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新课标(文科)数学五年高考知识点及考题分布精华版
2025-09-30 22:48:35 责编:小OO
文档
五年高考(新课标文科数学卷)知识点及考题分布精华版

题号(新课标文科数学卷)年份

20112010200920082007
1集合(求交集,求子集个数)

交集为,求子集个数

集合(求交集,注意答案不是区间)

集合(求交集)

集合(求交集、不等式)

集合(求并集)

2复数(除法运算)

5i/(1-2i)

平面向量(坐标运算,求角度)

,求夹角

复数(除法运算)

(3+2i)/(2-3i)

解析几何(根据双曲线方程求焦距)

求双曲线焦距

逻辑(含量词命题的否定,正弦函数值域)

命题的否定

3函数(既是偶函数又在上单调增的函数,y=|x|+1)

复数(乘除法、模),求

统计(相关性)正相关还是负相关

复数(乘法、除法运算)

三角函数图象(根据解析式选简图)

4解析几何(给出椭圆方程求离心率e)

函数与导数(求函数的切线方程)

在处的切线

逻辑(全称、存在量词、三角恒等变换)

选出假命题

函数与导数(对数,积的导数运算)

,求

平面向量(坐标运算)

,求

5算法(循环、求输出结果)

解析几何(双曲线、渐近线、离心率)

一条渐近线过点,求离心率

解析几何(直线与圆,轴对称)

求关于

对称的圆的方程

平面向量(数量积,垂直,坐标运算)

,求

数列(等比数列、方程的思想、整体运算)

成等比,的顶点为,求

6概率(计数原理相关的古典概型:2位同学参加3个兴趣小组,求参加同一个兴趣小组的概率)

函数模型(三角函数图象)

起始位置,角速度1

P到轴的距离d与t的函数图象

线性规划(基本线性规划问题)

约束条件

求最值

算法(框图、条件语句、比较大小)

 求最大数,填空白框

算法(框图、循环结构、等差数列求和)

  求输出的S

7三角函数(三角函数的定义,二倍角公式或万能公式:的终边在上,求的值)

立体几何(球的内接长方体)

球的内接长方体长宽高为,求球的表面积

平面向量(数量积,垂直,坐标运算)

,

,求

函数与不等式(解不等式、恒成立最值)

都成立,

求的取值范围

解析几何(抛物线定义、等差、焦半径)

抛物线的焦点为,在抛物线上,三点横坐标满足,求的关系

8三视图(给出正视图、俯视图,选择侧视图:前面是三棱锥,后面的是圆锥,要注意图中的实、虚线)

算法(循环、求输出结果)

数列(等差数列,前n项和,等差中项)

等差数列, 

,求

数列(等比数列通项、前n项和)

等比数列,,前项和为,

三视图(四棱锥三视图、求体积)

求此几何体的体积

9解析几何(抛物线的定义:给出过焦点的通径AB=12,准线上有一点P,求ABP的面积)

函数(奇偶性、求解析式、解不等式或者利用图象平移知识)

偶函数满足

求的解集

立体几何(体积、面积、垂直、平行、异面直线角)

棱长为1,两个动点在上,,结论错误的是

        三棱锥的体积为定值  的面积与的面积相等

平面向量(共线的充要条件)

方向相同

两向量中至少一个为零向量

不全为0的实数

三角函数(二倍角公式、两角和差正弦)

,求的值

10函数零点(函数的零点:根据零点存在性原理选择零点所在的区间,,答案为)

三角函数(同角关系,两角和正弦)

,第三象限角,

算法(框图、循环、条件、分段函数)

输出各数和

线性规划(可行域是条线段)

在直线,且满足

,求到坐标原点距离的取值范围

函数与导数(曲线切线、三角形面积)

求曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形面积

11三角函数图象及性质(三角函数的图象和性质:叠加成,选择单调区间和对称轴)

线性规划(可行域在平行四边形内)

点在内部, 

,求范围

三视图(棱锥三视图、面积)

求棱锥的全面积

三角函数(二倍角公式、化简、换元法求最值)

求函数的最值

立体几何(组合体,球的内接三棱锥,三棱锥和球的体积)

半径为球内接三棱锥,球心在上,,,求球与三棱锥的体积之比

12函数图象(函数的图象:二次函数、周期性、图象的变换,周期为2,,求与交点个数)

函数(分段函数、对数函数、不等式)

,互不等,

,求取值范围

函数(分段函数的图象、最值)

求的最大值

立体几何(线线平行,线面平行)

,不一等成立的有

统计(标准差)

比较三名运动员成绩标准差的大小

13平面向量(单位向量,垂直,求)

解析几何(直线与圆、圆的切线)

圆心在原点与相切的圆

函数与导数(求函数的切线方程)

在处的切线

数列(等差数列通项公式)

等差数列,求

解析几何(双曲线、离心率、相似)

双曲线顶点和焦点到渐近线的距离分别为2和6,求离心率

14线性规划(基本线性规划问题)

约束条件

求最小值

统计(函数,随机数的产生,模拟方法的应用,几何概型)

为上的连续的一条曲线,有,用随机模拟方法近似计算由曲线及直线,,所围成部分的面积S:先产生两组(各N个)区间上的均匀随机数和,由此得到个点,再数出其中满足的点数,求用随机模拟方法可得S的近似值

解析几何(求抛物线方程、中点弦)

直线与焦点在轴标准抛物线交于,的中点,求抛物线方程

立体几何(组合体、球的内接正六棱柱、求体积)

球的内接正六棱柱,六棱柱的高为,

底面周长为3,求球的体积

函数(函数的奇偶性)

为偶函数,求的值

15

解三角形(利用余弦定理解三角形,根据面积公式求面积,,b=7,c=5,求三角形面积)

三视图(常见几何体三视图)

正视图为三角形有①三棱锥②四棱锥③三棱柱④四棱柱 ⑤圆锥⑥圆柱

数列(等比数列、前项和)

等比数列, ,

求数列前4项和

解析几何(直线与椭圆、求面积)

过椭圆右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于两点,求

复数(的运算)

求的值

16立体几何(球的表面积、球的内接圆锥问题,球的内接两圆锥的公共底面面积是球面积的3/16,求两圆锥的体积比即高之比)

解三角形(正余弦定理解三角形)

,为边上一点,

, ,.若,求

三角函数图象(根据图象求解析式,根据解析式求值)求 

统计(茎叶图、平均值、集中分散、中位数、对称等特点)

 根据棉花长度统计茎叶图,写出两个统计结论

数列(等差数列求和,求公差)

等差数列,,求公差

17数列(等比数列通项、求和,对数性质,等差数列求和)

等比数列,

(1)证明: 

(2)求

数列(等差数列通项公式,前项和公式,二次函数的最值)

等差数列,, 

(1)求的通项公式; 

(2)求的前项和及使得最大的序号的值。

解三角形(应用举例,解三角形求角)

求的余弦

解三角形(正余弦定理解三角形)

是等边,是等腰直角,, 

求和

解三角形(实际应用、求高度问题)

点测得塔顶的仰角为,求塔高

18立体几何(证明线线垂直,等体积法求三棱锥的高)

, 

(1)证

(2),求的高

立体几何(面面垂直,四棱锥的体积)

的底面为等腰梯形,∥, ,垂足为,是四棱锥的高

(1)证明:平面平面;

(2)若, ,求四棱锥的体积。

立体几何(三棱锥、线线垂直、求体积)

三棱锥中,是等边三角形, 

(1)证明: 

(2),求体积

立体几何(三视图,求体积,线面平行)

(1)在正视图下面画出俯视图

(2)根据尺寸,求多面体体积

(3)证明:面

立体几何(面面、线线垂直、设问新颖)

等边三角形以为轴转动 

(1)当时,求

(2)当转动时,是否总有

19

统计(概率与统计知识综合,根据频率分布表读取两种优质品数据并计算概率)

(1)估计AB两种配方的优质品率

(2)B的利润与指标t的关系

估计用B配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的上述100件产品平均一件的利润

统计(分层抽样,性检验)

 500老人

(1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例;

(2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?

(3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?说明理由。

统计(分层抽样、用统计图估计总体)

工人1000名, 250名参加过短期培训(A类),750名参加过长期培训(B类).用分层抽样(按A、B类分二层)从工人抽查100名工人,调查生产能力

(1)A类和B类各抽查多少工人?

(2)A类抽查结果和B类抽查结果如表先确定根据直方图回答那个差异度更小

估计类类工人生产能力平均数,并估计该工厂工人和生产能力平均数

统计(平均数,方差,概率)

对某校6名学生进行问卷调查,6人得分情况如下:5,6,7,8,9,10。把这6名学生的得分看成一个总体。

(1)求该总体的平均数;

(2)用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名,他们的得分组成一个样本。求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率。

函数与导数(单调性、最值)

函数

(1)讨论的单调性

(2)求在区间上的最大值和最小值

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解析几何(圆的方程,直线与圆的关系)曲线与坐标轴的交点都在圆C上

(1) 求圆C的方程 

(2) 圆C与直线交A,B两点,且,求的值

解析几何(椭圆,弦长,求直线方程)

是椭圆的左右焦点,过的直线与椭圆交于且成等差数列。

(1)求(2)的斜率为1,求

解析几何(椭圆方程,求轨迹方程)

焦点在轴上的椭圆一个顶点到两焦点的距离为7和1.

(1)求椭圆的方程(2)为椭圆上的动点,为过垂直与轴直线上的点

,求的轨迹方程

解析几何(直线与圆,不等式求范围)

直线与

(1)求直线斜率的取值范围

(2)能否将圆分割成弧长为的两段圆弧,为什么?

概率(古典、几何概型,一元二次方程)

一元二次方程

(1)从中任取一个,从中任取一个,求方程有实根的概率

(2)从中任取一个,从中任取一个,方程有实根的概率

21

函数与导数(切线,利用导数证明不等式)

在点处的切线方程

(1)求(2),证

函数与导数(导数,单调性,含参不等式,求参数的范围)

(1),求的单调区间

(2)当时,求的范围

函数与导数(三次函数极值,含参不等式)

(1)时,求的极值

(2)时, 

恒成立,求的范围

函数与导数(切线、证明面积定值)

,在处得切线为

(1)求解析式

(2)证明在任意一点处的切线与直线围成的三角形面积为定值,并求此定值

解析几何(直线与圆,求参数范围,存在性问题,平面向量)

圆圆心为,过且斜率为的直线与圆交于两点

(1)求的取值范围

(2)是否存在常数,使得与共线,若存在,求出

22
23

坐标系与参数方程(圆的参数方程、求轨迹方程、圆的极坐标方程、极径)

在上, 

(1)求P点轨迹方程

(2)极坐标系,射线与交与极点A、B,求|AB|

坐标系与参数方程(直线的参数方程、圆的参数方程,消参转化普通方程)

(1),求C1与C2的交点坐标

(2)过原点做的垂线,垂足为,为中点,当变化时,求点轨迹的参数方程,指出它是什么曲线

坐标系与参数方程(圆、椭圆、直线的参数方程,点到直线的距离)

(1)将化为普通方程,并说明曲线

(2)上的对应的参数为,为上的动点,求的中点到直线距离最小值

坐标系与参数方程(圆、直线的参数方程,直线与圆的位置关系)

(1)是什么曲线,求公共点的个数

(2)上各点纵坐标压缩为原来的一半,得到,写出参数方程,说明公共点的个数

坐标系与参数方程(圆的极坐标方程、普通方程)

的极坐标方程为

(1)把两个极坐标方程转化为普通方程

(2)求经过交点的直线的直角坐标方程

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