教学大纲     

课程代码 ：          　　 

课程名称　：　公司理财实训　

课程类型：　　考查（集中实训）　　　　　　

学时学分：　　24学时/1学分　　　　　

适用专业 ：   会计（涉外）专业　       　 

开课部门 ：   经济管理系

一、课程的地位、目的和任务　

本课程是针对会计（涉外）专业学完财务管理后开设的实训课程，课程性质为专业课，通过该课程的学习，学生能将前期学习的会计学原理，财务报表分析，市场营销，管理学方面的知识整合，通过该课程的学习，练习学生投资，融资，运营资金的管理，能根据经营过程判断资金的健康状况。　　　

二、与相关课程的联系与分工　

本课程是一门对于理论知识和实际能力都要求较高的实践课，前期需要学习会计学原理，财务管理，财务报表分析，市场营销。采用分组实训的方式进行，6-9人一组，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等），每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。

三、教学、实验内容与要求　　

1. 写出实验项目的名称、教学、实验内容；

课程实训题目：公司理财实训

（1）实训目的

能依据经营情况修订计划。

掌握新产品开发、产品组合与市场定位决策。

能制定投资计划，评估应收账款金额与回收期。

能够预估长、短期资金需求，寻求资金来源。

能够编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益

掌握资金来源与用途，妥善控制成本

洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金

帮助学生形成宏观规划、战略布局的思维模式。

培养学生团队合作精神和集体决策能力。

培养学生的沟通能力。

建立以整体利益为导向的组织。

（2）实训内容

该课程的主要内容有：

①财务方面

制定投资计划，评估应收账款金额与回收期

预估长、短期资金需求，寻求资金来源

掌握资金来源与用途，妥善控制成本

洞悉资金短缺前兆，以最佳方式筹措资金

分析财务报表、掌握报表重点与数据含义

运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策

如何以有限资金转亏为盈、创造高利润

编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益整体战略方面：

2R&D方面

产品研发决策

必要时做出修改研发计划，甚至中断项目决定

③市场营销与销售方面

市场开发决策

新产品开发、产品组合与市场定位决策

模拟在市场中短兵相接的竞标过程

刺探同行敌情，抢攻市场

建立并维护市场地位、必要时做退出市场决策

④团队协作与沟通方面

实地学习如何在立场不同的个部门间沟通协调

培养不同部门人员的共同价值观与经营理念

建立以整体利益为导向的组织

（3）实训进程安排

第1～4学时：在指定教实验室搜讲解运营规则，并运营起始年。

第5～10学时：运营第一年，第二年，第三年。

第11～20学时：运营第四年、第五年和第六年。并总结和讲解各组经营状况，指出各组存在问题，提出改进方案。

第21～24学时：指导学生进行综合财务分析。

2. 指明各教学、实验内容的基本要求。

（1）实训技术要求：

会计功底：基本的收入和支出的归集

财务功底：现金流、预算、筹投资、财务分析

会计报表编制功底：资产负债表编制，利润表的填制，成本核算表的填制

（2）实训结果的要求：

每组提交一份运营记录。

每人提交一份实训报告，报告中包括个人的工作日志（每日每人的工作分配及完成工作的详细记录）。工作日志使用B5纸手写。

报告使用统一的实训报告封面，所用纸面要求上边距为3.5cm，左右边距为2.8cm，下边距3cm。

所用内容进行统一的纵向的装订，装订时要求工作日志在前，实训心得在后，所用纸面进行统一的页码编制，显示在每页页脚的中部。

四、课程学时分配     

以列表方式，以实验项目为单位给出各部分教学内容的学时分配。

  实验指导书：      自编资料                      

六、教学方法与考核方式                   

课程采取边学边练的形式进行教学，经营完毕后分析本公司的财务状况。成绩评定根据出勤情况，实训表现，实训结果评定成绩，课程实训成绩按考查课的标准，只给出优、良、中、及格、不及格的评价。

七、必要的说明                          

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