游戏前导入：昨天我们练习了自己的动手能力，今天老师要教大家玩一个更好玩的游戏，叫做“驿站传书”。这个游戏主要是让大家开动脑筋，想办法在有限的要求下把信息传递出去。在玩游戏之前老师先给大家讲个故事：送鸡毛信的孩子这次又接到一个任务，要把卧底好不容易从敌人那里得到的密电传递出去，这个密电是一个七位数的数字。可他和八路军交接的时候不幸被敌人抓了，和一群老百姓栓在一起，八路军被栓在第一个，而他被拴在最后一个，他要把信传给拴住第一的八路军，可又不能被敌人发现，怎么办呢？这就是咱们今天要玩的游戏。加分细则：没有违反游戏规则，用时最短的队伍加8分，第二名5分，第三名没分。
一、项目类型：团队协作竞技型
二、游戏时间：15分钟左右
三，游戏要求：20平米的活动室
四、游戏的详细玩法：全队成员分成2—3组，每组排成一列，每个队员就相当于一个驿站。给排在第一的学员一张纸和一支笔备用，当老师把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位学员的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢，要迅速的举手,并把了解到的信息写在纸片上，交给最前面的老师!!（可以多玩几轮，加大游戏难度，前面用过的方式不能再用。）
五、比赛规则： 1,不能讲话，不能回头 。2，后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。 3，当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息写好交到老师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。 4，不能传递纸条和扔纸团。
六，游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。
教师总结：（学生之间先总结）这个游戏让孩子们学会了遇到问题多动脑筋，遇到危险要冷静，一条思路不通就换另外一种，方法有很多，就看你有没有动脑筋。这个游戏让老师发现很多孩子本来很聪明，但不愿意动脑筋，没有当领导的范。老师希望你们从今天开始好好利用父母给你的大好资源，勤动脑，多动手，将来一定可以当个领导人物的。给游戏胜利者加分。下载本文
