hòu

wū

qián

fánɡ

xié

hé

一、看拼音写词语。

jìnɡ

rén

mínɡ

yuè

kǔ

xīn

kuò

dì

ɡāo

tiān

shì

zhuānɡ

结出（jiē  jié）         场地（chánɡ  chǎnɡ）

牲畜（xiù  chù）         应和（yìnɡ  yīnɡ）

三、比一比，再组词。

半 （       ）          府 （       ）         票 （       ）

伴 （       ）          俯 （       ）         膘 （       ）

畔 （       ）          腑 （       ）         镖 （       ）

四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1、妈妈    姐姐    奶奶   老师    叔叔

2、元旦    元宵节    端午节    中秋节    重阳节

3、哭    睡    笑    愁    怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

专注（      ）    偶尔 （      ）    安闲 （      ）    犹如 （      ）

六、连一连，读一读。

       别有风趣的          风景

       辽阔无垠的          滋味

       独特迷人的          装饰

       甘甜清凉的          原野

七、把词语朋友送回家。

                  赞许     赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（      ）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（      ）。

             照例      先例

3、我们班可没有这种（      ）。

4、鸡，乡下人家（      ）总要养几只的。

1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，                          ，

                中带着几分              ，显出一派独特的农家风光。

九、根据意思写出诗句。

        四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

    小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

十、快乐读短文，轻松做练习。

船过三峡

        从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。

        山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！

        山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

        三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……

        啊，百里山峡，好一幅百里山水画！

        我更喜欢三峡中的神女峰。

        那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：

        从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

        多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

    1、“山巅”的“巅”是（       ）结构，用部首查字法应查（       ）部，除部首外还有（       ）画。

    2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

    3、文中的过渡句是                            ，它所起的作用是            

                                    。

    4、“                                                             ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把                           比作                   。

    5、这篇文章第      、      、      自然段的结构相同，都采用            

的结构方式，写出了三个方面的内容：一是         ，二是           ，

       三是        （用两个字概括）。全文通过对三峡        的描绘，反映了作者

                                   的思想感情。

    6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。

十一、交际应用。

1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：

    2、不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

十二、习作。

          写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。

          要求：

1、题目自拟。

          2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

          3、有真情实感。

第六单元测试卷的部分答案：

四、1、老师    2、元旦    3、睡

七、1、赞扬    2、赞许    3、先例    4、照例

十、2、七上八下    五颜六色

3、我更喜欢三峡中的神女峰   承上启下，引出对神女峰的描写

5、2  3  4   先总后分    山奇    水急    船险    景色    热爱三峡、热爱祖国山河下载本文