班会时间：2012年3月1日

班会地点：10级数字媒体中专二班教室

班会理念：

1、通过培训，使学员自觉地加强自身职业道德的建设，以进一步培养学员爱岗敬业的高度职业责任感。

 2、使学员养成适应职业要求的行为习惯，激励学员主动提高自身全面素质，并在此基础上自觉地提高劳动生产效率。

班会背景：高二年级学生即将就业，结合中职生文明礼仪风采大赛对学生进行职场道德教育。

班会目的：通过职场道德教育，提高了同学们自我认知能力，使同学们认识到职业道德对今后人生道路的重要意义，初步确立适合自身的职业理想，进一步明确了奋斗目标和努力方向。

班会流程：

一、班主任提出班会目的，引入主题

时光如梭，转眼间我们已经是高二的学生了。这学期结束后，同学们就将踏上职场人生。许多人都在问，我到底该何去何从？那么今天，我们就来聊聊这个话题：如何扬帆起航，开启职场人生。（宣布班会正式开始）

二、视频《你能行》引出班会主题，并请同学们纷纷讲讲观看后感受

三、PPT展示

内容：我国中职生就业情况调查（好消息）

2008年全国中等职业学校（包括技工学校）毕业学生数为5.15万人，就业学生数为5.24万人，平均就业率95.77％。其中，中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生平均就业率为95.81％；技工学校毕业生平均就业率为95.61％。统计数据（不含技工学校）显示，79.38％的毕业生到各种所有制企事业单位就业；10.42％的毕业生合法从事个体经营；10.19％的毕业生升入各类高一级学校。在第一、第二和第三产业就业的毕业生分别占就业学生数的6．％、43.86％和49.50％。在本地、异地和境外就业的毕业生比例分别为61.19％、38.26％和0.55％。通过学校推荐、中介介绍和其他渠道就业的毕业生比例分别为78.33％、9.54％和 12.13％。

我国中职生就业情况调查（坏消息）

高就业率低幸福感

发展、提升空间不大

为什么高就业率低幸福感？

专业能力是否过硬？

是否具备解决问题的能力？

有无创新意识？

有无再学习、再提升的思维方式？

三、小品欣赏《买电脑》

主持人：“少壮不努力，老大徒伤悲”相信刚才的相声让同学们在欢笑声中再次明白了古人的这个道理，某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：排在第一名的是75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。希望我们在年老的一天，不会因为现在没有努力而后悔。所以加油吧！伙伴们！

四、工学交替实践体会

主持人：大家都知道，工学交替是我们职业学校的一大亮点。入校以来，我们参加过各种工学交替的活动，相信大家都没有忘记在那个炎炎暑假，我们在金堂绘制电子地图；在一个个风雨交加的夜晚，我们挨家挨户敲门进行人口普查工作；露雅装饰公司来学校招聘，我们第一次感受到了什么是面试……这些，都已经成为我们成长路上最宝贵的财富。现在，请参加金堂工学交替A同学、积极配合人口普查工作的B同学和在露雅装饰公司实习过的C同学来给我们讲讲他们的感受。

A、B、C同学分别谈感受

主持人：刚才这两位同学都说得很好，实实在在地说出了我们目前大多数同学的一个状况和我们即将面临的挑战，机会永远都是给有准备的人，现在，我们就应该确定我们的职业理想，明确我们为之所奋斗的目标和方向，前进吧！

五、班主任总结：

蒙牛的用人法则

有德有才，提拔使用。

有德无才，培养使用。

无德有才，录用。

无德无才，坚决不用。

说明职业道德在现在社会中的作用。勉励大家！

                                             班主任：曹碧章下载本文