(时间：60分钟 分数：100分)
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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们（ ）
A．在我国，人民才是直接管理国家的主人
B．在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人
C．在我国，人民群众的地位比领导干部高
D．在我国，人民有权决定国家的任何大事
2、社会秩序是人们安居乐业的保障。这是因为（ ）
①社会秩序营造良好的社会环境
②社会秩序让我们享有人身自由、财产安全
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序让我们享有公平的发展机遇
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3、下图漫画告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为（ ）
A．人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度
B．有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境
C．社会正义是我们追求的共同目标
D．正义制度受到所有的社会成员的认同
4、2019年3月某市楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了（ ）
A．权利公平 B．规则公平 C．绝对公平 D．机会公平
5、下列对自己的认识属于社会方面的有（ ）
A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子
D．我是一个意志坚强的人
6、我国规定公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、社会经济文化权利等多方面的基本权利，这说明（ ）
A．是公民权利的保障书 B．是国家的根本法
C．在我国的法律体系中居于首要地位 D．是党员的最高行为准则
7、我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是（ ）
A．人民民主专政 B．全国人民代表大会
C．人民代表大会制度 D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
8、同学们在专题复习时画出如下知识结构图，填入①②③处的正确信息是：（ ）
A．①全国人民代表大会 ②受其监督 ③人民
B．①人民代表大会 ②监督 ③人民政协
C．①全国人民代表大会 ②受其监督 ③人民政协
D．①人民代表大会 ②监督 ③人民
9、2017年全国期间，人民别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（ ）
A．能保障人民直接参与国家管理 B．能及时解决网友提出的所有问题
C．有利于公民行使建议权、监督权 D．能广开言路，想说什么就说什么
10、临近春节，为引起媒体和相关部门的关注，帮助自己要回工资，农民工小李爬上了高压电线杆。最终小李要回了工资，但因扰乱公共秩序，被机关拘留。这件事启示我们（ ）
①不当讨薪应当受到刑事拘留 ②公民的合法财产受法律保护
③应以合法的方式维护正当权益 ④要增强法律意识，树立法治观念
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（ ）
①尊重社会公德 ②依法纳税 ③为灾区捐款捐物 ④保守国家秘密
A．①② B．①③ C．②④ D．①②④
12、“发展社会主义民主政治就是要体现人志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。”下列属于这个制度体系的有（ ）
①人民代表大会制度 ②党领导下的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
13、改革开放以来，我国的非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46%左右的外贸出口，这表明（ ）
A．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
B．非公有制经济与公有制在市场经济中地位平等
C．非公有制经济是推动我国经济发展的重要力量
D．非公有制经济在国民经济中已经占据主体地位
14、伴随着全面推进依法治国，“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少，而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。对此你想对相关部门和工作人员说的是（ ）
①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
②法定职责必须为，法无授权不可为
③凡不按法定程序行使权力的行为，都受刑罚处罚
④依法规范权力运行，维护群众正当合法利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（ ）
A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．各种生命都具有独特性
C．每个人实现人生价值的方式是相同的 D．生命的意义在于对社会的贡献
16、人民代表大会代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。人民代表大会制度是我国的（ ）
A．基本政治制度 B．基本制度
C．根本政治制度 D．根本制度
17、“树立法治思维，弘扬法治精神，凝聚法治力量”，体现了我们党提出的治国基本方略是( )
A．依宪治国 B．依法治国 C．依法行政 D．执法必严
18、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（ ）
①任何人都不能凌驾于法律之上 ②法律具有强制性
③执法机关要维律的尊严 ④国家工作人员必须依法行使职权
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
19、2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）
①社会生活需要规则,规则保护秩序 ②遵守规则,是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则 ④在社会生活中不同场合有不同规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20、近几年，在经济社会生活中，恶意拖欠，以次充好、价格欺诈、强买强卖、借贷不还等现象屡见不鲜，对社会风气造成极大伤害。这提醒人们在社会生活中应该做到（ ）
A．尊重他人 B．以礼待人 C．诚实守信 D．包容他人
21、河流虽急，沿着河槽走:人虽众多，守着法律走。这句话提示我们（ ）
A．爱护河流，保护河流 B．自尊自信，学会坚强
C．依法律已，依法做事 D．情绪，品味生活
22、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（ ）
A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B．李某到人民状告郑某欠钱不还的侵权行为
C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
23、有识之士认为：机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民（ ）
①在法律面前一律平等
②行使的权利和履行的义务是相同的
③要坚持权利与义务相统一
④必须在法律的范围内行使政治权利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了（ ）
A．勤俭节约的美德 B．民主法治的理念
C．自由平等的思想 D．爱岗敬业的精神
25、一切权力属于人民的原则，归根结底就是要（ ）
A．落实保障措施 B．捍卫国家主权
C．管理国家事务 D．保证人民当家作主的权利
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、美好集体我参与
为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
请你参与并完成下列任务：
（1）请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。
（2）我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述美好集体的特征
（3）让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？
2、材料一:权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小满感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，闯红灯，横穿公路；因个子小被某同学喊“武大郎”。
材料二:某公司以一万元购买小满发明的多功能文具盒专利，小满把这一万元捐给希望小学。未经评可，该公司把小满的照片发到网上做广告。某网民私自把小满的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小满和爸爸一起征询律师的意见。请问:
(1)小满的哪些权利得到了正确行使?哪些权利受到了侵害?
(2)如果你是律师，你会给小满提出什么样的维权建议?
(3)人的一生，权利相随。青少年应怎样正确行使权利?
3、初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动……
（1）请你简要回答网络交往的利与弊。
（2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己
4、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在的帮助下他读完了中学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在表现突出而多次受到嘉奖。退役后，他买下一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”，当选县。
（1）王某享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？
（2）运用权利和义务的关系，谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启示。
参
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、B
4、D
5、A
6、A
7、D
8、D
9、C
10、D
11、D
12、C
13、C
14、B
15、D
16、C
17、B
18、B
19、A
20、C
21、C
22、B
23、A
24、D
25、D
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、（1）不遵规守纪、抄袭作业、考试作弊、抽烟、打架、迟到、旷课等
（2）美好集体应该有共同的愿景，是民主公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的等。
（3）以主人翁精神参与集体建设，自觉自愿、积极主动为班级的发展献计献策；共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围；勇于担责，自觉维护集体的荣誉
2、（1）小满的受教育权、财产权、文化权利（知识产权、著作权）得到正确行使。小满的人格尊严权（名誉权、肖像权、隐私权）受到侵害。
（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决）。
（3）在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使权利；正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。
3、（1）①网络交往的利：网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。有利于提高我们的人际交往能力。②网络交往的弊：网络是虚拟的，迷恋网络会影响现实中的人际交往；迷恋网络也会影响身心健康成长；网络环境的复杂会带来一些危险性，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、网络欺诈等都会影响青少年健康成长。
（2）中学生要在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
4、（1）基本权利：社会经济与文化教育权利（劳动权、物质帮助权、受教育权）；政治政权和自由（选举权和被选举权）；人身自由（人格尊严和荣誉权）。
基本义务：受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。
（2）权利和义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚持权利和义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。下载本文
