题 目： 步进电机的控制模拟
学 院： 信息工程学院
班 级： 建筑设施智能技术一班
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许 斌 2008551414
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完成日期： 2009年6月9日
一、课程设计目的：
1、通过对工程实例的模拟，了解一般PLC电气控制系统设计过程、设计要求和设计方法。
2、复习巩固所学知识并将其应用于PLC课程设计中，熟练的掌握PLC编程和程序调试方法
3、课程设计应强调能力培养为主，在完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。
二、课程设计任务及要求
1. 设计任务：
模拟步进电机的工作，用 PLC控制。
2.控制要求：
对五相步进电动机五个绕组依次自动实现如下方式的循环通电控制：
第一步：A～B～C～D～E
第二步：A～AB～BC～CD～DE～EA
第三步：AB～ABC～BC～BCD～CD～CDE～DE～DEA
第四步：EA～ABC～BCD～CDE～DEA
用灯光的亮与灭用以模拟步进电机五个绕组的导电状态。
3.设计内容：
1）计算输入输出点，编写I/O对应表及内部元件使用表；
2).. 用状态转移及顺控指令编写PLC控制程序。；
3）完成实验所需要的硬件接线；
4）在实验台上的挂箱上模拟演示其工作过程；
5）完成课程设计报告。
三、课程设计的主要内容：
1、设计说明
任务要求采用5个LED灯模拟步进电机的五个绕组的导电状态，我们使用了传送指令.比较指令和一个加法计数器来实现。通过对计数器的复位来实现连续和单周期，通过I0.3控制秒脉冲来实现单步功能。
（1）输入表：
| 输入点 | I0.0 | I0.1 | I0.2 | I0.3 |
| 名称 | 启动 | 停止 | 单周期连续开关 | 单步连续开关 |
| 输出点 | Q0.0 | Q0.1 | Q0.2 | Q0.3 | Q0.4 |
| 名称 | 模拟A相 | 模拟B相 | 模拟C相 | 模拟D相 | 模拟E相 |
| 触点 | M0.0 | M0.1 |
| 名称 | 启动 | 秒脉冲 |
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四、心得体会下载本文
