学生成为老师的粉丝，一般情况下不会让老师厌烦。多数老师会将其视为对自身教学工作和个人魅力的认可，从而感到欣慰与自豪。这种粉丝行为能增强师生间的情感联结，使老师更积极地投入教学。比如，学生在课后主动与老师交流对其授课内容的喜爱，还在社交媒体上关注支持老师，老师往往会觉得自己的付出得到了肯定，进而更用心地备课、关心学生成长。
不过，若学生的粉丝行为过度或不当，可能会引起老师反感。比如频繁打扰老师的私人生活，在不恰当的时间发大量信息；或者在课堂上因过度追捧而扰乱正常教学秩序，影响其他同学学习。这都会给老师带来困扰，导致厌烦情绪产生。
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