一年级音乐期末检测试卷

一、我会连 

     xx  x                跑跑    跑跑；   

  “  3 ”                   do           

xx  xx               跑跑    走 ； 

     “  1 ”                  sol          

x   xx               走      跑跑 ；  

“  5 ”                  mi 

二、我会选 

 1、《娃哈哈》是哪个民族的歌曲 （       ）            

a、维吾尔族     b、汉族      c、藏族   

2、乐曲《跳圆舞曲的小猫》中小猫最后被（      ）吓跑了          

 a、老虎         b、狮子        c、小狗  

三、我会判断 

1、“ 哎呀呀，我要出土，哎呦呦，我要长大。”是《下雨了》中的一句歌词。（      ） 

 2、《法国号》是一首三拍子的歌曲。     （        ）  

3、乐曲《挤奶舞》是一首汉族的乐曲。   （        ） 

 4、身体健康，学习好。是歌曲跳绳中的一句歌词。  （        ） 

5、“飞上蓝天亲亲您！” 是《国歌》中的一句歌词。    （         ）   

一年级音乐期末检测试卷分析

一年级音乐测试，其目的为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，所检测的题型有：我会连、我会选、我会判断三部分，抽测结果如下：

一、基本情况

一年级音乐成绩统计：

1、常见音乐的记号和一些简单的概念，是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识，但抽测结果表明，大多数学生对简谱知识有了了解，少数学生对读谱知识掌握较差。

2、音乐欣赏不足、不细。

小学音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中，对学生进行思想教育和审美教育，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么一切美就不能为他们所感受，也就失去了应有的作用，可见，在音乐教学中，培养学生的欣赏能力是十分重要的，本次抽测欣赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏，并且在所知道了解内容上而缺乏深度和细度，总体上来说，学生缺乏欣赏的深度与广度，质与量完成不够好。

3、综合能力不够强

小学音乐教学的重要任务之一，是学生掌握音乐的基本知识和技能技巧，获得初步音乐感受能力，鉴赏能力和表现能力。

为了切实提高音乐教学质量，全面实施素质教育，针对以上问题，改进措施如下：

在音乐课教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏的特点，抓住基础知识、基本技能的教学，力求用生动形象、极其艺术魅力，富有启发性的语言，吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中，以唤起学生对音乐的兴趣和情感，同时也充分调动学生学习音乐的积极，使其在课堂中将自己的所思所想，所知所能充分表现出来。

    积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。下载本文