1、我们的家乡可是个好地方,请以《我的家乡》为题写一段话,可以夸夸家乡的迷人风光,可以夸夸家乡的丰富物产,也可以说说家乡的变化。
例:
我 | 的 | 家 | 乡 | |||||||||||
我 | 的 | 家 | 乡 | 在 | 杭 | 州 | 。 | 这 | 里 | 风 | 光 | 秀 | ||
丽 | , | 有 | 许 | 多 | 名 | 胜 | 古 | 迹 | , | 其 | 中 | 最 | 美 | 的 |
要 | 数 | 西 | 湖 | 了 | 。 | 春 | 天 | , | 西 | 湖 | 边 | 柳 | 树 | 摇 |
着 | 长 | 辫 | 子 | , | 桃 | 花 | 笑 | 红 | 了 | 脸 | 。 | 夏 | 天 | , |
西 | 湖 | 里 | 一 | 朵 | 朵 | 荷 | 花 | 就 | 像 | 一 | 个 | 个 | 漂 | 亮 |
的 | 小 | 姑 | 娘 | 。 | 秋 | 天 | , | 西 | 湖 | 边 | 的 | 桂 | 花 | 开 |
了 | , | 到 | 处 | 是 | 桂 | 花 | 的 | 香 | 味 | 。 | 冬 | 天 | , | 一 |
场 | 大 | 雪 | 过 | 后 | , | 西 | 湖 | 犹 | 如 | 披 | 上 | 了 | 洁 | 白 |
的 | 羊 | 毛 | 大 | 衣 | 。 | 我 | 的 | 家 | 乡 | 真 | 美 | 啊 | , | 我 |
爱 | 我 | 的 | 家 | 乡 | ! |
花伞 阳光 白云 足球 小河 青蛙 绿叶
聪 | 明 | 的 | 青 | 蛙 | ||||||||||
一 | 天 | , | 阳 | 光 | 灿 | 烂 | , | 天 | 上 | 飘 | 着 | 朵 | ||
朵 | 白 | 云 | 。 | 一 | 只 | 可 | 爱 | 的 | 青 | 蛙 | 正 | 撑 | 着 | 漂 |
亮 | 的 | 花 | 伞 | 坐 | 在 | 河 | 边 | 看 | 风 | 景 | 呢 | ! | 忽 | 然, |
他 | 发 | 现 | 小 | 河 | 里 | 漂 | 来 | 一 | 个 | 圆 | 头 | 圆 | 脑 | 的 |
东 | 西 | 。 | 怎 | 么 | 把 | 它 | 捞 | 上 | 来 | 呢 | ? | 青 | 蛙 | 眼 |
珠 | 子 | 一 | 转 | 想 | 出 | 办 | 法 | 来 | 了 | 。 | 只 | 见 | 他 | 倒 |
过 | 花 | 伞 | 对 | 准 | 那 | 东 | 西 | 一 | 捞 | , | 就 | 捞 | 了 | 上 |
来 | 。 | 原 | 来 | 是 | 一 | 只 | 足 | 球 | 呀 | ! | 于 | 是 | , | 青 |
蛙 | 在 | 河 | 边 | 的 | 草 | 地 | 上 | 踢 | 起 | 足 | 球 | 来 | 。 | 他 |
踢 | 得 | 可 | 开 | 心 | 啦 | ! |
(写话可一定要看清题目哦:①选几个词语,故事里就至少写进去3个以上规定词语;②编故事,就要写清楚什么时候,谁,干什么,结果或心情怎么样。)
3、提示:小朋友,你一定认识很多小动物吧!你最喜欢哪种小动物呢?请你把它写下来,可以写它的外形和特点,也可以写它与你之间发生的趣事。注意标点正确,句子通顺。
例: 小兔子
我家有只小兔子。全身雪白雪白的,摸上去毛绒绒的,所以我给它取了个名字叫“雪球”。雪球的眼睛红红的,就像两颗红宝石。两只长长的耳朵总是机警地竖立着,好像随时都在为自己的安全站岗放哨。一张三瓣嘴儿总是一动一动的。最有意思的是它的短尾巴,像一个小绒球儿时刻吊在它的身体后边。
(每天我放学回来,就看见“雪球”不停地朝着我张嘴巴,好像在说:“小主人,我要吃东西!我要吃东西!”于是,我去厨房拿了一些白菜来。我把掰好的白菜放在毛毯上,“雪球”用前爪碰一下,然后飞快地后退,又用鼻子闻一闻,又用那像红宝石一样地眼睛扫视着白菜,直到没有危险才狼吞虎咽地吃起来。)
自从有了雪球,我的生活里就增添了许多色彩,我给它喂食、为它梳毛,甚至清理兔窝。我爱我的小“雪球”。
(一般的小朋友只要掌握一、三自然段,能干的小朋友可以加上第二自然段。)
4、提示:小朋友,你眼里的春天是怎么样的呢?用几句通顺的话写下来吧!
例:
春 天
春天来了!春天来了!小草弟弟偷偷地从地下探出头来,小树妹妹换上了嫩绿的新装,柳树姐姐也甩起了绿色的长辫子。树上的鸟儿叽叽喳喳的,好像在歌唱。公园里,各种各样的花开了。玉兰花雪白雪白的,像雪花飘在了树枝上。黄色的迎春花,像一把把小花伞开在阳光下。兰花也悄悄地开了,散发出淡淡的清香。粉红的桃花,白色的杏花,大红的茶花……五颜六色,看得人眼花缭乱。春天真是一个多姿多彩的季节!
5、提示: 六一儿童节,同学们玩得可真高兴,你肯定有许多难忘的事想告诉大家,下面就赶快把你在六一儿童节中最高兴、最难忘的事用一段话写下来,让大家一起分享吧!
例:
快乐的儿童节
“六一”儿童节那天,我去了临平公园游玩。一到那里,我首先玩了“太空飞人”。它真的是太刺激了。坐在上面,就像在空中旋转了一百八十度似的,让我顿时觉得头晕目眩。下来喝了口水,定了定神,我又迫不及待地坐上了碰碰车。我还没有坐稳,就有好多车子前后左右地来撞我。这可把我惹得火冒三丈。于是我就立刻使劲地掉转方向回撞他们。看到他们害怕的样子,我不禁哈哈大笑。就这样,我把公园里有趣的项目都玩了个遍,这一天别提有多高兴了。
6、提示:这个学期快结束了,我要把自己在这学期的收获写下来。
例: 我的收获
这个学期我的收获可大了!语文课上,我学会了很多生字,还认识了好多科学家呢!数学课上,我学会了大数的加减法,认识了角。美术课上,我的画画水平有了很大提高,还做了一本精美的画册呢!下半年,我就要升三年级了,我要继续好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
7、提示:暑假就要到了,我想写一写暑假里的打算。
例: 暑假里的打算
快乐的暑假即将来临,为了让我的暑假过得更有意义,我制定了一个暑假计划。首先,我要认真地完成暑假作业,每天坚持看一小时的课外书。其次,我准备和爸爸一起去跑步、游泳、打羽毛球,把我的身体锻炼得更强壮。当然,我在家里也要做一些力所能及的家务,如:扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子。总之,我要过一个快乐又充实的暑假。
8.请你仔细看图,把图意看明白后,再接着往下写,相信你一定能把这个故事写得很生动!
一 | 天 | 小 | 鸭 | 子 | 出 | 去 | 散 | 步 | 。 | 它 | 东 | 看 | 看 | ||||
西 | 望 | 望 | , | 一 | 不 | 小 | 心 | 掉 | 进 | 一 | 个 | 坑 | 里 | 去 | 了。 | ||
坑 | 很 | 深 | , | 小 | 鸭 | 怎 | 么 | 也 | 爬 | 不 | 上 | 去 | , | 急 | 得 | ||
喊 | : | 救 | 命 | ! | 快 | 来 | 救 | 救 | 我 | !” | 小 | 兔 | 和 | 小 | 猫 | ||
听 | 见 | 了 | , | 赶 | 忙 | 跑 | 过 | 来 | 。 | 他 | 俩 | 一 | 起 | 商 | 量 | ||
终 | 于 | 想 | 到 | 一 | 个 | 好 | 办 | 法 | 。 | 他 | 俩 | 拿 | 来 | 脸 | 盆 | ||
和 | 水 | 桶 | 。 | 你 | 一 | 脸 | 盆 | , | 我 | 一 | 水 | 桶 | 。 | 不 | 一 | ||
会 | 儿 | , | 水 | 慢 | 慢 | 满 | 上 | 来 | 了 | , | 小 | 鸭 | 得 | 救 | 了, | ||
他 | 激 | 动 | 地 | 说 | : | 谢 | 谢 | 你 | 们 | , | 你 | 俩 | 真 | 聪 | 明。” | ||
小 | 兔 | 和 | 小 | 鸭 | 异 | 口 | 同 | 声 | 地 | 说 | : | 不 | 用 | 谢 | 。” |
丁零零,下课了,小朋友们都在教室里玩。突然,小明哇哇大哭起来。小朋友们听到了,纷纷围了过来。大家关心地问:“你怎么啦?”小明一边哭一边说:“我肚子痛。”小丽连忙帮他揉肚子。小红给她倒来一杯水。还有的小朋友给他擦眼泪。过了一会儿,小明感觉好了很多,大家也松了一口气。
10、仔细看一看图,想想图上的小朋友会怎么做。然后,编一个完整的故事写下来。
图从语文书上剪下来贴上去的
一个人在家
一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子,站上去往猫眼里一看,啊?一位陌生的叔叔。“我该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机一动对着门外的叔叔说“叔叔,你好,我爸爸不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上,爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人来不准开门。”
我的小制作
昨天晚上,我用老师教给我们的做书签的方法做了一个小书签。
我找来硬纸板、剪刀、胶水、画笔。先把硬纸板剪成长方形,准备自已画幅画,但是我的绘画能力不强,画得不好,怎么办呢?我皱起眉头想了想,终于想出了一个好办法:我找了个米老鼠的头像贴在书签上。这样既能节省时间,又美观。然后,我把其余的部分涂上各种各样的颜色,最后,写上了名言“世上无难事,只怕有心人!”激励自己认真学习。看着自己亲手做的漂亮书签,我的心里别提有多高兴了!下载本文