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粤沪版九年级物理上册教学工作计划
2025-09-30 22:47:12 责编:小OO
文档
粤沪版九年级上册物理教学工作计划

                               九年级  拟定者:

1、教学目的和任务.

力争让每个学生对教材的实验进行操作,使他们具有一般的操作能力。

逐步训练学生,使学生具有一定的分析问题解决问题的能力,对各种类型的计算题目,能用多种途径,提高学生运用所学的物理知识去解答,生活和生产中的实际问题能力,使学生的优秀率及格率进一步提高。

2.本册教材教学重点和难点

教学重点:功率和机械效率的计算;热量的计算;欧姆定律的应用;电功电功率焦耳定律的综合运用。

教学难点:机械功的原理;理解比热容;电是什么;欧姆定律的应用;探究焦耳定律及运用。

三.各单元教学目标、教学重点、教学难点.

单  元教学目标教学重点教学难点
第十一章知道机械功和功率,机械效率,机械能功率和机械效率的计算机械功的原理
第十二章

了解内能和热量;通过实验了解比热容;了解热机的工作原理

热量的计算理解比热容
第十三章

了解摩擦起电现象及电荷作用;会连接简单电路;知道电流电压及其测量

电路的连接及电流电压的测量电是什么
第十四章

知道电阻和滑动变阻器,欧姆定律及其探究过程和主要应用

欧姆定律的应用欧姆定律的应用
第十五章认识电能,学习电功和电功率电功电功率焦耳定律的综合运用探究焦耳定律及运用
4、教材浅析

充分体现课程改革的理念,培养学生的创新精神,力求体现师生互动,学生自主学习的氛围。教材分为3大板块:1.机械能及其运用相关知识。2.内能及其应用。3.电学的基础知识及运用。

五、教学中要注意的一些问题.

1、培养和发展他们学习的能力

2、注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

3、在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。 

六、教学中德育思想的渗透方法.    

通过教学,使学生领会科学的研究和分析态度,学会自主学习,并掌握一定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理,对学生进行行为习惯养成、集体主义、爱国主义等方面的思想政治教育。 

七、教学方法、教学技巧、教学手段.

1、鼓励科学探究的教学通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做探究进行评估的好习惯。重视探究活动中的交流与合作。要注意学生这方面良好素质的形成,帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。  

2、在教学过程中要帮助学生自己进行知识模型的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。    

3、保护学生的学习兴趣,加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。以多种方式向学生提供广泛的信息。  由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、PPT课件进行教学。     

4、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活,让学生用物知识解决生活中的相关问题。

八、教学中需要准备的教具和学具

PPT课件、微课、教案、对应章节的实验器具、学生平板等。

九、教学进度安排表(安排到周)

教学进度安排
周次教学内容起止页面课时备注
第1周 11.1怎样才叫做功   11.2怎样比较做功的快慢 2-104
第2周11.3如何提高机械效率   11-134
第3周11.4认识动能和势能14-214
第4周12.1认识内能   12.2热量与热值12.3比热容

12.4热机

22-424
第5周 13.1从闪电谈起   13.2电路的组成43-544
第6周13.3怎样认识和测量电流  13.4探究串并联电路的电流55-624
第7周13.5认识和测量电压    13.6 探究串并联电路的电压63-714
第8周 14.1怎样认识电阻72-774
第9周14.2探究欧姆定律78-834
第10周期中复习考试4
第11周14.3欧姆定律的应用     84-874
第12周15.1电能与电功  15.2认识电功率    88-944
第13周15.3怎样使用电器正常工作  15.4探究焦耳定律    95-1024
第14周上册内容复习4
第15周下册新课4
第16周下册新课4
第17周下册新课4
第18周下册新课4
第19周期末复习4
第20周期末复习4
第21周期末考试

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