说   课   稿

            观音小学：胡莉              

一、说教学目标：

1、通过这次主题班会，让学生理解诚信的含义，知道诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

    2、学生能够正确的判断诚信行为和不诚信行为，自觉做到诚实守信，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和愧疚。改正错误的行为。

    3、增强学生信心，努力做到，诚实守信，说到做到，不欺骗别人，做诚信小学生，做诚信小公民。

二、说教学重点：

1、正确判断生活中的诚信行为和不诚信行为。

    2、改掉自己错误的做法，树立诚信意识，做一个诚信的小学生。

三、说教学难点：

改掉自己不诚信的行为，养成诚实守信的好习惯。

四、说教法：

老师通过讲故事和学生进行交流谈话，从而引出诚信这个主题，老师通过讲授的方法来说明什么叫诚信，说出诚信的定义，做游戏来活跃气氛，以此来测验学生是否诚信。然后再让学生交流讨论，说说哪些是属于诚信行为，哪些不是诚信行为。从而来指导学生的行动。

五、说学法：

    首先是让学生听故事来思考，假如你是主人公，你会怎么做？学生通过老师的讲解后知道了诚信的含义，然后小组讨论，遇到一些具体的情境你会怎么做？说出自己的想法，老师给于评价，学生再写出以前自己不诚信的行为，并说出以后应该怎样做？

六、说教具：

    课件、小纸条、一个盒子

七、学具

    学生准备一张纸

八、说教学过程：

1、听故事，通过老师讲述一个故事，来引出话题，故事中的父亲做到了诚信，说到做到，可是，母亲认为父亲做的不对，她认为：对小孩子不需要诚信，对孩子所做的承若不需要兑现，让学生来评价，到底谁做的对，由此的出结论，人需要做到诚实守信，说道做到。然后，老师给出什么叫诚信？怎样做到诚信？

    2、给出具体情形，让学生来说应该怎样做？通过评价学生的做法，来总结出在生活中怎样做到诚信，就是要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯，平时就要严格要求自己，说到做到，言出必行，不欺骗别人，言而有信。

    3、说一说，做选择，你愿意和谁做朋友？很显然学生都愿意和没有把握不轻易答应，但一旦答应就要尽力而为的人做朋友，而不愿意和当面说好话，背后说坏话的人或者对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现的人做朋友。由此突出，诚信在生活中的重要性和必要性，它是每个人都应该具有的品质。

    4、通过讲诚信小故事，主要是用来肯定学生的正确行为，消除错误行为，养成诚实守信的好习惯。

    5、做一个诚信小游戏，测试学生在同学和老师的面前能否做到诚实守信，敢当着很多的人面说出自己真实的想法。

    6、议一议，能辨别身边不诚信的行为，并能说出它带来的影响是什么？写出自己以前的不诚信行为，通过今天的学习之后能够改正这些错误的行为，做一个诚实守信的小学生。

    7、诚信宣誓，主要是体现诚信的重要性，改掉不诚信的行为。

九、说总结：

教师总结本次主题班会的内容，主要是讲诚信的重要性，让学生正确认识诚信行为，改掉不诚信行为，自觉做到诚信，说到做到，言而有信。从而为实现和谐社会、祖国发展、圆而不泄努力奋斗，诚信从你我做起，从小事做起。

十、说板书设计：

    标题： 社会主义核心价值观——诚信做人

诚信含义：诚实守信

行动：说实话，不欺骗，讲信用

      诚信从你我做起，从小事做起下载本文