一、指导思想和目的：
为了提高我校教师普通话整体水平，根据我校教育工作实际及教师队伍状况，经学校研究决定，每学期举办一次教师普通话比赛活动。力争通过此类活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，提高教育、教学水平，推进素质教育，塑造教师新形象。
二、参赛对象：学校所有在职教师
3、比赛时间：推普周
4、比赛地点：会议室
五、比赛内容：
抽签选择内容，所选文章每篇的朗读时间控制在3分钟之内。
六、比赛方式：
1. 分两轮进行，第一轮以年级组为单位进行，各年级选派25%决赛，在推普周前一周上报决赛名单，第二轮学校统一于推普周周三下午在会议室举行决赛。
2. 参加比赛的教师先抽签决定朗读次序。比赛时，先读自选内容，再读抽取内容，1号选手随机抽取一篇文章，准备3分钟后上台朗读。1号开始朗读时，2号随机抽取一篇文章做准备，待1号结束朗读后，2号接着朗读，3号随机抽取一篇文章，以下依此类推。
七、评奖办法：
1. 根据比赛人数的50%设奖，按1:2:3比例分设一等奖、二等奖、三等奖数名，由学校统一评奖。
2. 奖励办法：学校统一颁发奖品，作为年终考核和职称评定的依据，在绩效考核依次加分。
八、评分标准：
1. 语言（60分）
（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。（20分）
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（20分）
（3）节奏：节奏优美，富有感情。（20分）
2. 感情表达（30分）
（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。
（3）态势语恰当。
3. 台风（10）
台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。 下载本文
