1.  请把下面的句子用楷体正确、端正地抄写在横线上。 

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 

______ 

2.  看拼音写词语。 

(1) 形容速度： ______ 

(2) 形容时间： ______ 

(3) 形容思考： ______ 

(4) 形容走路： ______ 

4.  下面句子中，没有语病的是（　　）

A. 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。

B. 我们班所有的同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。

C. 当他再次夺得400米冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。

D. 小池非常清澈，可以清楚地看到池中的游鱼，大约有三十条。

5.  根据画线句子仿写句子，另选两种品质和两个自然景物。 

给我一份 勇敢，我可以 登上最险峻的高峰。 

给我一份 ______ ，我可以 ______ 。 

给我一份 ______ ，我可以 ______ 。

6.  填写诗句。 

（1） ______ ，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）

(1) 随风潜入夜， ______ 。（杜甫《春夜喜雨》）

(2) 遥望洞庭山水翠， ______ 。（刘禹锡《望洞庭》） 

（4） ______ ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

(3) 写出描写春景的诗句“ ______ ， ______ 。”

(4) 写出描写冬景的诗句“ ______ ， ______ 。”

7.  传统文化知多少。

(1) 很多诗人都有自己独特的字号，比如李白号 ______ ，杜甫号 ______ 。

(2) 洋节越来越受到青少年的欢迎，中国传统节日反而没有多少人知道。五月初五是 ______ 节，九月初九是 ______ 节。

8.  请向大家推荐一个你旅游过的风景名胜，并写出推荐词（必须采用比喻的修辞手法）。 

风景名： ______ 

推荐词： ______ 

9.  阅读下面的文字，完成下列各题。 

①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两个字组成的，成是功的积累，叫功到自然成。 

②晋代大书法家王羲之 20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 

③一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声溅出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 

④如果成功很容易，无需奋斗就能到达的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 

⑤李时珍跋山涉水，尝遍百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 

⑥在通向成功的路上， ______ 无捷径， ______ 没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来累积自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花芭长期孕育；任何一枚勋章的获得都需要成功者付出相应的代价。成功是自私的□它绝不会将辉煌施舍给懒汉口成功是公平的□它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上□

(1) 为最后一段的方框中加上合适的标点符号。

(2) 为文章最后一段的括号处补充合适的关联词语，使文意通畅。

(3) “然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。”这句话可以用一个成语来概括，这个成语是 ______ 。

(4) 文章举了哪几个功到自然成的例子？ 

______ 

10.  阅读下面的文字，完成下列各题。 

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 

反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

(1) 解释加点的字。 

①先自度其足 ______ 

②反归取之 ______ 

(2) 翻译下列句子。 

①郑人有欲买履者。 

______ 

②人曰：“何不试之以足？” 

______ 

(3) 《郑人买履》告诉我们一个什么道理？ 

______ 

答案和解析

1.【答案】杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

【解析】故答案为： 

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

本题考查了学生汉字的书写能力，完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。

汉字临摹是写好汉字的重要方法之一，我们从小要注意汉字的书写，写一手好字对我们一生都有好处。

2.【答案】糟蹋,肺腑,玷污,翩翩起舞,辩论,秉性,崎岖,与世隔绝

【解析】故答案为： 

糟蹋  肺腑  玷污  翩翩起舞 

辩论  秉性  崎岖  与世隔绝

考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

3.【答案】【小题1】风驰电掣

【小题2】日月如梭

【小题3】深思熟虑

【小题4】健步如飞

【解析】（1）形容速度：“风驰电掣”形容非常迅速，像风吹电闪一样。 

（2）形容时间：“日月如梭”太阳和月亮像穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 

（3）形容思考：“深思熟虑”反复深入地考虑。 

（4）形容走路：“健步如飞”步伐矫健，跑得飞快。 

故答案为： 

（1）风驰电掣； 

（2）日月如梭； 

（3）深思熟虑； 

（4）健步如飞。

考查了成语的积累和运用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

4.【答案】D

【解析】A.有语病，删去“是否”，属于用词不当的语病。 

B.有语病，把“所有”改为“大多”，属于用词不当的语病。 

C.有语病，把“不”去掉，属于前后矛盾的语病。 

D.没有语病。 

故选：D。

考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

5.【答案】坚定,翻越最陡峭的山脊,鼓励,奋力冲过前面的终点

【解析】例句的格式为“给我一份什么，我可以怎么样”，故可仿写为：给我一份坚定，我可以翻越最陡峭的山脊。给我一份鼓励，我可以奋力冲过前面的终点。 

故答案为： 

坚定翻越最陡峭的山脊； 

鼓励奋力冲过前面的终点。

考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。

6.【答案】【小题1】日暮汉宫传蜡烛

【小题2】润物细无声,白银盘里一青螺

【小题3】千里莺啼绿映红,天街小雨润如酥

【小题4】草色遥看近却无,忽如一夜春风来

【解析】（1）出自唐代诗人韩翃的《寒食》。 

（2）出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。 

（3）出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》。 

（4）出自唐代诗人杜牧《江南春》。 

（5）描写春景的诗句如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。 

（6）描写冬景的诗句如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 

故答案为： 

（1）日暮汉宫传蜡烛； 

（2）润物细无声； 

（3）白银盘里一青螺； 

（4）千里莺啼绿映红； 

（5）天街小雨润如酥草色遥看近却无； 

（6）忽如一夜春风来千树万树梨花开。

本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

7.【答案】【小题1】青莲居士,少陵野老

【小题2】端午,重阳

【解析】考查了学生对文学常识的积累。 

（1）李白号“青莲居士”，杜甫号“少陵野老”； 

（2）五月初五是端午节，九月初九是重阳节。 

故答案为： 

（1）青莲居士少陵野老； 

（2）端午重阳。

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

8.【答案】太白山,太白山，秦岭山脉最高峰，也是青藏高原以东第一高峰。如鹤立鸡群之势位列秦岭群峰之首，更像一位卫士守护着三秦人民。自古以来，太白山就以高、寒、险、奇、富饶、神秘的特点联名于世，称雄关中。

【解析】结合自己的旅游实践选择自己熟悉或印象深刻的风景名胜去写。写时要抓住风景名胜的特点，语言要简洁、流畅。注意要用上比喻的修辞手法。 

故答案为： 

太白山，秦岭山脉最高峰，也是青藏高原以东第一高峰。如鹤立鸡群之势位列秦岭群峰之首，更像一位卫士守护着三秦人民。自古以来，太白山就以高、寒、险、奇、富饶、神秘的特点联名于世，称雄关中。

本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。

综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

9.【答案】【小题1】既

【小题2】也

【小题3】水滴石穿

【小题4】一共讲了四个例子，分别是（1）晋代大书法家王羲之临池学书；（2）滴水穿石；（3）李时珍编写《本草纲目》；（4）司马迁写《史记》。

【解析】（1）考查了对标点符号的运用。“成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉口；成功是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈地奋斗者身上。”逗号表示一句话中间的停顿，前后之间并是列关系，故用分号，句号是一句话的结束。 

（2）考查了对关联词语的运用。“无捷径”与“没有宝葫芦”之间是并列关系，故可用关联词“既……也……”连接。 

（3）考查了对成语的理解。水滴石穿：水经常滴在石头上，能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。 

（4）考查了对文段内容的理解。文章②③自然段分别讲的是晋代大书法家王羲之临池学书20年和滴水穿石的事例，而第⑤自然段列举了李时珍和司马迁的事例。 

故答案为： 

（1）成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉口；成功是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈地奋斗者身上。 

（2）既  也； 

（3）水滴石穿； 

（4）一共讲了四个例子，分别是（1）晋代大书法家王羲之临池学书；（2）滴水穿石；（3）李时珍编写《本草纲目》；（4）司马迁写《史记》。

本段文字首先告诉我们成是功的积累，叫功到自然成。然后通过具体的例子说明通向成功的路上既无捷径，也没有宝葫芦。只有经过不懈的努力，成功才会毫不保留地将满天的灿烂星光照在奋斗者身上。

要想准确的理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

10.【答案】【小题1】度量。,代指尺码。

【小题2】有一个想要买鞋的郑国人。,有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”

【小题3】这则寓言讽刺了那些墨守成规、因循守旧、不懂得灵活变通的，启发我们办事要尊重客观事实，切忌呆板僵化。

【解析】（1）（2）考查了学生对于文言文中词句的理解。结合译文及课内学习完成。 

（3）考查了对寓义的理解。这个郑国人只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。这则寓言讽刺了那些墨守成规、因循守旧、不懂得灵活变通的，启发我们办事要尊重客观事实，切忌呆板僵化。 

故答案为： 

（1）①度量。②代指尺码。 

（2）①有一个想要买鞋的郑国人。 

②有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？” 

（3）这则寓言讽刺了那些墨守成规、因循守旧、不懂得灵活变通的，启发我们办事要尊重客观事实，切忌呆板僵化。

本文出自《韩非子外储说左上》。 

译文：有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

文言文的阅读理解是小学语文中的难点，完成此类题目要注意古今异义及语言习惯的不同。下载本文