考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（　　）

A．生物影响环境    B．环境影响生物

C．生物适应环境    D．环境适应生物

2、下列做法未注意到食品安全的是（　 　）

A．选购绿色食品    B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果

C．食用已发芽的马铃薯    D．买肉时，验明是否检疫合格

3、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（　　）

A．唾液、胆汁、胃液    B．胃液、肠液、唾液

C．胆汁、肠液、胰液    D．胰液、肠液、唾液

4、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（　　）

A．供草履虫附着               B．草履虫的运动，便于观察

C．为草履虫提供食物           D．有利于草履虫呼吸

5、一个动物细胞产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（　　）

A．可能继续    B．可以持续长大

C．染色体数目各不相同    D．结构和功能始终相同

6、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（　　）

A．肋间肌肉舒张    B．胸廓容积减小

C．肺内气压增大    D．膈肌收缩

7、地球上所有生物的共同家园是（    ）

A．生物圈    B．农田生态系统    C．城市生态系统   D．海洋生态系统

8、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（　　）

A．苔藓植物    B．藻类植物    C．蕨类植物    D．种子植物

9、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（　　）

A．大鱼→小鱼→虾    B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼

C．虾→小鱼→大鱼    D．水藻→虾→小鱼→大鱼

10、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（　　）

A．生物能适应环境    B．生物能影响环境

C．环境能适应生物    D．环境能影响生物

11、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（　　）

A．维生素A    B．维生素C    C．蛋白质    D．钙

12、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）

A．细胞既是结构单位，又是功能单位

B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的

C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官

D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果

13、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（　　）

A．温度过低    B．养分流失

C．光照不足    D．氧气不足

14、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（　　）

A．先感觉烫后松手    B．先松手后感觉烫

C．松手和感觉烫是同时的    D．没有一定的顺序

15、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　）

A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花

C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

16、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（　　）

A．大脑皮层  脑干    B．小脑  大脑皮层

C．脊髓  大脑皮层    D．脊髓  小脑

17、下列植物结构中，属于器官的是（　　）

A．    B．    C．    D．

18、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（　　）

A．由收集管、肾小囊、肾小球组成

B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成

C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成

D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成

19、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（    ）

A．左下方  变亮    B．左下方  变暗

C．右上方  变亮    D．右上方  变暗

20、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（　　）

A．学习行为    B．领域行为    C．社会行为    D．先天性行为

21、下列物质属于细胞中有机物的是(       )。

①水 ②无机盐 ③核酸  ④糖类 ⑤脂质 ⑥ 蛋白质 ⑦氧

A．①②③④    B．③④⑤⑥    C．③④⑥⑦    D．①③⑤⑦

22、人的鼻不具有的功能是（    ）

A．气体进出肺的通道                      B．气体交换的场所

C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气          D．感受气味的刺激

23、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（　　）

A．蘑菇是多细胞真菌，繁殖后代

B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代

D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

24、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（　　）

A．温暖       B．湿润       C．清洁       D．清除所有有害物质

25、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（　　）

A．比目鱼、带鱼、章鱼    B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼

C．鲫鱼、金鱼、草鱼    D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

2、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______。

3、在一定的空间范围内，_______与环境所形成的统一的整体叫做_______。

4、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。

5、人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出体外的过程叫_____。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。

（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。

（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。

2、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．

（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加．

（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血．

（3）担负运输养料和废物功能的是________．

（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．

（5）图中具备细胞核结构的是________．

（6）最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血液中________运氧不足．

3、下图是人体心脏结构示意图，请据图回答

(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。

(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。

(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[    ]______________，终点是[   ]______________。

(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A．取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。

（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。

（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：______；______。

（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：______。

（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：______。

（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。

（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：______。

（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：______。

（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______。

2、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。

请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示)，塑料袋内放人适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳)；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后，摘取叶片A和叶片B；

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）将天竺葵暗处理48小时的目的是_______________________________________________。

（2）叶片A滴加碘液后，绿色部分变为______________色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______________________，该实验的变量是_________________。

（3）叶片B的绿色部分滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料___________________。

（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的___________________。

五、资料分析题（共5分）

1、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：

(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。

(2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。

(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水绿藻，稍深褐藻，再深红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。

(4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。

(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。

(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、C

3、C

4、B

5、A

6、D

7、A

8、B

9、D

10、B

11、A

12、C

13、D

14、B

15、B

16、C

17、B

18、B

19、D

20、A

21、B

22、B

23、C

24、D

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、地域    生物    环境    森林生态系统

2、蛋白质

3、  生物  生态系统

4、神经元    反射

5、无机盐    排泄

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、1    一    溶菌酶    2    二    抗原    抗体    三    非特异    特异

2、B    A    D    C    B    A 

3、  动脉血  静脉血  房室瓣  动脉瓣  ②右心室  ⑤左心房  分离  身体各部毛细血管

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗    甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响    第①步中应该在两缸中加同样的池塘水    第②步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只    对照（或 对照作用 ）    甲状腺激素制剂    甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙）    甲状腺激素能促进蝌蚪的发育    放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然）    ①选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪②切除甲状腺，置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂③与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象

2、使叶片中的淀粉运走耗尽    蓝色    淀粉    叶绿体    二氧化碳    叶绿素（或叶绿体中的绿色物质）

五、资料分析题（共5分）

1、海洋    鸟    阳光    适应    生物(或生物种类、物种、遗传、基因)    自我调节下载本文