伊通二十四中学
谷兴光
2015年6月15日
为认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及《教育部关于学习贯彻（关于加强青少年体育增强青少年体质的意见）的通知》为切实加强我省学校体育教学工作，促进学生身心健康发展。我省于2015年决定初中体育考试分数加入中考总分。我县于5月25日——5月31日组织全县初级中学初三学生进行体育考试，由于县局领导重视、精心策划，各校体育教师积极配合、认真执行，此次考试已完成。
自决定初三体育考试成绩加入中考总分以来，感觉到校园内及周边活动场所学生主动参与体育锻炼的人数普遍增加，体育课堂上学生也十分活跃，学生能够积极主动的学习和完成练习项目，说明初三升学体育考试有促进学生体质健康的作用。
一、考试项目
1、立定跳远（10分）
2、1分钟跳绳（10分）
3、男1000米、女800米跑（10分）
二、考试结果及分析
（一）我校初三参加考试人数为75人，其中男生45人、女生30人。
| 分数段 | 男生（人） | 女生（人） | 计 | 占% |
| 0——18分 | 6 | 3 | 9 | 12% |
| 18——25.5分 | 22 | 11 | 33 | 44% |
| 25.5以上 | 17 | 16 | 33 | 44% |
（二）各项不同分数段数据
| 分数段 | 立定跳远 | 1分钟跳绳 | 男1000米女800米 |
| 0——6 | 8人 | 3人 | 9人 |
| 6——8.5 | 46人 | 21人 | 32人 |
| 8.5以上 | 21人 | 51人 | 34人 |
（三）及格与不及格数据
| 性 别 | 人 数 | 及 格 | 不及格 | ||
| 人数 | 占% | 人数 | 占% | ||
| 男 生 | 45 | 39 | 86.67% | 6 | 13.33% |
| 女 生 | 30 | 27 | 90% | 3 | 10% |
| 总 计 | 75 | 66 | 88% | 9 | 12% |
三、存在问题与对策
（一）立定跳远
1、存在问题：起跳前有垫步和连跳动作，起跳蹬地无力，起跳后往前举腿吃力，两腿落地后上体前移慢，完成动作后没有往前走出退场等。
2、改进办法：在教学或课余训练过程中，注意通过讲解、示范、提示及纠错等手段，使学生能懂得立定跳远的规则要求和正确的动作技术，在此基础上强化训练，并适时提示动作要点，使学生形成正确的动作定型，同时增强腹背及腿部力量。
（二）1分钟跳绳
1、存在问题：绳距不会调整，跳时体力分配不匀，前快后慢，跳绳拌腿后恢复慢等等。
2、改进办法：在平时教学时，教给学生绳距的调整方法，合理分配体力及拌绳后的处理方法，让学生掌握匀速摇绳方法，使之提高跳绳成绩。
（三）男生1000米、女生800米跑
1、存在问题：没有正确的跑步姿式，体力分配不合理，耐力不够等等。
2、改进办法：平时教学时让学生掌握正确的跑步姿式及呼吸方法，教会学生合理的体力分配，增加训练时间及练习密度。
四、几点建议
实践证明：初中中考体育考试有效促进了学校重视、家长支持、学生主动参加体育锻炼的积极性，使学生身心得到有效的锻炼。
1、加强督导力度，进一步贯彻上级文件精神。体育要从娃娃抓起，切实加强小学体育教学工作。
2、加强指导工作，合理规划体育课及体育活动的时间、地点、内容和教师，保证学生的锻炼时间。
3、抓好落实工作，学校要有专门的领导主抓，年级组长、班主任要积极配合体育教师工作，把中考体育考试落到实处。
4、加强引导，培养学生主动锻炼的意识，使之养成终身锻炼的好习惯。下载本文
