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北师大版八年级上期中考试数学试题(含答案)
2025-09-30 01:48:14 责编:小OO
文档
八年级上学期期中考试数学试卷

一、选择题(每小题3分,共18分)

1. 满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是(    )

A. 三内角之比为1︰2︰3    B. 三边长的平方之比为1︰2︰3C. 三边长之比为3︰4︰5    D. 三内角之比为3︰4︰5

2. 下列计算结果正确的是(    )A.     B.   C.  D. 

3. 下列说法正确的有(    )(1)带根号的数是无理数;(2)无理数是带根号的数;(3)开方开不尽的都是无理数;(4)无理数都是开方开不尽的;(5)无理数是无限小数;(6)无限小数是无理数。

    A. 2个        B. 3个        C. 4个        D. 5个

4. 若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为(    )

    A. (3,0)    B. (3,0)或(-3,0) C. (0,3)    D. (0,3)或(0,-3)

5. y=kx+(k-3)的图象不可能是(    )

6. 如下图,梯子AB靠在墙上。梯子的底端A到墙根O的距离为2m,梯子的顶端B到地面的距离为7m,现将梯子的底端A向外移动到A',使梯子的底端A到墙根O的距离等于3m,同时梯子的顶端B下降到B',那么BB'(  )A. 小于1m    B. 大于1m  C.等于1m  D. 小于或等于1m

二、填空题(每小题3分,共30分)

7. 的倒数是     ;的相反数是     ;绝对值等于的数是       。

8. 已知,则           。

9. 一个实数的两个平方根分别是a+3和2a-5,则这个实数是          。

10. 一次函数y=2x+b的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为8,则b=       。

  11. 将一根24cm的筷子,置于底面直径为15cm,高8cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长度为h cm,则h的取值范围是          。

  12. 已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,l-b),则ab的值为            。

  13. 若的整数部分为a,小数部分为b,则a=          ,b=            。

  14. 如图,已知⊿ABC中,∠A=90°,AB=AC,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,若BC=15,则⊿DEB的周长为       。

                    

15. 已知y-2与x成正比例,当x=3时,y=l,则y与x的函数表达式是        。

16. 已知-2三、解答题(共52分)17. 计算:(每小题4分,共8分)

(1);      (2)

  18. (4分)如图,写出△ABC的各顶点坐标,并画出△ABC关于y轴对称的图形。

19. (5分)如图,小将同学将一个直角三角形ABC的纸片折叠,A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗?

20. (5分)甲乙两个仓库要向A、B两地运送水泥,已知甲仓库可调出100吨水泥,乙仓库可调出80吨水泥,A地需70吨水泥,B地需110吨水泥,两仓库到A,B两地的路程和运费如下表(表中运费栏“元/(吨、千米)”表示每吨水泥运送1千米所需人民币)

路程/千米

运费(元/吨、千米)

甲仓库

乙仓库甲仓库乙仓库
A地

20151212
B地

252010

8
设甲仓库运往A地水泥x吨,求总运费y(元)关于x(吨)的函数关系式。

21. (6分)已知函数y=(2m+l)x+m-3

(1)若函数图象经过原点,求m的值。

(2)若函数的图象平行于直线y=3x-3,求m的值

(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围。

22. (6分)同学们,学习了无理数之后,我们已经把数的领域扩大到了实数的范围,这说明我们的知识越来越丰富了!可是,无理数究竟是一个什么样的数呢?下面让我们在几个具体体的图形中认识一下无理数。

    (1)如图①△ABC是一个边长为2的等腰直角三角形,它的面积是2,把它沿着斜边的高线剪开拼成如图②的正方形ABCD,则这个正方形的面积也就等于正方形的面积即为2,则这个正方形的边长就是,它是一个无理数。

    (2)如图,直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周,圆上的一点P(滚动时与点O重合)由原点到达点O′,则OO′的长度就等于圆的周长,所以数轴上点O′代表的实数就是       ,它是一个无理数。

         

    (3)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,根据已知可求得AB=      ,它是一个无理数。好了,相信大家对无理数是不是有了更具体的认识了,那么你也试着在图形中作出两个无理数吧:

    ①你能在6×8的网格图中(每个小正方形边长均为1),画出一条长为的线段吗?

    ②学习了实数后,我们知道数轴上的点与实数是一一对应的关系,那么你能在数轴上找到表示-的点吗?

  23. (8分)观察下列各式及验证过程:

验证: 

验证:

验证:

    (1)按照上述三个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证;

(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n≥2的自然数)表示的等式,并进行验证。

  24. (10分)如图,分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系。

    (1)B出发时与A相距               千米。

    (2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是         小时。

    (3)B出发后           小时与A相遇。

    (4)若B的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,几小时与A相遇?相遇点离B的出发点几千米?在图中表示出这个相遇点C。

    (5)求出A行走的路程S与时间t的函数关系式。

  18. (4分)

    A(-3,2)B(-4,-3)C(-1,-1)

  19. (5分)

    解:连接BE。

        设EC=x,则AE=10-x

        ∵A,B关于DE对称

        ∴BE=AE=10-x

        ∵△BCE是直角三角形

        ∴EC2+BC2=BE2

    ∴x2+62=(10-x)2

    ∴x =3.2

    即CE=3.2(cm)

  20. 解:设甲仓库运往A地水泥x吨。

          则甲仓库运往B地水泥(100-x)吨。

            乙仓库运往A地水泥(70-x)吨。

            乙仓库运往B地水泥110-(100-x)=(x+10)吨。

          ∴y =20·12·x+25·10·(100-x)+15·12·(70-x)+20·8·(x+10)

             =-30x+39200

  21. (6分)

    ① m-3=0,m=3

    ② 2m+1=3    ∴m=1

③ 2m+1>0    ∴m>

  22. (6分)

    (2)

    (3)

①如图。(答案不唯一)

  23. (8分)

(1)验证:

(2)

验证:

  24. (10分)

(1)10

(2)1

(3)3

(4),

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