| 课题名称 | 主持 | 所在单位 |
| 黔东北少数民族文化“三美”校本课程的开发与实践研究 | 徐宏友 | 贵州省思南中学 |
| 基于武陵山特困连片地区高中学力扶贫的创新实验——以铜仁二中为例 | 王德顺 | 铜仁市第二中学 |
| 立足小学校本实际培养少数民族学生汉字规范书写的实践研究 | 张金华 | 铜仁市第十小学 |
| 中职学校学前教育专业践行“乡村振兴战略”的路径研究 | 张应刚 | 铜仁市碧江区中等职业学校 |
| 贵州省示范性幼儿园园本体育课程建设的实践与探索 | 罗丽华 | 铜仁市实验幼儿园 |
| 实践主体论视角下学生自主学习能力养成策略研究 | 冉俊华 | 铜仁市民族中学 |
| 贵州省初中生班级小组化管理模式构建与实施研究 | 李现风 | 铜仁学院附属中学 |
| 新高考背景下的高中政治课外读本开发与应用的实践研究 | 王能昌 | 铜仁市第八中学 |
| 初中英语课堂教学融入中华优秀传统文化教育的实践研究——以Project English为例 | 安华 | 沿河土家族自治县第四中学 |
| 教育扶贫视角的县域乡村骨干教师培养管理研究 | 杨旭东 | 铜仁市印江县教育局教师培训中心 |
| 留守中学生行为规范的养成教育研究(以印江中学为例) | 任达杰 | 贵州省印江中学 |
| 巧用地方特色，优化综合实践活动课程的研究 | 易军 | 玉屏侗族自治县平溪中心完小 |
| 非物质文化遗产木偶戏在高中校园传承的途径研究 | 孙洪祥 | 贵州省石阡民族中学 |
| 高中政治课堂教学中培育学生理性精神的策略研究——以高一必修1、2为例 | 匡晶 | 铜仁市教育科学研究所 |
| 聋生课外阅读能力培养的研究 | 阳舜 | 铜仁市特殊教育学校 |
| 初中语文综合性学习课堂实施侧率 | 田慧 | 铜仁学院附属中学 |
| 统编教材初中语文名著导读策略实践研究 | 冉俊良 | 石阡县教研室 |
| 基于地理实践力培养的高中地理“TRUE”教学模式研究 | 刘丹 | 贵州省思南中学 |
