本册供小学四年级上学期使用。本书共分11module，内含一个期末复习模块，每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习。在本书中，学生将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。

     Module 1  Mumbers

1.主要学习内容：学习1-100的英语数字表达以及几种颜色的英语名称。

2.主要功能：培养学生学习英语的兴趣；认识1-100这些数字的英语表达。

3.语法结构： 分析发现英语数字的规律。

    Module 2  Directions

1.主要学习内容：学会用英语表达左转，右转，直走等方向。

2.主要功能：学会用"Where"来问路并作出相应的回答。

3.语法结构：Where is the ...? Go straight on...或 It's ... .

    Module 3  Activities

1.主要学习内容：学习现在进行时的表达。

2.主要功能：使学生学会对正在进行的事情用英语来表达。

3.语法结构：What are you doing? I am...

    Module 4  In the Park

1.主要学习内容：继续学习进行时的表达。

2.主要功能：培养学生对第三人称单复数正在进行的事情的正确的英语表达。

3.语法结构： What are they doing? They are doing...; 

                  What is he / she doing？He /She is ...

    Module 5  Food

1.主要学习内容：学习如何询问别人需要某种东西以及其回答的英语表达。

2.主要功能：培养学生学习如何询问别人需要某种东西以及其回答的英语表达。

3.语法结构：Do you want some ...? Yes,please. / No, thank you.

    Module 6  Abilities

1.主要学习内容：学会如何询问能力及表达自己的能力。

2.主要功能：培养学生学会在具体语境中正确进行交际的能力。

3.语法结构: Can you run fast? Yes, I can. /No, I can't. I can....

    Module 7  Travel

1.主要学习内容：学习一般将来时be going to 的运用。

2.主要功能：培养学生学会使用 be going to 讲述将要发生的事情。

3.语法结构：I am going to...; We are going to...; They are going to....

    Module 8  Sports Day

1.主要学习内容：学习如何询问别人的计划。

2.主要功能：培养学生学会制定计划并能用英语进行交谈的能力。

3.语法结构：What are you going to do? I am going to....

    Module 9  Happy Birthday

1.主要学习内容：如何表达请求获得允许及了解西方的万圣节，并从中比较我们中国的鬼节。

2.主要功能：培养学生学会运用英语进行请求获得允许和谈论事物的能力。

3.语法结构: Can I have some ...? Yes, you can. /No, you can't.

    Module 10  The Months

1.主要学习内容：学习1-12月份的英语表达。

2.主要功能：培养学生学会运用 There is 和There are 结构谈论与月份有关的话题。

3.语法结构：There is... 或There are....

    REVIEW  MODULE

主要是复习前十个模块的主要词汇，句型及时态。

    本册书最后还收录有两个单词表，第一个是学习词表，分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词；第二个是参考词表，按字母顺序收录本书中出现的全部生词。下载本文