语 文 试 卷
（考试时间100分钟 满分120分）
一、古诗歌名句填写（5分）
1． ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
2.我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3. ，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4.《夜雨寄北》中想象和友人重逢情景的句子是 ， 。
5.后人根据《题破山寺后禅院》一诗中的“ ， ”，得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。
二、语言基础和语文实践活动（20分）
6.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）
能胜强敌者，先自胜者也。
A．瞬（xùn）间 啜（chuò）泣 聒聒（ɡuō） 忍俊不禁（jìn）
B．贮（zhù）立 凝（níng）视 颤（zhàn）抖 小心冀（yì）冀
C．迸溅（jiàn） 宽恕（shù） 盘虬（qiú） 头晕目眩(xuàn)
D．伶（lǐnɡ）仃 收敛（liǎn） 喧（xuān）滕 一丝不苟（ɡǒu）
8.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
B．做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
D．星期天，小利去遗爱湖公园游玩，和她一起去的还有张华、王洁……等五、六个同学。9.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。
B．赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
10.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A、我们时时处处都要保证自己和身边人的安全工作。
B、苏东坡在黄州生活时建造的 “雪堂”，是城区的文化重要景观。
C、自然风景区的许多峡谷沟壑至今还保持着古老神奇的原始风貌。
D、经过我们六年的努力，终于完成了小学阶段的学习任务。
11.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和
小明一起去图馆。
C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
12.语文实践活动。（共8分）
鸟是自然界中最可爱的精灵之一，人们的生活也因为有了鸟而更美丽动人。同学们正以“鸟”为主题开展语文实践活动，如果你也参加了下面的活动，你能完成任务吗？
【诗中鸟】古代诗歌中，有不少写鸟的诗句。王梅同学搜集了唐代诗人王籍《入若耶溪》中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。请你展开想象，将这句诗所描绘的画面写出来。（要求：语言优美流畅，至少用一种修辞方法，不少于50字）（2分）
【书中鸟】名著《伊索寓言》中有不少关于鸟的故事，请阅读下面《孔雀与鹤》这则寓言，完成后面的题目。（2分）
一只白鹤飞在高空中，人们看到了，禁不住赞叹说：“快看啊！那只白鹤多么高洁啊！身姿也很优美。”
孔雀听了后心里酸溜溜的，它使出浑身解数，展示出它漂亮的羽毛，色泽鲜艳、五颜六色。人们的目光又转向了孔雀，大家开始议论纷纷。
一个女孩子说：“还是孔雀的羽毛好看，五彩缤纷，金碧辉煌，哪像白鹤的就只有白色，多么单调啊，两个一比，白鹤就黯然失色了。”
另一个孩子反对说：“孔雀虽然外表美丽，但是归根到底它只能和鸡、鸭、鹅这些不起眼的家禽一样行走；而白鹤却能够飞到天的高处，和蓝天白云相辉映，还是白鹤高洁，相比之下，孔雀就很俗气！”
……
在孔雀和鹤之间，你更喜欢哪一个？请谈谈你的理由。
【画中鸟】李明同学在课外书籍上找到了一幅和鸟有关的漫画，
请你仔细阅读图画中的内容，思考：这幅漫画主要倡导怎样的社
会风尚？（2分）
（画面文字提示：多也一样，少也一样；放掉一样，才不一样）
【歌中鸟】下面是歌曲《今天是你的生日，我的中国》的歌词（节选），请阅读并完成后面的题目。（2分）
今天是你的生日我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，
鸽子在崇山峻岭飞过，我们祝福你的生日我的中国，愿你永远没有忧患永远宁静，我们祝福你的生日我的中国，这是儿女们心中期望的歌。
歌词中鸽子象征着什么？这首歌表达了全体中国人怎样的思想感情？
三、浅层阅读理解（共28分）
（一）阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，回答问题。（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
13.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。（2分）
14.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（2分）
（二）阅读《西游记》选段，完成后面题目。（5分）
那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“，莫念，莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”
唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便罢了，只是你手下无人。”
15.选文出自《西游记》中有名的章节，这一情节是 。（2分）
16.某校初一同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ （3分）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
（三）阅读短文，完成后面题目。（4分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
17.根据文中的意思，说说你对“煮书”的理解。（2分）
18.读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下文言文《童趣》（沈复），完成后面题目。（15分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌
一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
19．解释文中加点字的意思。（4分）
强： 唳：
怡然： 鞭：
20．下列句子翻译成现代汉语。（2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也
翻译：
21．本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请加以概括。（3分）
⑴ ⑵ ⑶
22．本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（2分）
⑴丰富想像：________________________ ⑵仔细观察：________________________
23．作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（4分）
四、深层阅读赏析（共17分）
用你爱我的方式去爱你
卫宣利
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地上被钢板砸伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
（选自《青年文摘》2010年11期，略有改动）
24.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）
⑴ ⑵
⑶
25.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（4分）
⑴轻描淡写：
⑵纠缠：
26.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）
⑴去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
⑵只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
27.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）
28.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（3分）
五、写作展示（50分）
29. 阅读下面文字，按要求作文。
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的班级、姓名。下载本文
