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2016-2017学年第二学期年级组长工作总结
2025-09-30 22:41:09 责编:小OO
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2016-2017学年第二学期年级组长工作总结

本学期在校领导的关心和指导下,九年级组目标明确,全体教师本着对学生、对学校高度负责的态度,团结协作、敬业奉献,顺利完成了今年毕业班的各项工作,取得了一定的成绩。在常州市中考自主招生考试中,取得了较好的成绩,共有2名优秀学生被一类高中提前录取;职业学校自主招生也有8位学生被提前录取;最终中考总均分497分,名列天宁区所有初中学校前茅,录取一类高中的学生达到19人,达到高中录取分数占40%,创学校近年来最好成绩。本学期即将结束,现将工作总结如下:

一、目标管理重落实。

本学期本年级继续采用目标管理模式。开学初,各班就结合班情、学情,指导学生制订学习目标和学习计划,并将目标上墙,使学生感受到学习的压力和动力;并结合新课结束考试、模拟考试,指导学生进行考后总结反思。每次考试后,对学生考前目标进行修订和评价,并表彰考试成绩优秀的学生,张贴出“金榜题名”和“单科状元”。老师们也在考试后及时进行教学质量分析,发现问题和不足,并且在后一阶段的复习中要求解决问题,在教师和学生共同努力下,年级整体成绩不断提升,一次考试比一次考试有信心。

二、模块训练显成效。

本学期开学初,年级组就制定了工作计划,召开各学科备课组长会议,大家达成共识,加强理科的模块训练(错题汇总训练),艾校长也以化学组为例对其他学科的模块训练进行了有效地指导。从第二周开始就进行训练,每周一测验,每一测试相应的知识点就是模块训练的重点。各备课组在集体备课的基础上编制习题,并告知学生考试范围,让学生做复习准备。统一时间考试,各自阅卷,做好考后分析,及时提醒督促学生。本学期,各学科的模块训练共有二十多次,成效明显。另外,中考冲刺的最后一个月,语文、英语、政史几门文科也加强了中考重点知识的读背与默写工作,强化学生的基础知识掌握情况,使得文科在区同类学校竞争中也获得了一定的进步。

    三、常规工作不懈怠。

班级管理方面:大多数班级在卫生方面,一直保持干净整洁,即便离校前,仍然能把班级打扫得干干净净;两操方面,直到中考前都坚持做,且能按照德育处要求排队进场;出勤方面,各位班主任身体力行,做出表率;行为规范方面,班主任能严格要求,加强教育,经常和学生谈心。本学期,九年级各方名情况稳定,未发生恶性事件,控辍率也较上半学期有了很大的转变。中考前,在教导处的组织下,年级组顺利完成了自主招生考生资格认定、体育平时成绩核定、中考报名等各项工作。

教学方面:重视集体备课。本年级的教师大多教学经验丰富,但我们并没有忽视集体的力量,几乎每周都准时进行备课活动,大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围在一起经常交流讨论,彼此毫无保留。这一情景在办公室随时可见。我们既重视合作,又注重分工,分工出试卷,分工整理复习专题,备课组气氛融洽。因为我们有一个共同的认识:我们不是在校内比,而应该与兄弟学校去比。所以大家其乐融融,没有那么多的斤斤计较。大家仔细研究《中考考纲》,积极参加中考复习研讨会,在一二轮复习中,认真落实备课、选题、讲解、训练、评讲这几个环节,对各种复习资料、试卷,做到精做、精讲、精练,努力提高45分钟课堂效率。为了后期模拟有针对性,教师不仅自己出练习卷,教导处和年级组还从总校和其他学校引进模拟试卷。

四、加强训练重实效。

英语人机对话和体育中考,总分值有70分,且在中考前考试,往往会决定着学生的后续学习的心态。为了提高这两项的考试成绩,年级组对两门学科先后进行强化训练。首先开始的是英语人机对话的读背训练,抽调了英语组两位教学任务较轻的老师协助九年级三位英语老师进行有针对性的强化背诵和阅读训练,班主任还协助英语老师进行听力训练,在各方的共同努力下,今年英语人机对话取得了一定的突破。随后进行的体育训练,训练分为男子1000米、女子800米、男女实心球、女生排球、男女生篮球运球等主要四个项目,训练时间短,难度大,为了搞好训练,年级组积极协调,每周保证充分的训练时间,班主任和家长一起督促,配合体育老师做好训练工作。考试前,指导学生学习考试要求,避免考试中出现不必要的麻烦和疏漏。一个多月的强化训练,在班主任、体育教师和学生及家长的共同努力下,九年级学生体育中考成绩再创新高。

五、家校沟通成合力。

家长QQ群、校讯通平台等是年级工作的得力助手,平日里的学习提醒,考试前的温馨提示,让家长及时了解孩子在校的表现,家长能及时和班主任交流,共同加强对学生的管理,形成教育合力冲刺中考。尤其是在中考期间,班主任忙于送考的同时,还不忘提前安排好了中考期间的短信提示:从看考场、提醒携带考试物品、考试注意事项、到考试时间。中考前后,无论在校园,还是在家长群,家长和老师频繁的互动交流成了中考期间一道独特的风景。这一届家长对于学校和老师的支持力度也是空前的,因此家校密切合作是中考胜利的基石。

六、敬业奉献为学生。

全体九年级教师有无私的奉献精神。每天早上6:40之前,教室里已有了四位班主任的身影;每天晚上七点半以后,他们才离开校园;因为下班太迟,他们常常错过正常的晚餐时间。年级组的分管领导或者一些党员老师,他们有的身兼数职依然超负荷地工作,树立了突出的榜样作用。

九年级教师都有强烈的大局意识,心往一处想,劲往一处使。为了整个年级,为了所有学生,他们能牺牲自己,顾全大局。九(3)班班主任马宁老师,身怀二宝,为了能把这届学生教到毕业,她没有选择休息,跟其他班主任一样起早贪黑,让人无不敬佩。居莉萍、徐志英等中年教师,常年带毕业班且业绩优秀,但她们从不摆老资格,不仅用心辅导学生,还悉心指导青年教师,推动年级组更好发展。今年家有考生的教师有两位,崔伟和万祖尧老师,他们从不因此影响自己的工作。崔伟老师,女儿同样面临中考,他每天晚上常陪女儿熬夜,但第二天依然按时上班,还经常辅导学生到很晚才回家。至于老师们的家庭事务,教师们从不吭声和抱怨,周六部分主课老师都需要放弃休息时间给学生免费导学,就是为了给学生多讲一些练习,提高他们的学习水平。不管怎样,学生都是他们永远的牵挂!

正因为今年教师队伍团结协作,兢兢业业的付出,学生们孜孜不倦,永不放弃的奋斗,九年级才能在中考中取得如此优异的成绩。最后,我仅代表年级组对全体九年级教师表示衷心地感谢!另外,还要感谢校领导和各处室对九年级组工作的大力帮助和支持!谢谢!

沈杜

2017年6月30日下载本文

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