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小学生阅读理解专题(一)——如何理解文中词语的含义
2025-09-29 11:00:32 责编:小OO
文档
小学生阅读理解专题(一)

——如何推测文中词语(重点考察成语)的含义

【答题技巧】

1.语境联系法

遵循“字不离词”、“词不离句”、“句不离篇”的原则。联系上下文,结合特定的语言环境来理解词语的大概意思。

例如“地下”一词人们都知道它的含义,但在“地下党”中,“地下”则指隐藏自己的真实身份不被敌人发觉。

2.联系生活实际法

理解词语语言是从生活中来的,我们在阅读中遇到的词语当然就可以回归到生活中去理解。理解“水泄不通”,我们不妨想想节日里商业街上的情景;理解“体贴入微”,我们不妨想想关心我们的长辈们是如何对待我们的;理解“同心协力”,我们不妨想想班级中的每个同学是怎样为班级荣誉出力的……

3.关键词语法(可以联系学过的文言文或诗句来理解、汉字的造字法)

    例如:走马观花,联系诗句中“儿童急走追黄蝶”,走的意思为跑。自愧弗如,联系《学弈》中“虽与之俱学,弗若之矣。”弗的意思为“不”,自愧弗如意思为因感到不如别人而感到惭愧。

根据汉字的偏旁推测字词的含义:言字旁与说话有关;绞丝旁与丝、线有关;竖心旁多与心理活动有关;草字头与花草植物有关等

例如“心急如焚”:这个词中最难的是“焚"字,看看“焚”字的特点:上面是“林”,林里而是木,下面是“火”。“木” 的下面有“火”,结果会怎样?当然是燃烧了。再把词中简单的三个字解释出来:“心”就是心里,“急”就是着急,“如”就是好像,结合这个稍难的“焚"字,按-定的顺序和连接,词语就理解到了:心里急得就像火在烧一样。形容很着急。

   4.近义替换法

这是对于不认识的词语的另一种有效理解方法,就是根据文中语言环境的意思寻找一一个用在此处恰当的词语,理解替换词语的意思。

   5.串字成句法把每个字的意思解释出来然后连接起来。这是一种常用的方法。

   例如“争先恐后”中“争”是争抢; “先”是前面、第一:“恐”是害怕;“后”是落后。然后连接每个字的意思:指争抢第一,害怕落后。

   6.词语对称法(遇到成语中一三或二四是近义词或反义词的,我们可以推测两外一组词语也为近义词或反义词。)

前赴后继  远瞩  翻山越岭 开天辟地

答题格式:解释词语的意思+指出词语在本文中的含义。

例句:张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。

万象更新:万象,宇宙间的一切景象。一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。

【例文】

1母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。

2我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水 一冲。滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?

3端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣 提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。"

联系上下文,理解词语。(2分)

美其名曰:            

门庭若市:           

【参】

美其名曰:意思是给予一个好听的名字(名称)叫做……。文中指的是母亲给乞丐的粽子起一个好听的名字叫富贵粽。

门庭若市:指门前像市场一样。形容来的人很多,非常热闹。文中指来讨粽子的乞丐很多。下载本文

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