第三单元复习知识要点整理
第一部分：基础
1. 本单元听写过关词语 听写过关签字：
猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 笑嘻嘻
谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 千真万确 成家立业 相依为命
嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 一辈子
2. 生字疑难部首识记 熟记过关签字：
誓（言） 歹（歹） 罕（干） 妻（女） 辈（车） 泰（氺） 皇（白) 衰（ 亠）
3.本单元多音字识记 背诵过关签字：
4.特殊词语积累识记 背诵过关签字：
形容天气的成语：风和日丽 万里无云 电闪雷鸣 碧空如洗
由两个相近事物组成的成语：飞禽走兽 奇花异草 金童玉女
含有比喻义的特定称谓：心头肉 耳边风 替罪羊 笑面虎
形容怒的成语：怒气冲冲 怒火中烧 怒发冲冠 勃然大怒
5.课文梳理背诵 背诵过关签字：
（1）《猎人海力布》一文主要讲了海力布救龙女得宝石和救乡亲变石头这两个故事，赞扬了海力布热心助人、舍己为人的品质。
（2）《牛郎织女（一）》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，周到地照顾老牛。在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心地善良，决定做他的妻子。通过这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
（3）《牛郎织女（二）》接《牛郎织女(一)》的故事情节，讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见的事情。表达了人民群众渴望自由幸福、安居乐业的理想，赞美了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的、残暴的封建统治。
（4）课外，我还读了民间故事《盘古开天辟地》《大禹治水》《田螺姑娘》，我最喜欢的是《田螺姑娘》，故事中最不可思议的情节是田螺里钻出一个年轻美丽的姑娘。
（5）中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》这四大民间爱情故事。
（6）《乞巧》是 唐 代的诗人 林杰 描写民间七夕节乞巧盛况的名诗。农历七月初七，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。所谓“乞巧”，就是向织女乞求一双巧手 的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。其中“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条” 表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
6.默写《乞巧》，背诵诗意 默写、背诵过关签字：
乞巧
（唐）林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.
| 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条. | 诗歌大意：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。 |
鼻子都气歪了（气急败坏） 鸡蛋碰石头（以卵击石）
一个巴掌拍不响（孤掌难鸣） 赶鸭子上架（强人所难）
吃水不忘挖井人（饮水思源） 此地无银三百两 （欲盖弥彰）
前怕狼后怕虎（畏首畏尾） 做一天和尚撞一天钟（得过且过）
打开天窗说亮话（直言不讳）
表达效果的不同之处：
俗语多用于口语，语言通俗、活泼；
成语多用于书面，表达凝练、文雅。
第二部分：句子
1.换一种说法，意思不变 背诵过关签字：
海力布急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”
海力布急得掉下了眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。
知方法
直述句改转述句：冒号改逗号，引号要去掉；人称变一变，第一改第三。
| 转述句改直述句：“说”字后面加冒号，引号一定不能少。人称第三改第一。 |
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；
看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
我的妈妈喜欢唠叨：早上我起晚了，她唠叨；我边吃午饭边看电视，她唠叨；
我睡前不洗脚，她唠叨；我作业写得慢，她唠叨。
我喜欢家乡的美景：神仙居的奇山异石，我喜欢；淡竹原始森林的清澈溪流，我
喜欢；绿道的苍天大树，我喜欢；景星岩的点点繁星，我喜欢。
第三部分：作文
1.创造性地复述故事妙招 背诵过关签字：
（1）可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
（2）也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
（3）还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
2.小作文
背诵过关签字：
小作文要求：
①围绕主题，开门见山；②正面描写为主，侧面描写为辅；③不写题目；
| ②不分段，开头空两格；③字数在 100—120 字之间，不宜过多，空格写满即可。 |
缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。
（1）摘录法。即摘录有关时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果的语句。
（2）删除法。删掉次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。
（3）改写法。如：将直接叙述改为转述，尽可能简化人物语言，使情节更连贯。
（4）概括法。如：将具体描写改为概括描写，将详细叙述的部分压缩为概括叙述。下载本文
