一、重重叠叠山，曲曲环环路  

丁丁冬冬泉，高高下下树

二、绿水本无忧  因风皱面

青山原不老，为雪白头__

三、过了一会儿，响声__越来越大__，只见东边_水天相接_的地方出现了一条白线，人群又__沸腾__起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐_拉长__，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙 。浪潮越来越近，犹如__千万匹白色战马齐头并进__，浩浩荡荡地_飞奔而来_；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得_颤动起来_。

四、著名作家__巴金_写的《鸟的天堂》记叙了作者_两次_去鸟的天堂的所见所闻。第一次是_傍晚_去的，看到了_大榕树_，不禁赞叹：_这美丽的南国的树__！第二次是_早晨_去的，看到了_众鸟纷飞，百鸟齐鸣的景象（或）群鸟活动的景象（或）鸟飞鸟鸣的景象_，由衷地赞叹：_那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊_！

四、二月___兰花__盆里装，五月 石榴 红似火，八月__桂花__满枝黄。

五、爬山虎的嫩叶，不大_引人注意_，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_新鲜_，看着非常舒服。叶尖_一顺儿朝下_，在墙上_铺得那么均匀_，没有_重叠起来的_，也不留一点儿_空隙_。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

六、本组课文中，《爬山虎的脚》这篇课文就是作者_叶圣陶_先生细心观察后写出的佳作。《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家_法布尔_写的观察笔记《_昆虫记_》中的一篇，作者大量采用了_拟人_的手法，把蟋蟀比作了__人_，想象非常丰富。

七、《巨人的花园》是_英_国作家_王尔德_写的。巨人的花园之所以没有春天是因为_巨人赶走了孩子_。唤来寒冬的，是他那颗_任性_、__冷酷_的心。故事告诉我们_快乐应当与大家共同分享_。

八、童话可以分为_两_大类。一类是_由作家创作的_，如： 《巨人的花园》、《去年的树》、《小木偶的故事》、。另一类是_在人民群众_中口头流传，后经_有心人_搜集、整理而成的，如_《格林童话》。

九、《去年的树》是日本作家新美南吉写的。故事中小鸟去找大树，分别询问了树根、门先生（或）大门_、小姑娘_，当小鸟找到大树时，大树已成了灯火。小鸟不远千里，费尽周折找到大树，为大树唱歌，表现了朋友间的深厚情谊。这则童话故事是通过人物间的对话展开的。

十、本组的语文园地中我们积累了不少包含动物名称的成语，你能写出几个课外收集到的其他成语吗？（至少写四个）答案见语文书79页

画蛇添足：     、     、     、     、                          

十一、丰子恺笔下的鹅是那么高傲。在课文中，作者抓住了鹅的_叫声、步态和吃相三方面的特点进行了具体描写。其中_吃相_写得最详细。

十二、我国作家_老舍先生笔下的那只猫性格_古怪，表现在：既__老实又_贪玩，既贪玩又__尽职。从字面上看作者好像不喜欢这只猫，实际上让我们感受到了作家对猫的喜爱之情。

十三、清风明月本无价   _近水遥山皆有情

     四面荷花三面柳    一城山色半城湖     

一径竹阴云满地  半帘花影月笼纱    

十四、《长城》这篇课文，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳与智慧，抒发了作者的民族自豪感和对_祖国的热爱之情。

十五、《颐和园》一课的作者是按照游览的顺序来介绍颐和园的，进了颐和园的大门，就来到长廊，走完_长廊，就来到了_万寿山脚下_，登上万寿山，从万寿山下来，就是昆明湖。

十六、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

十七、《古诗两首》都是写送别，表达了诗人送别好友时依依惜别之情。

十八、《跨越海峡的生命桥》一文中，青年小钱患有严重的白血病，青年冒着生命危险，捐献骨髓，及时挽救了小钱的生命。“生命桥”是用爱心架起来的。它告诉我们：两岸同胞的心是连在一起的，那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

十九、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

      尺有所短，寸有所长。

      盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

二十、《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴纪念叶圣陶写的回忆文章。主要写了叶老先生关心小作者的两件事，第一件：叶老给“我”批改作文，第二件：叶老请“我”到他家做客。表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易近人，堪称楷模的文品（或）作品和人品。

二十一、周恩来读书是“为中华之崛起（或）振兴中华”。中华不振是周恩来立下这个志向的原因，表现了少年周恩来的博大的胸襟和远大的志向。

二十二、没有大胆的猜测就做不出伟大的发明。

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

二十三、《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种新型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。

二十四、“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了 长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。“一些与鸟类亲缘关系接近的恐龙应该长有羽毛。”“一些”表示不是所有的恐龙；“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。

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