一、填空题(共20小题，每小题1分，计20分)

1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的。

3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起45日内提出行政复议申请。

5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。

6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。

7.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。

8.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上的教育行政部门。

9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。

10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务

12.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治

13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

15.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。

16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

18.《中华人民共和国行政许可法》于2003年8月23日正式施行。

19.根据我国《民法通则》的规定，民事行为能力人包括年满十周岁、不满十八周岁的自然人和不能完全辨认自己行为的精神病人

20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。

二、选择题(分单项选择和多向选择，共30分)

(一)单项选择(共10小题，每小题1分，计10分)

1.有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?(B)

A、优益性B、强制性C、单方性D、执行性

2.根据《未成年人保》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下

3.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)

A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会

4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(C)

A、当地县教育局B、当地县C、地市教育局D、省教育厅

5.有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于(A)

A、目的解释B、文法解释C、历史解释

6.“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是(D)的规定。

A、《教育法》B、《山东省实施〈教师法〉办法》

C、《教师法》D、《青岛市实施〈教师法〉若干规定》

7.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)

A、某教育局B、某市C、某市D、某乡镇

8.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(A)

A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任

9.根据我国《》的规定，有权制定和发布(B)

A、教育法律B、教育行规C、教育规章D、教育单行条例

10.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?(C)

A、司机负责B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责

(二)多项选择(共10小题，每小题2分，计20分)

1.法律责任的类型有(ABCD)

A、民事法律责任B、行律责任

C、刑事法律责任D、违宪责任

2.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有(ABCD)

A、参加教育教学计划安排的各种活动

B、使用教育教学设施、设备、图书资料

C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

3.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)

A、行政复议B、民事诉讼C、仲裁D、教师申诉

4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是(ABC)

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)

A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C、体罚学生，经教育不改的

D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

6.下列属于体罚学生的情形是(ABCD)

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

7.我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)

A、权力和自由的广泛性B、权利和自由的现实性

C、权利和义务的平等性D、权利和义务的一致性

8.对未成年人的监护人的设定包括(AB)

A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护

9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)

A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

10.学校对高中生可以进行以下何种处分?(ABD)

A、警告B、记过C、送劳动教养D、开除学籍

三、简答题(共6小题，1-4小题各3分，5-6小题各4分，计20分)

1.法律的要素有哪些?

答、法律规则、法律原则、法律概念。

2.根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种?

答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权、和其他科技成果权。

3.什么是行政复议?

答：国家行政机关在依照法律、法规和规章赋予的职权进行行政管理的活动中，与行政管理人发生争议时，上一级行政机关或法律法规规定的行政机关，跟据行政管理相对人们中对引起争议的具体行政行为是否合法进行复杂审理并作出裁决活动。

4.教师与学生之间有哪些法律关系?

答：教育和被教育的关系管理和被管理的关系

保护和被保护的关系相互尊重的平等关系

5.简要回答学校的法定义务。

答：(1)遵守法律法规(2)贯彻国家的教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量(3)维护受教育者，教师及其他职工的合法权益(4)以适应方式为受教育者及澳门金沙其监护人了解受教育者学业成绩及其情况提供便利(5)按照国家有关规定收费，公开收费标准。

6.简要回答教师的法定权利。

答：教育教学权、教学研究与学术活动权、学生管理与学业评定权、获取劳动报酬和享受福利待遇权、参与民主管理权，参加进修与培训权。

五、案例分析(共2小题，每小题10分，计20分)

1. 李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”

请问：⑴该案例中有没有违法行为?⑵违反了什么法律规定?⑶违法主体是谁?⑷应该承担什么法律责任?

答：该案例存在违法行为，违反了未成年人保，违法的主体是李某和个体户老板，对李某进行批评教育，采取手段和措施责令李某让孩子上学。对个体户老板进行批评教育，责令停止招用，情节严重的并处罚款，责令停止经营或吊销营业执照。

2. 某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：⑴吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。⑵吴老师的解释是否正确?为什么?

答： (1)不正确。根据《中华人民共和国位成年人保》对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿毁弃，除因追查罪犯的需要由机关或者人民依照法律规定的程序进行检查，或者无行为能力的未成年人的信件由其父母或其他监护人代为开拆外，任何组织和个人不得开拆。(2)不正确。教师和学生之间的关系之一就是相互尊重的平等关系，教师应当尊重学生的人格，不得泄露学生隐私，不得侮辱学生，教师和学生的第二个关系就是保护和被保护，作为教师应当保护学生不受伤害。

六、论述题(共1小题，计10分)

请结合对市教育局《学校安全工作暂行规定》的学习，谈谈你对建设“平安校园”的认识和建议。

答：2002 年11月18日青岛市教育局办公室印发了《学校安全工作暂行规定》，通过学习我认识到建设“平安校园”是维护学校正常教育教学秩序的重要保证，学校安全工作应坚持教育先行，预防为主，多方配合，责任到人的原则，学校要宣传，贯彻国家有关安全的法律和方针，实施安全防范教育。建议学校对学生的安全做到日查日总结，让全校师生高度重视。

学校安全工作的重要意义：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失，建设“平安校园”，就是为了提高师生的安全意识。在师生中开展以下教育：(1)交通安全教育(2)消防安全教育(3)食品卫生教育 (4)用电安全教育(5)实验实习及社会实践教育(6)体育运动安全教育(7)网络安全教育(8)劳动及日常生活安全教育，使师生对安全具有防范意识，增强师生自护自救的能力。

更多关于内蒙古地区教师考试详细资讯请随时关注内蒙古招生考试信息网下载本文