时间如白驹过隙，转瞬即逝，如今已是学期将末，音乐欣赏课也即将结课。虽然只是进行了短短的几节课的学习，但这却是我音乐学习上的重大转折。在此之前，我只是肤浅的认为音乐就是歌曲，就是节奏，就是各种乐器的复合，也就只能简单地根据自己的感觉分出一段音乐好听与否。但是通过这几节课对乐理基本知识的学习，对一些以前从未接触过的音乐形式的简单欣赏，使我从简单“听歌”这样肤浅的理解，到懂得该如何分析一段乐曲，如何欣赏一段乐曲，也能简单的理解乐谱中的一些符号及其意义。也更深刻理解了音乐的内涵，音乐其实是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情，音乐，是人们生活中不可缺少的元素。

第一次课上，我接触到了有关音的性质和高低的知识，知道了长短音、高低音的分法。还认识了各种变音符号。可以说这是我第一次接触乐理基本知识，第一次可以用专业的术语来说音乐，真的很激动也很开心。在以后的几次课上，我渐渐认识了谱号，学会了漂亮的高音谱号的画法，明白了五线谱上“蝌蚪文”的意义，知道了音符和节拍的区分和联系。还记得在学习节奏的课上和老师一起拍着桌子打节拍，很是有感觉。接着又了解到了音的分组以及高音区、中音区、低音区的分法，还知道了音域的概念和音律的分法。尤其记得在课上老师带我们一起唱和音时的情景，突然觉得音乐真的好神奇，其内涵意义远远高于其本身显露出来的节律。此后，又学习了半音全音的学习，知道了自然全半音和变化全半音的区别。之后了解的是有关音程、音级和音数的知识，知道了自然音程包括纯 大 小音程以及增四度和减五度，其余则为变化音程。了解了“度”的概念。然后体会了协和音程和不协和音程演奏出的不同感觉。虽然学习的基本知识很简单，了解的也不深刻，但是这简单的乐理知识将会打开了我对音乐学习的向往，将会成为音乐学习上的翘板。

在学习的同时也观赏了一些风格迥异的音乐形式。还记得第一节课上欣赏的迈克尔杰克逊的演唱会，虽然以前听过很多迈克尔的歌曲，也看过他别具一格的舞步，但是从未真正体会过他的舞步和声音在音乐中的诠释。看到舞台上的迈克尔，我深深被感动了，他将音乐的动感与自己独特的风格结合地几近完美，音乐与自我的完美结合竟是这样的神奇。再一印象深刻的是踢踏舞的欣赏，演员们协和一致的步伐，后场韵律颇强的音乐结合成“此舞只应天上有，人间那得几回看”的完美舞蹈，霸气外漏，又一次被音乐震撼了！在观赏雅尼的音乐时，可惜自己水平有限，只是肤浅的总结出钢琴原来还可以这么弹，乐器还可以这么配合，音乐还可以以这种方式展现。虽然没有体会到演奏者所抒发的情感，但是却体会到了音乐的博大精深。在观看小提琴演奏梁祝的教学视频过程中，我更深深体会到音乐和情感的完美结合是一种怎样的境界，体会到音乐大师所弹出的曲子不仅仅是一群音符的简单集合，而是弹出了曲子里的感情，或喜，或悲，或细腻，或奔放，时而婉转如流水，时而雄厚如高山……此时若闭上眼睛，耳边流转的是优美的音乐，眼前展现的是忽喜忽悲的场景，心里感受到的是抑扬顿挫的感情。原来音乐也是一种语言，一种用心去交流的语言！而电影《舞出我人生》则教会我人应该有目的地去生活，年轻人应有自己的梦想和热情，为了自己的未来而尝试，而努力！

通过对音乐欣赏的学习，我学会了很多。知道了通过听觉可以感受一首歌曲或乐曲的思想感情及艺术美，从而来培养我们的审美能力，陶冶我们的艺术情操。听音乐是一种享受，而在音乐中感受其内在的旋律节奏时，会给心灵以升华和安宁。

总之，通过这门课的学习，不仅了解了乐理的一些基本知识，也学会了如何用心去感受一段音乐，如何带感情去欣赏一段音乐。提高了个人的音乐素养，也激发了对音乐更广泛的兴趣。在今后的学习里，我会以此为翘板，进一步提高自己的音乐水平！下载本文