（90+30分钟完卷，满分128分）
一、基础知识（30分）
1.看拼音，写词语，注意正确美观。（10分）
wān yán tān huàn miǎn tiǎn bì bō wàn qǐnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jīnɡ jí jǐn shèn dònɡ jiānɡ zī yá liě zuǐ
( ) ( ) ( ) （ ）
2.组词。（4分）
剃（ ） 誊（ ） 俩 liǎnɡ( ) 宿sù( )
涕（ ） 誉（ ） liǎ ( ) xiǔ( )
3.填写语句中带点词语意思相反的词。（2分）
（1）清晨，寂静的山村（ ）起来了。
（2）这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（ ）的大都市。
4.给带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。（4分）
“望”字有多种释义，如：①看，往远处看； ②拜访； ③ 希图，盼 ④名望，声誉。
（1）直到他背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。 （ ）
（2）我们几个代表全班同学看望了住院的老师。 （ ）
（3）公主听说国王回来了，喜出望外地跑来迎接他。 （ ）
（4）她是音乐学院德高望重的教授。 （ ）
5.按要求改写句子。（5分）
（1）我们绝不能做背信弃义的人？
改为反问句：
（2）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
用带点词语造句：
（3）饺子在水花中翻腾。
扩写为比喻句：
（4）周瑜对曹操说：“我要把你打败在赤壁这个地方。”
改为第三者转述：
（5）天真的小男孩高兴地跳了起来。
缩句：
6.用修改符号修改下面一段文字中的错误。（3分）
天下着小雨，天灰蒙蒙的.放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，
向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆的站在那里。忽然听到有人叫我的名字，
我抬头一看，是张老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
7.用“温暖”的不同意思分别写一个句子。（2分）
温暖（表阳光暖和）—
温暖（对得到关心、关爱的感觉）—
二、积累运用（18分）
（一）按要求填空。
1.把下面的成语补充完整。（2分）
（ ）学步 （ ）竽充数 （ ）吞枣 刻舟求（ ）
2.写三个含动物名的成语： 、 、 。（3分）
3.根据课文内容填空。
（1）爱是人间的春风，爱是生命的源泉，它给人以无穷的力量。在本册教材中，我们所学的《 》一文，流淌着师生之爱；《 》记录着母亲对儿子极为深沉的爱；《精彩极了和糟糕透了》渗透着（ ）的母爱和（ ）的父爱。（2分）
（2）童话故事让人难忘。半学期的学习，我认识了（ ）笔下的“稻草人”，丹麦著名童话大师（ ）描述的“卖火柴的小女孩”，德国格林兄弟塑造的（“ ”），骑鹅旅行的小男孩（ ）。（2分）
（3）在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。他用超人的（ ），为你绘制了回归的航向。（ ），（ ），前进的（ ）不可挡。（2分）
(4)蛇固无足， 。上面这句话在意思是： 。（2分）
（5）我劝天公重抖擞， 。 （1分）
， ，爱父母，意深长。（1分）
4.在阅读时，注意抓住（ ），场面描写或（ ）进行思考，这是一种好方法。（2分）
5.说出下面句子中“——”的作用。（1分）
（1）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
（2）只要听到猫一声“喵”——，连我们都会被全部慑服。（ ）
三、阅读理解（22分）
课内阅读（一）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
1. 上面的文段选自课文《 》，作者是 ( ) 。（1分）
2.用“ ”画出描写“我”动作的句子。从这些动作描写中，你体会到“我”怎样的内心活动？（2分）
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3.“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这个句子中，描写母亲动作的词语是：( )、 ( )。联系上下文说说你从这句话中体会到了什么？（3分）
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4. 作者在文章中要表达怎样的思想感情？（2分）
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5.读了上面的文段，你联想到了什么？（2分）
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课外挑战 （二）主 峰
栖霞山顶，枫叶正红。我特地去登山，欣赏秋天的景色，才走了几分钟，忽然看见一个漂亮的小姑娘蜷身蹲在一块大岩石旁，低着头嘤嘤哭泣。她大约十一二岁，脖子上系着红领巾，臂上佩有中队委标志。唉，准是哪位粗心的家长把孩子丢了。我赶忙上前问她。谁知她听了我的话直摇头，泪珠愈发像串儿似的挂下来，再一问，方知她是随中队同学来登山的，途中扭伤了脚，和别的队员失散了。
我问 你知道你们回去的集合地点吗 她点点头 是在山下
那我背你到山下集合地点等他们好了 我觉得这事挺好办 “不，叔叔，我们中队决定，要在主峰上汇合，还开会。我要上去，我能上去……”她说着，便忍痛站了起来。
我一看表，已近中午了，便竭力劝她跟我一道下山，她却坚决地说：“不，我一定要上去，我是中队长，我的任务还没有完成……”
我的心突然一热。啊，任务，她有任务！尽管这个任务在成年人看来未必重要，但在这可爱的红领巾心里却是神圣的啊！于是，我挽起她的胳膊说：“来，叔叔同你一道爬上主峰去！”
小姑娘笑了，那笑容，和枫叶一样动人。
奇怪，稍一鼓动，便已到了山腰。回头望去，只见男女老幼，前呼后拥，欢乐而上，大有不到主峰非好汉的气概。我不觉加快了脚步。挽着我手的那位红领巾，虽然一拐一拐，也越走越欢。
一会儿，便登上了主峰，我们都高兴地叫起来：“到主峰啰！”
我放眼眺望，蔚蓝的天幕下，阳光把城市的轮廓同绿色山峦映成一副巨大、雄伟的图画。那重重叠叠的红枫，使整个山峰像燃着了似的。
小姑娘一眼就看见她的小伙伴了。忘了脚痛，恭敬地向我行了个队礼，雀儿般地欢跳着向伙伴们走去。我纵目四望，这里有可爱的碧绿，诱人的金黄，有热烈的火红。这交错而明朗的色彩多么神气啊！……
秋阳当空，身边，正活跃着一队队奋勇而上的红领巾。有了他们，主峰是愈见生机了。呵，他们，是我们民族未来的主峰。
1.请写出和下列词语意思相反的词语。（2分）
巨大—（ ） 漂亮—（ ） 集合—（ ） 明朗—（ ）
2.根据如下段意，请你用“‖”把短文分成三段。（3分）
第一段：写“我”登山时，看见一位扭伤脚的小姑娘在哭泣。
第二段：写“我”和小姑娘一同上山。
第三段：写“我”和小姑娘一同登上了主峰以及在主峰上看到的和想到的。
3.给2、3自然段中缺标点处加上标点。（2分）
4.请认真读短文，试着回答下面的问题。（6分，每小题2分。）
（1）小姑娘起初为什么哭泣？后来又为什么笑了？
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（2）小姑娘说了哪些话，在文中用横线画出。你觉得这些话反映了小姑娘什么精神品质？
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（3）“一会儿，他们便登上了主峰。”和“他们，是我们民族未来的主峰。”这里两个“主峰”的意思一样吗？请谈谈你的体会。
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四、习作（30分）
自传是叙述自己生平经历的文章。请以自传的形式写一篇作文。
习作要求：1.回忆自己从小到大的往事，选择自己感兴趣的经历记叙下来，适当穿插自己对往事的想法。2.按照时间顺序有条理的记叙自己成长的重要经历。3.语句通顺，用词恰当，不写错别字，正确使用标点符号。4.习作不少于450字。 5.自拟题目。（文中不出现真实姓名和学班级名。）
一、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
二、用名句名言，填写句子。 4分
1、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“ ”也成为了我的座右铭，用来每天不断地激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为了一个做事干净利落的小男子汉。
2、爱国华侨陈嘉庚“ ”。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着俭朴的生活。
3、 ，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！
4、“ ！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。这正是他炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。
三、按课文内容填空。11分
1、《詹天佑》一文以 为题，重点记叙了 主持修筑 完全由我国的工程技术人员设计、施工的 干线的事迹，说明詹天佑是 。
2、《怒吼吧，黄河》讲述了诗人 与作曲家 ，创作《 》的经过及 ，表现了他们 及 的情怀。
3、《石灰吟》中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是： 。
4、《竹石》中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是： 。
5、《夏日绝句》中表达女词人无论生死，都应有浩然正气的诗句是：
6、能主梨， 。 ，记心中。（《新三字经）（1分）
7、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的 之情；《秋天的怀念》既表现了母亲对子女
，也表达的是子女对母亲的 之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的 及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。（2分）
8、走出山乡、走出童年已经很久了。童年 ，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却 ，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声 ，一直滋润着我童年的梦。
9、这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这段文字选自《 》，文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众等场面。话中的“宣告”指 ，表达了全国人民 、 、 的思想感情。
10、葬我于高山之上兮， ； ，永不能忘。 ，望我 ； ，只有 。天苍苍，野茫茫； ， ！这首诗叫《 》，作者是中国元老 。
11、《明天更辉煌》是以 事件为背景，这一事件发生的时间是
1.①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“ ”这句话道破错误的故事，告诉我们
。
②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是：
其中道破原因的句子是“ ”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们 。（2分）
③《刺猬汉斯》文中的汉斯是一个 的人；《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是 。
四、理解下列加点词语的表达作用。3分
1、“这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。”
2、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。
3、“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”
做好了，请仔细检查哦！
