一、词语按感情色彩分，可以分为褒义词、贬义词，请分别写出四个成语。
褒义词：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
贬义词：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
二、写出带有“看”的字或词语。
1、仰（ ） 注（ ） 参（ ） 左（ ）右（ ） 博（ ） 检（ ） （ ）觉 东（ ）西（ ）
2、抬头向上看。（ ）向远处看。（ ） 向下看。（ ）
向四周看。（ ） 聚精会神地看。（ ） 快速地看。（ ）
斜着眼睛看。（ ）偷偷地看。（ ）目光迅速向四周看。（ ）
四、选词填空。
明智 精密 聪明 深刻
读史使人（ ），读诗使人（ ），演算使人（ ），哲理使人（ ），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。
宽阔 辽阔 广阔
（ ）的草原一碧千里，而并不茫茫。鸟儿在（ ）天空中自由飞翔。在（ ）的大操场上，同学们正在做游戏。
改正 改进 改善 改良
同学们（ ）了学习方法，成绩明显提高了。
我们要努力（ ）缺点，争取更大进步。
近年来，我校的办学条件得到了不断地（ ）。
必须 必需
上课（ ）遵守纪律，认真听讲。粮食是人民生活的（ ）品。
反映 反应
小华睡得真沉，我推他一下，他一点儿（ ）都没有。
如果你有什么想法，可以向张老师（ ）。
连续 继续 格外 更加 居然 果然
体育老师让我们一个接一个（ ）不断地跳远。
气象台说下午有大雨。到了下午，大雨（ ）下了起来。
晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（ ）的蓝。
爸爸的“老同学”（ ）是个年轻的小伙子。
我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（ ）繁荣富强。
送走了客人，我又（ ）写语文作业。
印象 形象
读了《海伦·凯勒》，海伦的（ ）在我的脑海里留下了深刻的（ ）。
八、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）错误 （ ）态度 （ ）缺点 （ ）位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）财产 （ ）祖国 （ ）性命 （ ）秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）的要求 （ ）的态度 （ ）的考验 （ ）的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．公共汽车 车 交通工具 汽车
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．苹果树 果树 植物 树
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4．昆虫 动物 蚊子 生物
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．字典 工具书 《新华字典》 中文字典
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6．小学语文课本 书 语文书 书籍
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十、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
1．骨科 儿科 内科 外科 财务科
2．手 步 冲锋 机关 玩具
3．屋子 桌子 椅子 柜子 床
4．工人 青年 农民 教师
5．法语 外语 英语 日语 俄语
6．汽油 柴油 机油 煤油 菜油
7．火光 火苗 火炉 火焰 火种
8．曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1．a浓眉大眼 b 凝视 c魁梧 d端详 e忐忑不安 f胆颤心惊
g目不转睛 h懊悔 i喜悦 j苍老 k东张西望 l容光焕发
①表示“看”的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②表示外貌的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③表示心理活动的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．a刻舟求剑 b 舍己为人 c 视死如归 d自相矛盾 e千山一碧
f 崇山峻岭 g守株待兔 h花红柳绿 i拾金不昧
①表现人物品质的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②描写自然景物的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③说明某种道理的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天
喧闹对大街正如僻静对（ ） 高耸对山峰正如低陷对（ ）
团结对安定正如对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）
十四、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）
1．字典：学习工具
a．地理：数学 b．树木：森林 c．皮鞋：衣服 d．电冰箱：电器
2．猴子：动物
a．上衣：袜子 b．菊花：植物 c．西瓜：瓜地 d．树枝：树
3．马：牲畜
a．西瓜：瓜地 b．蜘蛛：琥珀 c．铁：矿藏 d．鸡：家禽
4．船：运输
a．笔：写字 b．布：纺织 c．棉花：染料 d．飞机：降落
5．树枝：树
a．蔬菜：水果 b．课本：书包 c．茶杯：茶具 d．袜子：衣服
十六、汉字中的“我”在不同场合，会发生称呼上的变化。请根据下面语境，分别填写上“我”所对应的称呼。在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）；在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子）；在叔叔面前，我是他的（ ）；在舅舅的家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；在影剧院里，我被称为（ ）；在商店里，我被称为（ ）；在列车上，我被称为（ ）；在公园里，我被称为（ ）；在旅馆里，我被称为（ ）；看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）。
五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________
七、在括号里填上合适的词语。（ ）然大物 （ ）然大悟 （ ）然泪下 （ ）然大怒（ ）然无存 （ ）然起敬 （ ）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
九、将画线的部分换作一个成语。
1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（ ）
2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（ ）
3、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（ ）
4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（ ）
5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（ ）
6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（ ）
7、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（ ）
8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（ ）
9、在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（ ）
10、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（ ）
11、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（ ）（ ）
12、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（ ）（ ）（ ）
abb白茫茫、羞答答、光秃秃、毛茸茸、暖烘烘、冷冰冰、沉甸甸、轻飘飘
abab商量商量、比试比试、瓦蓝瓦蓝、雪白雪白、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒
abcc神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆
aabc彬彬有礼、鼎鼎大名、高高在上、井井有条、炯炯有神、脉脉含情
aabb浩浩荡荡、隐隐约约、原原本本、风风火火、轰轰烈烈、支支吾吾
abac一五一十、一模一样、不慌不忙、不破不立、无缘无故、大起大落
一三近义：:察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、生龙活虎、道听途说
二四近义：见多识广、左顾右盼、千辛万苦、眼疾手快、胡言乱语、改朝换代
一三反义：前呼后拥、左顾右盼、东倒西歪、南辕北辙、大材小用、有口无心
二四反义：眼高手低、口是心非、头重脚轻、积少成多、同甘共苦、半信半疑
数字成语：一干二净、三长两短、五湖四海、七上八下、十全十美、百发百中
历史故事：三顾茅庐、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、精忠报国、程门立雪
寓言故事：自相矛盾、滥竽充数、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢
神话故事：开天辟地、精卫填海、天衣无缝、八仙过海、夸父追日、愚公移山
动物名称：胆小如鼠、对牛弹琴、呆若木鸡、顺手牵羊、鹤立鸡群、鸟语花香
比喻构词：心急如焚、巧舌如簧、守口如瓶、暴跳如雷、骨瘦如柴、铁证如山
夸张构词：怒发冲冠、一日千里、一日三秋、胆大包天、寸步难行、千钧一发品质：临危不惧、平易近人、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、鞠躬尽瘁
学习：循序渐进、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、开卷有益
颜色：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、翠色欲流、姹紫嫣红
美丽：美不胜收、富丽堂皇、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌
四季：春寒料峭、春意盎然、春暖花开、骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空
秋高气爽、秋色宜人、硕果累累、冰天雪地、寒气袭人、银装素裹
智慧：料事如神、足智多谋、神机妙算 仪态：文质彬彬、风度翩翩、神采奕奕
神情：眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂 口才：巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿
动作：走马观花、欢呼雀跃、手舞足蹈 情谊：深情厚谊、手足情深、肝胆相照
道理：日积月累、温故知新、滴水穿石 气势：震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地
繁荣：热火朝天、门庭若市、欣欣向荣 花草：繁花似锦、绿草如茵、花团锦簇
树木：郁郁葱葱、桃红柳绿、绿树成荫 天气：滂沱大雨、皓月千里、暴风骤雨
