| 评价内容 | 评价标准 | 评价形式 | 测评细则 | 测评分数 | 测评评价分数等级 | 评价教师 | 评价时间 | |
| 识字写字 | 识字 | 能准确认读本册的400个生字。 | 生字注音 | 选出生字表（一）中的25个生字，给生字注音。 | 25分，一个字1分。 | 共100分。 优秀：90—100分； 良好：80—分； 及格：60—79分； 不及格：60以下。 | 学校教研组 | 6月24日（星期二） 完成时间20分钟。 |
| 写字 | 能正确书写本册要求会写的300个字，做到书写规范、端正、整洁。 | 听写词语 | 1、听写25个词语。20个词语为平时较常出现且较容易书写的词语；5个词语有一定难度，为较容易混淆、书写错误的词语。 2、要求书写端正、整洁。 | 55分。50分为书写正确分，一个词语2分，错一个字扣1分；5分为书写端正整洁分。 | ||||
| 查字典 | 能正确使用音序和部首查字法查字典。 | 查字典 | 运用音序和部首查字法查字典。 | 20分。 | ||||
| 阅读 | 积累 | 能积累本册教材中要求背诵的课文、古诗文和名言警句。 | 课文内容填空 | 选择要求背诵的课文片段进行填空。 | 30分 | 共100分。 优秀：90—100分； 良好：80—分； 及格：60—79分； 不及格：60以下。 | 6月25日（星期三） 完成时间30分钟。 | |
| 默写古诗 | 默写两首古诗，要求按照古诗格式，写出朝代作者。 | 20分，半句话2分，朝代、作者各一分，错别字0.5分一个（不超过3分） | ||||||
| 填写名言警句 | 将名言警句补充完整。 | 10分。 | ||||||
| 写话 | 对写话有兴趣，能用几句话把自己想要表达的内容写清楚；能尝试运用阅读和生活中学到的词语；能正确使用逗号、句号、问号、叹号。 | 看图写话。 | 看图写话，用几句话把图片的内容表达清楚，并正确运用标点符号。看清图意，适当想象；语句通顺，表达清楚；标点正确，不写错字 | 40分。 达到要求的为19——20分； 其他根据情况酌情扣分。 | ||||
| 口语交际 | 能认真听别人讲话，听懂主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节；能清楚、明白地表达自己的意思，简要讲述自己感兴趣的见闻；说话态度自然大方、有礼貌。 | 教师自评 | 认真听别人讲话，能理解话的意思；听故事能自己口述大概情节；能清楚地表达自己的想法；说话时大方自然、有礼貌。 | 任课教师 | 6月26日（星期四） | |||
江北区育才小学2013学年第二学期二年级语文（下）评价实施下载本文
