目前我国数字人才缺口在2500万至3000万左右。
这一数字反映了我国数字经济的迅速发展与数字人才供给之间的不平衡。随着数字经济的核心产业增加值在GDP中的比重逐年上升，对数字人才的需求也呈现出急剧增长的趋势。然而，当前的数字人才供给远不能满足这一需求，导致了较大的人才缺口。
数字人才的短缺不仅制约了数字经济的进一步发展，也对相关行业的创新能力和竞争力产生了影响。因此，加强数字人才的培养和引进，提高数字人才的质量和数量，已经成为我国人才发展战略的重要方向。
为了应对这一挑战，需要、企业、高校和社会各方共同努力，推动数字人才队伍的壮大和优化。这包括加强数字人才培养体系的建设，提升教育培养质量，完善数字人才与创新基地的规划布局，以及促进校企合作等可持续培养机制的建立。
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