【目标要求】 

1．知识与技能     能够区分时间和时刻，知道位移和路程的区别与联系，知道矢量和标量的概念。

2．过程与方法    针对实例进行分析，掌握时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别。

3．情感、态度和价值观  进一步领悟描述质点位置的变化量是位移，根据位移就能确定质点的新位置。

【巩固教材—稳扎稳打】

1．以下的计时数据指时间的是 (      )

 A．由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出      B．期中物理考试时间为1.5 h

 C．电视台每晚的新闻联播节目19时开播             D．一节课45 min

2. 关于位移和路程，以下说法正确的是 (      )

A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量      B．物体的位移是直线，而路程是曲线

C．在直线运动中，位移和路程相同       D．只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程

3．在无风的天气中，飞行员进行打靶训练时，对投下的炮弹，下列说法正确的是 (      )

A．飞机上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线     B．地面上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线

C．地面上的观察者看到炮弹的轨迹是直线      D．以上说法均不对

4. 关于时刻和时间，下列说法正确的是 (      )

A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长       B．时刻对应位置，时间对应位移

C．作息时间表上的数字均表示时刻             D．1min只能分成60个时刻

【重难突破—重拳出击】

1. 一个物体从A点运动到B点，则 (      )

A. 物体的位移可能等于物体运动的路程               B. 物体的位移可能是正值也可能是负值

C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程       D. 物体的位移是直线，而路程是曲线

2. 如图1-2所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们的位移的大小说法正确的是 (  )

A．沿Ⅰ较大        B．沿Ⅱ较大     C．沿Ⅲ较大        D．一样大

3．路程和位移的关系正确的是 (      )

A．运动的物体位移和路程都不可能为零

B．运动的物体在一段时间内位移可以为零，但路程不可能为零

C．运动的物体位移随时间一定越来越大

D．运动的物体路程随时间一定越来越大

4．做直线运动的物体，在t=0时，质点距坐标原点的距离为2 m，质点在接下来的3 s内时，通过的位移是3.0 m，接着返回，经过2 s位移为-3 m，再经过2 s位移也为-3 m，在7 s末物体的位置坐标是(原运动方向沿坐标系正方向) (      )

A．－3 m       B. －1 m            C. 5 m         D. 2 m

 A．第1ｓ　    Ｂ．第2ｓ　    

 Ｃ．第3ｓ　    Ｄ．第4ｓ

6. 小球从高2 m处竖直向上抛出，上升0.5 m后落到地面上停下，规定向上为正，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为 (      )

A．4 m，－2 m   　B．3 m，－2 m      C．－3 m，－2 m   　D．－3 m，2 m

7. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是 (      )

A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向      B．路程是标量，即位移的大小

C．质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小      D．位移不会比路程大

8. 一支队伍匀速前进，通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回．当通讯兵回到队尾时，队伍已前进了200 m．在这个过程中，通讯兵的位移大小是 (      )

A．400 m　　   　B．100 m        C．200 m　 　　D．300 m

【巩固提高—登峰揽月】

2．一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：

(2)质点在10s内的位移、路程各为多大?

(3)质点在第7个2s内的位移多大?

参：

【巩固教材—稳扎稳打】

1.BD   2.D  3.B  4.BC

【重难突破—重拳出击】

1.BC  2.D   3.BD  4.B  5.B   6.B  7.CD  8.C

【巩固提高—登峰揽月】

1.解析： 如图-1 根据图象可知，用纵坐标表示位移s，用横坐标表示时间t，根据上述石块运动的数据，在图中描点连线，得到石块的位移图象如图-1所示．由图象看出：石块的位移图象是条曲线，可见石块做变速直线运动．越大，说明速度越来越大，可见物体下落是速度增大的加速运动。

2. (1) 如图-2  (2) 6 m、6 m  (3) 4 m下载本文