| 教学内容 | 1、脚内侧运球 2、运球绕杆。 | 课 型 | 新授 | 上课时间 | ||||||
| 课标要求 | 1、训练过杆 2、身体重心转换。 | |||||||||
| 教 学 目 标 | 知 识 与 技 能 | 认知目标：让学生了解运球的基本方法，培养足球兴趣。 能力目标：让学生学会自己练习小足球控球的基本方法。 | ||||||||
| 过 程 与 方 法 | 讲解法、示范法、启发法、引导法、游戏法、对比法、分组练习法、纠 错法、展示法、竞赛法 | |||||||||
| 情感态度价值观 （含美育渗透） | 锻炼学生永不放弃，锲而不舍的品质。 | |||||||||
| 教学重点 | 脚内侧运球 | |||||||||
| 教学难点 | 脚内侧运球身体重心的转换。 | |||||||||
| 学法指导 | 知识结构：1、外脚背运球。2、脚内侧运球。 教学设想：学习要领是基础，只有先具备一定的动作基础之后才能进行比赛和对抗，学生的练习需要建立在兴趣的基础上。 | |||||||||
| 教学准备 | 操场、足球 | |||||||||
| 教学过程 | ||||||||||
| 流程 | 学习内容与要点 | 教法与组织 | ||||||||
| 课堂常规 | 一、开始部分：（3分钟） 1、体育委员整队，检查人数。 2、师生问好，宣布本课内容。 3、检查着装，安排见习生。 | ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 要求：快、静、齐 | ||||||||
| 准备活动 | 二、准备部分（7分钟） 1．绕田径场慢跑2圈。两路纵队，体育委员带队 2正脚背运球跑，绕足球场2圈，韧带拉伸、脚腕手腕足球专项活动，正脚背颠球100，足球队150个。 1、学生成四列队形。 2、学生在教师的带领下指挥练习。 教学要求：学习要认真、观察要珍惜 | ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 要求：队列整齐，精神饱满 | ||||||||
| 学习过程 | 1、外脚背运球。 2、脚内侧运球。 | 组织教法： 1、教师讲解并示范运球的方法。 2、将学生分成12组，每组四人，学生分组练习。 3、教师讲解训练中容易犯得错误。 4、请优秀的学生，示范并告诉同学们练习的注意事项。 5、学生再次练习，教师巡视指导。 教学要求：学生认真观察教师的示范动作。认真遵守纪律。 6、学生分组展示 7、教师点拨、指导 | ||||||||
巩固提升 | 1、运球绕杆 运球，是将脚外侧和脚内侧运球，结合起来很好的练习方法，学生通过运球绕杆运球是提高运球、控球很好的训练方法之一。 2、放松、交流收获 | 组织教法： 组织教法： 1、教师讲解并示范动作。 2、学生观察并回答老师提出的问题。 3、学生模仿练习。 4、请优秀的学生示范，并鼓励。 5、学生进一步巩固练习。 | ||||||||
| 总结评价 | 1、按上课队形集合 2、集体放松活动 3、总结本节课情况，收回器材 | ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ △ | ||||||||
| 场地器材 | 操场 足球 | |||||||||
| 教学反思 | ||||||||||
