台B型风扇进价共100元,3台A型风扇和2台B型风扇进价共62元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;

(2)设购进A型风扇m台,则购进B型风扇(100﹣m)台,根据“购进A型风扇不超过B型风扇数量的3倍,购进A、B两种风扇的总金额不超过1170元”,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为正整数即可得出各进货方案.

解:(1)设A型风扇进货的单价是x元,B型风扇进货的单价是y元,

依题意,得:,

解得:.

答:A型风扇进货的单价是10元,B型风扇进货的单价是16元;

(2)设购进A型风扇m台,则购进B型风扇(100﹣m)台,

依题意,得:,

解得:71≤m≤75,

又∵m为正整数,

∴m可以取72、73、74、75,

∴小丹共有4种进货方案,方案1:购进A型风扇72台,B型风扇28台;方案2:购进A型风扇73台,B型风扇27台;方案3:购进A型风扇74台,B型风扇26台;方案4:购进A型风扇75台,B型风扇25台.

25.已知:如图①,将一块45°角的直角三角板DEF与正方形ABCD的一角重合,连接AF,CE,点M是CE的中点,连接DM.

(1)请你猜想AF与DM的数量关系是 AF=2DM .

(2)如图②,把正方形ABCD绕着点D顺时针旋转α角(0°<α<90°).

①AF与DM的数量关系是否仍成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(温馨提示:延长DM到点N,使MN=DM,连接CN)

②求证:AF⊥DM;

③若旋转角α=45°,且∠EDM=2∠MDC,求的值.(可不写过程,直接写出结果)

【分析】(1)根据题意合理猜想即可;

(2)①延长DM到点N,使MN=DM,连接CN,先证明△MNC≌△MDE,再证明△ADF≌△DCN,得到AF=DN,故可得到AF=2DM;

②根据全等三角形的性质和直角的换算即可求解;

③依题意可得∠AFD=∠EDM=30°,可设AG=k,得到DG,AD,FG,ED的长,故可求解.

解:(1)猜想AF与DM的数量关系是AF=2DM,

理由:∵四边形ABCD是正方形,

∴CD=AD,∠ADC=90°,

在△ADF和△CDE中,

∴△ADF≌△CDE(SAS),

∴AF=CE,

∵M是CE的中点,

∴CE=2DM,

∴AF=2DM,

故答案为:AF=2DM;

(2)①AF=2DM仍然成立,

理由如下:延长DM到点N,使MN=DM,连接CN,

∵M是CE中点,

∴CM=EM,

又∠CMN=∠EMD,

∴△MNC≌△MDE(SAS),

∴CN=DE=DF,∠MNC=∠MDE,

∴CN∥DE,

又AD∥BC

∴∠NCB=∠EDA,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AD=DC,∠BCD=90°=∠EDF,

∴∠ADF=∠DCN,

∴△ADF≌△DCN(SAS),

∴AF=DN,

∴AF=2DM;

②∵△ADF≌△DCN,

∴∠NDC=∠FAD,

∵∠CDA=90°,

∴∠NDC+∠NDA=90°,

∴∠FAD+∠NDA=90°,

∴AF⊥DM;

③∵α=45°,

∴∠EDC=90°﹣45°=45°

∵∠EDM=2∠MDC,

∴∠EDM=∠EDC=30°,

∴∠AFD=30°,

过A点作AG⊥FD的延长线于G点,∴∠ADG=90°﹣45°=45°,

∴△ADG是等腰直角三角形,

设AG=k,则DG=k,AD=AG÷sin45°=k,

FG=AG÷tan30°=k,

∴FD=ED=k﹣k,

故=.

26.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边BC与x轴、y轴的交点分别为C(8,0),B(0,6),CD=5,抛物线y=ax2﹣x+c(a≠0)过B,C两点,动点M从点D开始以每秒5个单位长度的速度沿D→A→B→C的方向运动到达C点后停止运动.动点N从点O以每秒4个单位长度的速度沿OC方向运动,到达C点后,立即返回,向CO方向运动,到达O点后,又立即返回,依此在线段OC上反复运动,当点M停止运动时,点N也停止运动,设运动时间为t.

(1)求抛物线的解析式;

(2)求点D的坐标;

(3)当点M,N同时开始运动时,若以点M,D,C为顶点的三角形与以点B,O,N为顶点的三角形相似,求t的值;

(4)过点D与x轴平行的直线,交抛物线的对称轴于点Q,将线段BA沿过点B的直线翻折,点A的对称点为A',求A'Q+QN+DN的最小值.

【分析】(1)将C(8,0),B(0,6)代入计算即可;

(2)作DE⊥x于点E,证明△BOC~△CED,可得CE,DE长度,进而得到点D的坐标;

(3)分为点M在AD,BC上两种情况讨论,当点M在AD上时,分为△BON~△CDM和△BON~△MDC两种情况讨论;当点M在BC上时,分为△BON~△MCD和△BON~△DCM两种情况讨论;

(4)作点D关于x轴的对称F,连接QF,可得QN+DN的最小值;连接BQ减去BA'可得A'Q的最小值,综上可得A'Q+QN+DN的最小值.

解:(1)将C(8,0),B(0,6)代入,得,

解得,

∴抛物线的解析式为:;

(2)如答图1,作DE⊥x于点E,

∵C(8,0),B(0,6),

∴OC=8,OB=6.

∴BC=10.

∵∠BOC=∠BCD=∠DEC,

∴△BOC~△CED.

∴.

∴CE=3,DE=4.

∴OE=OC+CE=11.

∴D(11,4).

(3)若点M在DA上运动时,DM=5t,ON=4t,

当△BON~△CDM,则,即不成立,舍去;

当△BON~△MDC,则,即,解得:;

若点M在BC上运动时,CM=25﹣5t.

当△BON~△MCD,则,即,

∴.

当3<t≤4时,ON=16﹣4t.

∴,

解得(舍去).

当4<t≤5时,ON=4t﹣16

∴,无解;

当△BON~△DCM,则,即,

∴ON=30﹣6t;

当3<t≤4时,ON=16﹣4t,

∴30﹣6t=16﹣4t,

解得t=7(舍去);

当4<t≤5时,ON=4t﹣16,

∴30﹣6t=4t﹣16,

解得.

综上所示:当时,△BON~△MDC;时,△BON~△DCM;

(4)如答图2,作点D关于x轴的对称点F,连接QF交x轴于点N,

∵点D(11,4),

∴点F(11,﹣4).

由得对称轴为x=5,

∴点Q(5,4).

∴.

∴.

故A'Q+QN+DN的最小值为.下载本文

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