| 课题 | 家乡新变化 | 单元 | 四 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 二 |
| 学习 目标 | 【知识与能力目标】知道家乡有哪些新变化。 【过程与方法目标】通过收集材料，整理材料，对比发现，锻炼自主学习的能力。 【情感态度价值观目标】感受到家乡的变化，热爱家乡。 | ||||||
| 重点 | 了解家乡的变化 | ||||||
| 难点 | 对家乡的新变化产生自豪感 | ||||||
| 教学过程 | |||
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 导入新课 | 同学们，现在让时光倒流，你还记得小时候的家乡是什么样子吗？老师记得小时候，村民走的是小土路，吃水要从水井里担水回家，住着茅草屋或者土屋，农忙时节看大人们栽秧，吃着自然成熟的果实。那时的生活，虽然物质匮乏，但是也很美好。现在的家乡又是什么样子呢？有没有发生一些变化？ | 回忆小时候的家乡面貌 | 对家乡的旧貌和新貌产生对比 |
| 讲授新课 | 我家门前新事多 这几年家乡的变化可真不小，我家门前就有不少新事呢！ 1.穿戴升级—衣 从前衣服破旧，现在美美的衣服数不胜数。 2.尽享美味—食 从前饥一顿饱一顿，现在大鱼大肉，有时还会浪费。 3.街道道路综合整治改造—住 改造前，破旧的小路承载着父辈们的希望，改造后，宽敞干净的街道满载孩童的嬉闹欢笑。 改造是项大工程，全世界的人们都在改造街道，以便让人们的生活更便利，风景更优美。 沙里宁说： “城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负”。 于是每座城市都怀揣着不同的梦想启航。 4.我们走在大路上—行 交通越来越便捷，以前走路靠双腿，慢慢有了自行车，拖拉机，摩托车，现在轿车都很普遍，地铁，高铁，飞机，大大缩短了城市间的距离。 5.丰富多彩的生活—乐 以前人们的娱乐几乎就是坐一起聊聊天，慢慢有了露天电影，只要一有电影，全村的人就迫不及待地搬着板凳，早早就坐好了。后来，广场舞流行了，茶余饭后，老人们随手就舞起来。 年轻人更喜欢的是荧光跑，慢跑，现在喜欢锻炼的人越来越多了。 勤劳的人们，将荒漠变绿洲，万丈高楼平地起。以前的荒地已经变成了高楼大厦或是良田绿洲。 但是改变不仅仅是好的一面，也有坏的一面。 随着经济的发展，一些地方的工厂偷偷排放污水，造成沿河的污染。碧水青山变成了污水一滩。 下面，让我们一起来探究下，在风俗习惯上，家乡有哪些变化呢？ 清明扫墓，从前是大量烧香，烟雾四起。现在改用鲜花祭拜祖先了，经济环保。 过年庆祝，从前是过年的前几天每天放鞭炮真热闹，现在电子鞭炮成新宠，没有噪音污染，也没有空气污染了。 我们小组同学也发现了家乡的很多变化。这是我们一起制作的剪贴报。你们有哪些发现呢？ 视频：喜迎十九大，说说家乡新变化 我们也要为家乡的发展出谋献策，共同建设美丽家园。 | 思考家乡的变化 思考家乡发展的不好的地方 探究家乡在风俗上的变化 | 在各方面对家乡的变化进行总结 认识到事物的两面性 通过探究，进一步了解家乡的变化 |
| 课堂小结 | 我们美丽的家乡，在一代又一代人的努力下，正发生着翻天覆地的变化。家乡在衣食住行上都有了很大的发展。我们通过比较小时候和现在的家乡面貌就能体会到家乡的这种蓬勃发展。家乡的发展离不开每一位，所以我们要好好学习，用自己的所学去回报家乡。 | ||
