为进一步加强学校的安全工作，增强学生的突发事件与自然灾害发生时自救、自护的意识，提高学校安全管理水平，经学校研究决定于2009年3月7日下午举行突发事件与自然灾害发生应急疏散演练。 

一、实施对象和范围 

当发生地震、火灾、建筑物倒塌等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的师生时，启动本预案。 

二、组织机构与职责 

１、应急疏散领导小组 

总 指 挥：

副总指挥：

成　员

 职 责：全面负责指挥协调突发事件处置工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 

２、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下： 

（1）现场指挥组 

组长：

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 

（２）紧急疏散组 

组长：

成员：各班班主任及现场任课教师（所在班教室）。 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。　　 

（３）伤员救护组 

组长：

成员：

基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往县医院救治。 

（４）外围控制组 

组长：

成员：

基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化。负责维护出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 

（５）通信联络组 

组长：

成员：

基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。 

三、紧急疏散程序 

（一）、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。 

（二）、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。 

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。 

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： 

（1）全校利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。 

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。 

（3）紧急疏散小组结合班主任或任课教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室。在疏散时，要维持好现场秩序，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，防止踩踏造成群死群伤的事件发生。 

（4）脱离现场后，各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。