一、指导思想：

学校“安全文明校园”创建活动要以理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，以全心全意为师生员工服务为宗旨，以切实维护学校师生员工正常的教学、科研和生活秩序为根本，积极开展宣传教育工作，提高全校师生员工的参与创建意识，自我保护意识。努力争取社区的广泛支持，治理好学校周边环境，保证师生员工的生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、工作目标：

通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、工作任务及措施：

1、领导重视，责任落实

学校的稳定是学生得以健康成长的必要保证，为此，我校切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程，针对校园安全文明的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实岗位责任，并设立了以“一把手”为组长的创建工作领导小组： 

组  长：马伟硕

副组长：张赤方  陈  亮  杨见乐   周铁军

组  员：黄剑侠　胡  球　黄国斌　 彭海军   各班班班主任

同时聘请校长作为学校第一责任人，分别与各部门签署责任书。

2、不断学习，转变观念

重视法律法规的学习，定期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规，并结合教育管理实际，制定《教师岗位职责》、《班主任工作职责》、《门卫管理制度》、《食堂规范操作规程》、《学生行为规范》等管理制度同时，请法制副校长作法制教育讲座，出板报、开主题会，深入学习宣传，不断强化依法执教、依法管理的意识。

3、依法管理，活动育人

学生正处于形成正确思想意识和法制观念的关键时期。为此，要加强教育管理，用系列化的活动全方面塑造学生健康的身心，做到“两个安全”、“三个禁止”和“四个结合”。

两个安全：外出交通安全和饮食饮水卫生安全。做好学生参加大型活动或到校外参加劳动、社会实践等活动的详细方案和应急机制；经常深入学校食堂了解情况，把安全卫生意识摆在一切工作的首位。

三个禁止：禁止学生进入网吧、电子游戏室；禁止观看不健康的录像制品和书画作品；禁止在未经监护人同意的情况下在外留宿。

四个结合：将爱国主义教育与思想品德教育相结合，每周一举行升旗仪式和国旗下的讲话，不断增强学生的法律意识、文明意识、主体意识；将法纪知识与自律意识相结合，以班队会课为载体，要求学生“树个人形象，为班级争光”，将校园文化活动与法律教育相结合，通过健康有益、活泼丰富的活动引导学生树立正确的人生观和道德观；将后进生的转化与依法执教相结合，每周与其谈一次心，让每一个学生接受同等且充分的教育，每学期进行转化后进生工作交流，使教育的春风沐浴每一颗成长的心灵。

4、常抓不懈，形成合力

制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，并做到制度上墙，责任到人，考评与奖励挂钩。将安全责任目标分解到各个部门和责任人。各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力，增强整体安全责任感，着力做好如下几项工作：  

（1）健全门卫制度：严格执行门卫登记、验证制度，严禁闲杂人员进校。 

（2）健全24小时值班制度，认真安排好值班人员，值班人员要认真、仔细巡查校园，详细记录。 

（3）健全食堂卫生、安全制度，食堂必须严格执行食品卫生的规定，严把采购关，杜绝不合格食品进入食堂，食堂严禁闲杂人员进入，确保师生用餐安全。 

（4）制定校舍安全检查制度，保证校舍安全，用电安全。 

（5）制定紧急反应制度和信息传递制度。 

（6）建立安全、稳定责任追究制度。 

同时加大校园安全文明创建的经费投入力度，构建适合学校特点的安全防范体系。 

（1）增设防盗设施，在微机室增设防盗窗 

（2）增添灭火器等防火设备。 

同时要进一步加强对学生行为规范的管理，加强常规管理的自查、周评、月结等评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。继续深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育，通过开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和环境，不断提高未成年人的综合素质。通过开展职业道德教育和公民道德教育，不断提高教职工的道德素质。下载本文