根据国家、省、市、县教育局关于加强师德师风建设的要求，我校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，我校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。现将我校2020年师德师风建设方案做如下报告。
一、基本情况
全面贯彻执行党的教育方针、，以教育法律、法规为准绳，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，依据《教育局关于深化师德师风建设的实施意见》精神，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
二、主要举措
（一）以活动为载体，加强教师职业道德教育
组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展师德师风座谈会、和家长评议学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容。从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
（二）集中培训，强化师德
学校在新学期开学前，集中一段时间进行全校教师师德师风培训，通过组织学习法律法规、文件、、材料，提高教师的意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
（三）完善制度，狠抓落实
学校严格执行《教师师德师风考核办法》，坚持做好每周督查，期末总结。由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教师师德师风考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、绩效工资分配等切身利益挂钩。
三、主要成效
通过一系列师德师风建设活动的开展，学校师德师风正处于一个不断提升的阶段，可以说是全体教师“心往一处想，劲往一处使”，师德师风风清气正。但是我们要清醒地认识到，师德师风建设在教育发展中的作用，所以，我们仍将不断采取有力的措施，通过各种方式，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。
