注：双横线需要修改的；单横线需要注意，可能需修改的。

甲方：xxx市教育局    

乙方：xx市XXX学校 （以下简称“   XXX   ”）

丙方：安徽xx软件技术有限公司（以下简称“xx”）

鉴于数字化校园建设与应用的复杂性与长期性，甲、乙、丙三方本着平等合作、互利共赢的态度，经三方友好协商，互解互谅，达成此协议，旨在围绕教育信息化创新应用，共同打造技术中心、学校和公司三位一体的合作模式。本协议为框架协议，是今后三方长期合作的指导性文件，也是三方签订相关合同的基础，后期各类合作协议，将在此框架的原则上进一步细化。协议中的任何条款若与国家相关法律、法规相冲突，必须以国家的法律、法规规定为准。

一、合作的目标和内容

甲方是负责教育技术工作的规划与指导、建设与应用、科研与培训、管理与服务的主管机构，对统筹规划、协调组织教育相关工作驾轻就熟。乙方是教育领域的领军学校，拥有先进的教育理念、完善的管理制度和强大的师资力量。丙方则具备数字化校园规划、咨询、实施、运维全生命周期的服务能力。

    通过以上三方共同努力，以“引领数字化校园建设的理念与发展潮流，建设具有性影响力的教育信息化平台”为目标，共同将乙方                             打造成为互联网时代的名校，构建“智慧课堂”、智慧校园以及智慧教育云平台，实现教育信息化对教育的变革，全面传统的教学内容和形式，构建大数据时代的信息化课堂模式，从而提升教与学的效率，实现泛在化学习和优质教育资源共享，促进教育均衡发展，并提高xx市教育信息化水平。

甲方前瞻性的构建顶层设计，有效组织、协调和指导乙、丙双方教育信息化工作的进行。乙方科学地组织教育教学内容，系统的制作数字化教学资源。丙方积极推动数字化教学改革，重点负责互联网环境下“智慧课堂”的建设、培训及后期运维工作，并提供资源制作与上课、辅导时必需的工具，协助乙方完成各类分散的教学资源数字化建设。

二、合作的相关职责

（一）甲方职责

1、甲方依据xx市教育信息化总体发展要求，将丙方“智慧课堂”项目纳入xx市教育局教育信息化顶层设计与整体发展规划之中，并积极推动乙、丙双方的深度合作，以实现“智慧课堂”的常态化应用，并以“智慧课堂”的应用为依托，构建xx智慧教育云平台。

2、甲方统筹规划乙方“智慧课堂”的进程，定期参观和视察“智慧课堂”的进展情况，组织他校教师进行信息化教学的培训，并提出建设性意见和建议。

3、甲方根据“智慧课堂”工作的进展情况，组织专家展开教育信息化沟通研讨会，指导乙丙双方共同推进教育信息化相关工作。

4、为了推广乙方信息化教学应用成果，甲方可根据乙方的具体进展情况安排其他学校来乙方观摩与交流，以乙方试点为抓手，充分发挥试点辐射和示范带动作用，推进信息技术与教学的深度融合与应用。

5、甲方由“教育信息化推进办公室”组织协调教育信息化相关工作，并适时开展教育信息化推进工作评估。

（二）乙方职责

1、组织架构：乙方成立学校信息化建设领导小组与专业团队，负责组织与开展三方共同推进项目，并按整体规划系统地展开“智慧课堂”建设。在丙方专业团队的帮助下，乙方组织教师进行信息化普及和培训，努力提升教师的信息化素养。

2、制度保证：乙方通过制度或其它奖励启动教育信息化的应用，并将教学内容的数字化以及数字化应用融入师生考评体系中，通过制度建设，形成数字应用与内容建设常态化；深入推进常规教学向数字化教学的转型。

3、办公场所：乙方提供固定的办公场所和相应的办公设备，作为“智慧课堂”研究办公室，以方便推进各项工作。

4、统筹开发课程资源：统筹设计的“智慧课堂”课程资源，版权属于乙方和制作资源的教师所有，丙方应为乙方妥善保存课程资源，并提供资源备份、下载等服务。乙方授权丙方进行数字内容的分析与挖掘，并共享相应成果，授权丙方在合作期间通过互联网运营乙方数字内容，具体的运营方式和乙方协商后确定。

5、教育研究：乙方负责互联网平台下的相关教育理论与应用研究工作，并进行相应课题的申报，丙方提供相应的技术与理论支持。

6、    公开课及参观交流：乙方应积极在本地区举办区域级与国家级公开课，推广乙方信息化教学应用成果，丙方可根据乙方的具体情况安排兄弟学校来乙方观摩与交流，乙方应积极配合。

（三）丙方职责

1、丙方按照乙方数字化校园建设的基本设计理念与整体规划，提供咨询与技术保障，与乙方共同完成“智慧课堂”的规划、设计和建设。

2、为保证三方的顺利合作，在乙方资金没有到位的情况下，丙方根据乙方需要，双方签订软件产品试用协议，进行相应系统的提前部署。乙方积极申请相应资金，但乙方不保证招标过程中丙方中标，相应损失，丙方承担。

3、丙方会将最新开发与研究成果与乙方进行分享，依据乙方的需要优先使用。同时，丙方为乙方的教育信息研究提供理论与技术支持。丙方为乙方提供其它相关的信息化软件支持，以增强“智慧课堂”的影响力。

4、丙方对乙方提供的各类涉及师生隐私的个人信息（例如：学生成绩、账号的注册信息等）具有保密的义务。

5、丙方负责平台的建设与运维事宜，并安排专人负责平台的规划、建设、运维等全部过程。

三、合作运营方式

1、乙、丙双方共建“智慧课堂”，并各自利用自己的渠道宣传、推广。丙方为乙方提供“皆成教育”运营平台，使其与国内的一流学校对联、对接。

2、乙、丙双方各派1-2名（暂定）工作人员组建“智慧课堂”办公室”。 办公场所及其基本的办公条件由乙方提供。办公室人员的主要职责包括组织协调、运行维护、数据采集与分析，以及推进智慧平台建设的各项工作。

3、“智慧课堂”培训：丙方负责培训乙方教师团队，由乙方团队负责师生、家长的普及培训，丙方提供相应的培训支持。

四、实施过程

（一）平台与数据建设阶段

1、平台建设阶段

此过程主要由丙方负责平台的软件建设。

2、平台数据建设阶段

（1）初始化数据建设

乙方提供学校的基础数据，由丙方完成包括师生信息、学校组织架构等初始数据的建设，同时，实现各应用平台的统一数据结构与各系统的单点登陆等。

（2）内容数据建设

乙方系统地组织教师进行微课、在线课程等校本资源开发，丙方提供相应的技术支持。

（二）运营维护阶段

1、平台的升级与维护；

2、平台的校本化服务，包括：与教学相关的各类数据的采集、更新、分析、诊断等；

3、平台的社会化服务，包括：为合作学校、学生和家长等提供必要的教学、教研服务；

4、平台的运营服务：包括宣传、销售等。

    本协议一式三份，三方各执一份。未尽事宜，由三方友好协商解决。本协议不设期限，因为特殊原因三方停止合作时，三方应本着不减少任何一方损失的友好态度，妥善地解决问题；停止合作以后，乙方不再拥有“智慧课堂”的免费使用权利，丙方也不再拥有乙方教学资源、数据等免费使用和分享的权利。

甲方（签章）          乙方（签章） 丙方（签章）

签字:                 签字:                   签字:

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