教学重点:

1.in the future ;2.hundreds of  3.the same…as 4.wake up  5. over and over again

6.get bored 7.seem impossible  8.try to do sth  9.make …do sth  10.help with 11.it takes/took/will take…

学习策略

通过对文章Do you think you will have your own robot?的阅读，了解机器人的由来、发展过程、对人类生活产生的重大影响，以及未来机器人的发展趋势，提高对机器人的认识过程.

情感态度与价值观

养成积极学习英语的态度，为自己树立远大的理想，并具有科学探索精神。

教学过程

Step 1 Leading in

1.Greetings and free talk

2.Show a picture of a robot and say:What `s this in English?Do you think people will have robots in their homes in the future? What can them do?

3.Tell the class what you know about robots.

Step 2 Pre-task

1.Read the title of the passage

2.Read the words and phrases in the box and circle the words you think you`ll read in the passage.

Step 3.While-task

1.First let the students scan the passage for the main idea

Explain points: 

1.in the future ;2.hundreds of  3.the same…as 4.wake up  5. over and over again6.get bored 7.seem impossible  8.try to do sth  9.make …do sth  10.help with 7.it takes/took /will take…

2.Ask a few comprehension questions around the class

3.Read the passage by the students

Step 4.Post-task

     1Go through the reading again and say how many words in 1b you correctly predict?

3.Go over the instructions

Homework

Complete activities from 3b to Section 4 Go for it

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