一、仔细审题，填一填。(每空1分，共19分)
1. 从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正
方形，从左面能看到()个正方形。
2. 右面的图形分别是从什么面看到的？(填“前面”“上面”或“左面”)
(1)
从()看从()看从()看
(2)
3.
(1)从前面看形状是的有()。
(2)从左面看形状是的有()。
(3)从上面看形状是的有()。
(4)从前面和左面看形状都是的有()。
4.数一数各有多少个小正方体。
()个()个()个
5.如图，这两个物体从()和()看到的形状分别是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)
6.给添一个小正方体变成，从()看形状不变。(填“前
面”“左面”或“上面”)
二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2
分，共8分)
1.观察一个物体从不同位置看到的形状可能相同。()
2.一个物体从前面看到的形状是，这个物体一定是由7个小
正方体组成的。() 3.从同一角度观察不同形状的立体图形的平面图形也一定不相同。
()
4.从前面观察的形状是。()
三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，
共16分)
1. 如图，从()看到的图形完全相同。
A.前面和上面B．前面和左面C.上面和左面
2.下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。
3. 明明搭一个立体图形，从前面看是，从上面看是，他搭的
立体图形可能是()。
4. 下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。
5.下图中一共有()个小正方体。
A．8 B. 9 C. 10
6. 给添一个小正方体变成，从()看形状不变。
A. 前面B．上面C．左面7.从前面观察，所看到的图形是()。
A B C
8.由5个小正方体搭成的物体，从左面看到的图形是，从前面看
到的图形是。这个物体可能是()。
四、细心的你，画一画。(18分)
五、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。(12分)
六、聪明的你，答一答。(共27分)1.
(1)这3个物体，从哪面看到的形状相同？(6分)
(2)从哪面看到的形状不同？(7分)
2.
(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是
的有哪几个？(7分)
(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(7分)
★挑战题：天才的你，试一试。(10分)
把下面的物体放在桌子上，给该物体表面涂色。
1. 3个面涂上颜色的有( ) 个正方体。
2. 4个面涂上颜色的有( ) 个正方体。
3. 5个面涂上颜色的有( ) 个正方体。
新人教版数学四年级下册第二单元测试卷
参
一、1. 44 2
2．(1) 左面前面上面
(2) 上面左面前面
3．(1)①②(2)①③
(3)③④(4)④
4．667 5. 左面前面 6. 左面
二、1.√ 2.× 3.× 4.√
三、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C
7. A8.A
四、
五、
六、1. (1)前面。
(2)上面和左面。
2. (1)C、D、F；A、B、E。
(2)B、E；C、D、F。
【点拨】注意有顺序地去思考，别遗漏。挑战题：1.2 2.2 3.1新人教版数学四年级下册1-2单元测试卷
一、填空。(每空1分，共30分)
1．在括号里填上合适的数。
()－56＝130 ×()＝356 980÷()＝28
286＋()＝600 ()÷173＝1 ()÷24＝
35
2．根据842－368＝474和952÷28＝34，直接写出下列各题的得数。
368＋474＝()842－474＝()
28×34＝()952÷34＝()
3．367比()多，247比()少156。()是38的17倍，()的27倍是486。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
56÷7÷256÷(7×2) 40×(5＋4)40×5＋4
24＋102＋0(24＋102)×0 150－(120＋15)150－(120－
15)
5．计算32×[0÷(71－55)]时，应先算()法，再算()法，最后算()法。
6．如果要把算式12×450－210÷5的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算乘法，那么算式应改为()。7．晓晓在计算4×(△＋85)÷5时，漏掉了小括号，错算成了4×△＋85÷5，结果得77。这道题的正确结果是()。
8．在一道有余数的除法算式○÷□＝6……18，□最小是()，当□最小时，○等于()。
9．由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从()面和()面看到的图形都是。
10．用5个同样大小的正方体分别摆成右面的物体。
(1)从()面看这两个物体，看到的形状相同。
(2)从第一个物体的()面看到的形状是，从第二个物体的
()面看到的形状是。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。
( )
2．先算乘除，后算加减，所以在计算560÷20×4时应先算20×4。
( )
3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。
( )
4．用几个小正方体摆成一个几何体，从上面看到的形状是
，那
么这个几何体一定是由3个小正方体摆成的。 (
)
5．从不同方向观察同一个几何体，看到的形状一定不同。
(
)
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题1分，共5分) 1．甲数是96，比乙数的3倍多18，乙数是( )。
A ．306
B ．38
C ．26
D ．342
2．如果□－△＝○，那么下面算式错误的是( )。
A ．□－○＝△
B ．△＋○＝□
C ．△－○＝□
3．下面的算式中，计算顺序相同的一组是( )。
A.⎩⎨⎧16×25÷816＋25－8
B.⎩⎨⎧75－15×4
75÷15×4 C.⎩⎨⎧96÷16×596－16×
5
D.⎩⎪⎨⎪⎧－4＋15－4×
15 4．下面物体中，从前面和左面看到的图形完全相同的是( )。
5．在
上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，
有( )种摆放方法。 A ．1
B ．2
C ．3
D ．4
1．直接写得数。(6分)
4×6÷3＝56÷8×4＝25×2－30＝36÷9×5＝45＋(35－18)＝56－8×4＝(16－7)×0＝36－0÷23＝12÷3＋21÷3＝2800÷70＝45×4－20＝72÷4＋32＝2．计算下列各题。(15分)
774÷(27＋16)28×15－120÷5(480＋520÷13)×8
(362－122)×(24＋39)[8400－(330＋870)]÷15
3．下面的计算对吗？若不对，请改正。(3分)
720÷[36－(113－101)]改正：
＝720÷36－12
＝20－12
＝8()
4.先填数，再列综合算式。(6分)
(1)(2)
综合算式：________________综合算式：________________ 5．用下面四张扑克牌经过怎样的运算才能得到24。(3分)
综合算式：
________________________________________________
五、在方格图中从左往右依次画出左边的几何体从前面、上面和左面
看到的图形。(6分)
六、解决问题。(共21分)
1．某体育用品店里的篮球每个96元，足球每个68元。王老师带560元在该体育用品店买球，他买了4个足球，剩下的钱还可以买多少个篮球？(列综合算式解答)(4分)2．某玩具厂要生产1400架玩具飞机，前5天平均每天生产80架，其余的要求在8天内完成，后8天平均每天要生产多少架？(4分)
3．学校图书室有科技书600本，文艺书的本数是科技书的3倍，故事书比文艺书和科技书的总和少120本。故事书有多少本？(列综合算式解答)(5分)
4．公园的售票方案如下：
甲方案：个人票：5元/张(1人)；
乙方案：10人一张的团体票：25元/张(需够10人才能用)；
丙方案：10人以上团体票：3元/张(1人)。
(1)六(1)班32名同学怎样买票最省钱，共用多少钱？(4分)(2)六(2)班19名同学怎样买票最省钱，共用多少钱？(4分)
新人教版数学四年级下册1-2单元测试卷
参
一、1.1835314173840
2．842365228 3.278403618
4．＝＞＞＜ 5.减除乘
6．12×[(450－210)÷5]
7．808.191329.前左
10．(1)左(2)上前
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.C 3.A 4.A 5.C
四、1.82820206224036114016050
2．183916015120480
3．×720÷[36－(113－101)]
＝720÷[36－12]
＝720÷24
＝30
4．(1)170400505905－(230＋34×5)＝505
(2)4809
720÷[20×(31－27)]＝9
5．(答案不唯一)(7－3)×(8－2)＝24五、
六、1.(560－68×4)÷96＝3(个)
答：剩下的钱还可以买3个篮球。
2．(1400－80×5)÷8＝125(架)
答：后8天平均每天要生产125架。
3．600＋600×3－120＝2280(本)
答：故事书有2280本。
4．(1)32＝10×3＋2
25×3＋5×2＝85(元)
答：买3张25元/张和2张5元/张的票最省钱，共用85元。
(2)19×3＝57(元)
答：买19张3元/张的票最省钱，共用57元。下载本文
