一、研究背景
理论依据、国内外研究现状 、依据、现实意义等
二、课题研究纲要
是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式，目的是让人清楚课题的基本框架。
三、课题的研究原则、方法与途径
四、研究条件和可能存在的问题（重点难点）
要指明难点和前人尚没解决的问题。
五、预期的目标和结果（含阶段性成果）以及创新之处
六、课题研究内容任务分工
七、课题的经费筹措及管理
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八、进度安排
九、参考文献
课题实施方案基本内容
课 题 名 称
一、目的、意义（问题提出）
1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。
2、目的、意义（为什么研究价值是什么解决什么问题）。
二、 研究目标
本课题研究要解决的具体问题所要达到的目标要求。
三、研究内容
实现研究目标要研究的具体问题，实验类课题还要有研究假设。
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四、研究范围
1、对研究对象的总体范围界定；
2、对研究对象的模糊概念进行界定（例“后进生”）；
3、对关键概念（变量）的界定。
五、 研究对象
课题研究的直接对象。
六、研究方法
1、根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法（例行动研究法、调查法、实验法）；
2、课题操作的策略、措施等。
七、 研究的程序
设计研究步骤、时间规划、管理措施等。
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八、 研究成果形式
研究报告或论文，其他有关材料。
九、 研究组成员及分工
十、 经费预算情况
文献综述的基本内容
1、正文：就是关于文献内容的叙述。
主要包括：
（1）某一课题研究的历史；
（2）研究现状；
（3）研究的基本内容；
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（4）已解决的问题；
（5）尚存在的问题；
（6）对当前的影响以及今后发展的趋势。
（文献综述中，要对尚存的问题和未来的发展趋势做重点、详尽而具体地叙述，以便使自己的课题研究有明确的方向，便于别人了解到你是站在该课题的最前沿去研究，而不是重复研究。）
2、结论：就是关于文献内容的评述或讨论。
（在这部分要对文献作出自己的评价或讨论，对前人研究的进展、存在的问题、留待继续研究的问题等作出实事求是地评论，对有些问题可进行适当讨论，进而指出新的研究方向。有的还可就一些特殊问题提出自己的改进建议。评述的主要目的，是综合指出当前研究和实践的成就和问题，提出今后研究和实践的具体方向和任务。）
3、附录：附录部分主要列出参考文献，是对文中引文出处的交代。2．论证报告的内容有：
课题名称；本课题研究的目的、意义（即研究本项目的实际意义和理论意义）；研究的主要内容；本课题国内、外研究的现状；预计有哪些突破完成本课题的条件分析：包括人员结构、资料准备和科研手段等；课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程安排）以及审批部门要求填写的其它内容。
3．实施方案的内容有：
课题的提出；课题研究的基本内容；研究的对象和对象的选择；研究的方法；研究的过程（重点内容）；研究的组织形式及人员分工；研究的基础及有利条件；课题研究成果预计取向；课题的研究经费。
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课题中期报告基本内容
一、研究进展：
1、已做的研究工作，
2、达到的研究目标，
3、取得的成效（如理论上取得的进展，实践中形成的可操作的程序等。）
注：对研究过程、资料搜集使用以及成员变动的情况也要有所反映。
二、下一阶段研究工作的打算：
1、与预期的研究目标相比，还有哪些差距
2、前一阶段研究中存在哪些问题下一阶段怎样改进
三、研究中遇到哪些困难和问题需要学校提供哪些支持和帮助
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课题工作报告基本内容
一．课题研究概述（选题由来、研究时间及人员的确定等）
二 课题研究过程和活动（时间节点、各阶段所做工作等）
1．课题研究的第一阶段——课题筹备阶段
A、立项可行性论证
B、筹备开题
2．课题研究第二阶段——课题运作阶段
3、课题研究第三阶段——课题结题阶段
三、研究计划执行情况:（罗列各时间点由课题组成员所作的具体事项。）
四、研究变更情况
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1、课题名称
2、课题负责人
3、研究内容
4、成果形式
5、管理单位
6、完成时间
五、成果的出版发表情况，转载、采用、引用情况
六、成果代表作
课题结题报告基本格式
一、研究背景
要谈问题的提出（理论、、实践三方面的需要），要简明（条文式）。
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结尾：何时立项，因此提出开题。
二、研究概述
1、研究目标
2、研究内容
3、研究过程
三、研究成效
1、研究成果
（1）概念界定
（2）研究原则
（3）研究方法与途径
（4）研究策略
……
2、研究效果
（1）学生的转变
（2）教师的提升
……
四、还需探讨的问题
五、参考文献下载本文
