| 教师姓名 | 丁娟娟 | 上课日期 | |||
| 学生姓名 | 年级 | 9 | 学科 | 语文 | |
| 课 题 | 文言文专题复习——古今异义词 | ||||
| 学习目标 | 讲解知识点要点及相关练习,并针对学生薄弱项进行强化训练。 | ||||
| 教学重点 | 让学生掌握本周知识点外能够在薄弱项方面有所提高。 | ||||
| 教学难点 | 让学生将所学过的知识融汇运用到题型当中。 | ||||
| 教学过程 | |||||
| 【知识点1】 所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别,甚至词义相差很远。这种词义的差异,是由词义发展变化造成的。古今词义的变化有下列几种情况: 1.词义扩大。 例如: ①山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) ②本在冀州之南,河阳之北。(《愚公移山》) “江”、“河”在古文中专指长江、黄河;现泛指一般河流,比过去词义扩大了。 2.词义缩小。 例如: ③率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》) ④寡助之至,亲戚畔之。(《得道多助 失道寡助》) 例③中“妻子”,指老婆和孩子;今仅指老婆。例④中“亲戚”,兼指同姓家族(血缘关系)、异性亲属(婚姻关系);今专指族外亲属。二者词义都缩小了。 3.词义转移。 例如: ⑤蒋氏大戚,汪然出涕。(《捕蛇者说》) ⑥去国怀乡,忧谗畏讥。(《岳阳楼记》) 例⑤中“涕”,指眼泪;今指鼻涕。例⑥中“去”,指离开;现在的意思正好相反,去,是到某地去,而不是离开某地。它们属词义转移。 4.感情色彩发生了变化。 例如: ⑦先帝不以臣卑鄙。(《出师表》) ⑧牺牲玉帛,弗敢加也。(《曹刿论战》) 例⑦中“卑鄙”,古代的意思是身份低微,出身低下,是一个表示谦虚的中性词语;今天指品质恶劣,变成贬义词了。例⑧中“牺牲”,古代指祭神的猪、牛、羊等祭品,属中性词;现常指为正义的事业而献身,变成了褒义词。 以上几种情况,很容易望文生义,歪曲文意。因此,我们学习古文时,要认真阅读注释,比较每个词的古今差异,对照上述词义变化规律,深入理解,分类整理,牢固记忆。 【例题解析1】 1先帝不以臣卑鄙(《出师表》) 卑鄙:(古:身份低微,出身低下。今:道德品质十分恶劣。) 2肉食者鄙(《曹刿论战》) 鄙:(古:鄙陋,这里指目光短浅。今:轻视,看不起。) 3城非不高也,池非不深也。(《得道多助 失道寡助》) 池:(古义:护城河。今义:池水,池塘。) 4曾不能魁父之丘(《愚公移山》) 曾:(古义:并,尚且,连……都……今义:曾经。) 5但闻屏障中抚尺一下(《口技》) 但:(古义:只。今义:表示转折的连词。) 6当奖率三军(《出师表》) 奖:(古:勉励,鼓励。今:奖励,嘉奖。) 7但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》) 但:(古义:只、只不过。今义:转折连词) 8儿女共沾巾(《送杜少府之任蜀川》) 儿女:(古义:小孩和女子。今义:指子女。) 9方七百里(《愚公移山》) 方:(古义:方圆。今义:方向或四个角都是90度的四边形,六个面都是方形的六面体。) 10发于声(《孟子》二章) 发:(古义:被任用。今义:送出,交付。) 11由是感激(《出师表》) 感激:(古:有所感而情绪激动。今:深刻地感谢。) 12两股战战(《口技》) 股:(古义:大腿。今义:臀部。) 13夜篝火(《陈涉世家》) 篝火:(古义:用笼罩着火。今义泛指在空旷的地方或在野外架起木柴燃烧的火堆崐。) 【实践训练1】 阅读下面一则文言短文,完成10-11题。 刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。 (选自《宋书·隐逸列传》,略有删改) 【注】仕:做官。辟:征召。主簿:官职名。 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①立屋于野外,非其力不食。
②凝之悉散之亲属。
11.根据文章内容,说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?(3分)
【知识点2】古今异义的单音词集录 去(距离。日始出时去人近/离开。一狼径去) 汤(热水,开水。日中如探汤) 郭(外城。爷娘闻女来,出郭相扶将) 寻(不久。未果,寻病终。) 走(跑。扁鹊望桓侯而还走)、 忠(尽力做好本分的事 .忠之属也) 狱(案件。小大之狱,虽不能察,必以情) 鄙(边邑,边境。蜀之鄙有二僧。) 再(第二次。再而衰,三而竭) 向(过去的,以前的。向为身死而不受) 池(护城河。城非不高也,池非不深也) 但(只。但闻黄河流水鸣溅溅) 曾(乃,竟。曾不若孀妻弱子) 谢(道歉。长跪而谢) 借(即使,假设。借第令勿斩) 比(等到。比至陈) 间(夹杂。中间力拉崩倒之声) 控(拉开。将军角弓不得控) 委(抛弃,舍弃。~弃。~之于地。) 发(打开,开启。成有子九岁,窥父不在,窃发盆) 举(推荐,选用。傅说举于版筑之间) 征(征兆,迹象。征于色,发于声) 或(有人/某时/ 或者 ) 【例题解析2】 1谈笑有鸿儒(《陋室铭》) 鸿:(古义:大。今义:鸿雁,书信。) 2何苦而不平(《愚公移山》) 何苦:(古义:愁什么。今义:表示反问语气,不值得,犯不着。) 3号令召三老豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》) 会计:(古义:是两个动词,聚会商议。今义:一个词,名词,指从事财务工作的人员。) 4借第令毋斩(《陈涉世家》) 借第:(借:古义是即使,假使。今义指暂时用别人或暂时给别人用的钱或物。第:古义是仅、只。今义表示次序。) 5傅说举于版筑之间(《孟子》二章) 举:(古义:被起用。今义:举起。) 6又何间焉(《曹刿论战》) 间:(古:参与。今:隔开,不连接,中间,空间,或时间。) 7盖简桃核修狭者为之(《核舟记》) 简:(古义:简拔,选择。今义:简单。) 8率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 绝境:(古义:是与世隔绝的地方。今义:是没有办法,没有出路的境地。) 9阡陌交通(《桃花源记》) 交通:(古义:交错相通。今义:泛指交通运输或邮电事业。) 10诚宜开张圣听(《出师表》) 开张:(古:扩大。今:(店铺)开始营业) 11可以一战(《曹刿论战》) 可以:(古:可以凭借。今:表示许可,可能。) 12高可二黍许(《核舟记》) 可:(古义:大约。今义:常用作表示可以、可能、许可、值得等。) 【实践训练2】 阅读下面的文言语段,完成 8-11 题。(14 分) 鹤色洁形清,能鸣善舞,卫懿公好之。所畜之鹤,皆有品位俸禄。厚敛于民,以充鹤粮。民有饥冻,全不抚恤。大夫石祁子,贤臣也。进谏屡次,俱不听。 时卫懿公欲载鹤出游,谍报:“狄人入寇。”懿公大惊,即时敛兵授甲,为战守计。百姓皆逃避村野,不肯即戎①。石祁子亲往街市,述卫侯悔过之意,百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将,命鼓行而进。狄人诈败,引入伏中,将卫兵截做三处,你我不能相顾。卫兵原无心交战,见敌势凶猛,尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾,懿公与渠孔先后被害,全军俱没。 (选自《东周列国志》,有删节) 【注】①即戎,指参军。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) ⑴解释下列句中加点词的意思。(4分) ①能鸣善舞 ( ) ②即时敛兵授甲( ) ③百姓始稍稍复集( ) ④命鼓行而进 ( ) ⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( ) (2分) 例句:述卫侯悔过之意 A.何陋之有(《陋室铭》) B .策之不以其道(《马说》) C.辍耕之垄上(《陈涉世家》) D.前入之述备矣(《岳阳楼记》 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 时卫懿公欲载鹤出游 10.翻译下列句子。(4分) ⑴厚敛于民,以充鹤粮。(2分)
⑵肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)(2分)
11.《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没,其根本原因分别是什么?(2分)
【知识点3】 古今异义的双音词集录 绝境(与世隔绝之地。率妻子邑人来此绝境) 交通(交错相通。阡陌交通) 妻子(妻子和儿女。率妻子邑人来此绝境。) 无论(不要说,不用说。无论魏晋) 前途(前面的路程。天明登前途) 所以(……的方法,……的原因。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也) 会计(聚会商议。豪杰与皆来会计事) 往往(处处,到处。卒中往往语) 经纶(筹划 治理。经纶世务者,窥谷忘反。) 亲戚(今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员。古意:父母兄弟至亲骨肉。亲戚畔之) 痛恨(痛心和遗憾。未尝不叹息痛恨于桓灵也) 开张(扩大,不闭塞。开张圣听,以光先帝遗德) 感激(有所感而情绪激动。由是感激,遂许先帝以驱驰) 牺牲(古代祭祀用的猪、牛、羊等。牺牺牲玉帛,弗敢加也) 以——为(把……作为。以虫蚁为兽) 可以(可以凭借。可以一战) 明年(今年的下一年,第二年。越明年,政通人和) 几何(多少。禽兽之变诈几何哉) 南极(从南面到达某地。南极潇湘,北通巫峡) 排空(冲向天空。阴风怒号,浊浪排空。) 卑鄙(身份低微,出身鄙野。先帝,不以臣卑鄙,猥自枉屈) 【例题解析3】 烈士暮年(《龟虽寿》) 烈士:(古义:指有雄心壮志的人。今义:指为正义事业献出生命的人。) 其实味不同(《晏子使楚》) 其实:(古义:两个词;其:代词,它的;实:果实。今义:一个词,用来说明某崐一事实的连词。) 我以日始出去人近(《两小儿辩日》) 去:(古义:离。今义:到(用于从所在地到另一个地方。)) 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 妻子:(古义:是妻子和儿女。今义:是专指男子的配偶。) 虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) 情:(古:实情。今:感情。) 寡助之至,亲戚畔之(《孟子》二章) 亲戚:(古义:指父母兄弟姐妹在内的至亲。今义:专门指族外有婚姻关系的亲戚。) 入则无法家拂(《孟子》二章) 入:(古义:国内。今义:进入。) 诣太守,说如此(《桃花源记》) 如此:(古义:像这样。今义:就是\“这样\”的意思。) 此所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》) 所以:(古:用来…的原因。今:表示因果关系的关联词。) 虽人有百手(《口技》) 虽:(古义:即使,表示假设关系的连词。今义:虽然,表示转折关系。) 春社近(《游山西村》) 社:(古义:土地神。今义:社会的一个团体,指共同工作或一种集体组织。) 无丝竹之乱耳(《陋室铭》) 丝竹:(古义:指琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐的声音。今义:丝绸和竹子。) 【实践训练3】 阅读文言文,完成后面小题。(15分) 刘善明,平原人。元嘉末,青州饥荒,人相食。善明家有积粟,躬食饘①粥,开仓以救乡里,多获全济。少而静处读书,刺史杜骥闻名候之,辞不相见。宋孝武见其对策强直,甚异之。五年,青州没虏,善明母陷北,虏移置桑乾。善明布衣蔬食,哀戚如持丧②。帝每见,为之叹息,时人称之。转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守,善明以母在虏中,不愿西行,涕泣固请,见许。元徽初,遣北使,朝议令善明举人,善明举州乡北平田惠绍使虏,赎得母还。建元二年卒,诏曰:“善明勤绩昭著,不幸殒丧,痛悼于怀。谥烈伯。”善明家无遗储,唯有书八千卷。 (选自《二十四史·南齐书》,有删节) 【注】①饘:zhān稠粥。②持丧:守丧。③见:被。 10.解释下列句中加点的实词。(4分) ⑴多获全济 ( ) ⑵甚异之 ( ) ⑶见许 ( ) ⑷朝议令善明举人( ) 11.下列加点词的意义和用法都相同的一组是( )(2分) A.宋孝武见其对策强直 其真不知马也(《马说》) B.为之叹息 是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》) C.善明以母在虏中 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) D.痛悼于怀 往来于荒村野水之间(《治水必躬亲》) 12.翻译下列句子。(6分) ⑴善明布衣蔬食,哀戚如持丧。
⑵微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
⑶吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
13.请用四字短语简要概括刘善明的特征。(3分) ① ② ③ 【知识点4】 1未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》) 痛恨:(古:痛心,遗憾。今:极为仇恨。) 2及其日中如探汤(《两小儿辩日》) 汤:(古义:热水。今义:菜或面做的稀状食物。) 3滕人持汤沃灌(《送东阳马生序》) 汤:(古:热水。今:食物煮后所得的汁水。) 4临表涕零(《出师表》) 涕:(古:眼泪。今:鼻涕。) 5微闻有鼠作作索索(《口技》) 闻:(古义:听。今义:用鼻子嗅。) 6无为在歧路(《送杜少府之任蜀川》) 无为:(古义:无须,不要。今义:顺其自然,不必有所作为。) 7卒中往往语(《陈涉世家》) 往往:(古义:到处、处处。今义:常常。) 8无论魏晋(《桃花源记》) 无论:(古义:更不必说。今义:表示条件关系的关联词。) 9牺牲玉帛(《曹刿论战》) 牺牲:(古:指祭祀用的猪、牛、羊等。今:为正义事业舍弃生命,引申为舍弃某种利益,也指损害一方的利益。) 【例题解析4】 1隶而从者,崔氏二小生(《小石潭记》) 小生:(古义:小青年,后生。今义:指戏曲艺术中的一种角色。) 2芳草鲜美(《桃花源记》) 鲜美:(古义:鲜艳美丽。今义:食物味道好。) 3无案牍之劳形(《陋室铭》) 形:(古义:身。今义:样子。) 4惟吾德馨(《陋室铭》) 馨:(古义:美好。今义:芳香。) 5而后喻(《孟子》二章) 喻:(古义:明白,了解。今义:比喻。) 6引喻失义(《出师表》) 义:(古:适宜,恰当。今:意义,含义。) 7不宜异同(《出师表》) 异同:(古:差异,偏义复词。今:不同与相同。) 8别有一般滋味在心头(《相见欢》) 一般:(古义:一种。今义:指普通。) 9卷卷有爷名(《木兰诗》) 爷:(古义:指\“父亲\”。今义:指\“爷爷\”。) 10小大之狱(《曹刿论战》) 狱:(古:诉讼案件,罪案。今:监禁罪犯的地方。) 11默而识之(《论语》八则) 识:(古义:记今义:知道,认识) 12征于色(《孟子》二章) 征:(古义:表现,征给。今义:征求,象征。) 13万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) 钟:(古义:一种容器。今:计时器具或中空的响器。) 14何坐(《晏子使楚》) 坐:(古义:犯罪。今义:多用于\“坐下\”。) 15双兔傍地走(《木兰诗》) 走:(古义:跑。今义:行走) 16忠之属也(《曹刿论战》) 忠:(古:尽力做好本分的事。今:忠诚。) 17一鼓作气,再而衰(《曹刿论战》) 再:(古:第二次。今:又一次。) 【实践训练4】 阅读下面文言文(选段),完成9~12题。(共13分) 苏州知府姚公善①,多才下士,在郡闻有才者,必躬诣之。有王宾仲光②,博学能文,隐于医。姚公过之,宾不为礼,姚公笑而退。明日,又过,宾衣母氏布袄,持扇佯狂踞坐③,姚公止,与语,辄吐涎仆跌,姚公又笑而退。洎④三过之,始款⑤论如平生。又有俞贞木⑥者,姚公以米贶⑦之,而误送钱继忠⑧所。继忠以太守所贶,勉为之受。他日,贞木见姚公,姚公言贶米事,贞木曰:“吾不知,得无送吾邻友钱继忠所乎?”姚公曰:“继忠如何?可得见乎?”贞木曰:“可。”姚公乃使人迎之。继忠曰:“吾民也,姚公太守也,太守与民分⑨如是之绝,吾不得诣府。然太守主也,吾为儒,宾也,以宾主相见,必在郡学乃可。”人以复于姚公,姚公笑许之。明日诣学,继忠已先在,遂抗⑩言曰:“太守以民待继忠,继忠无所置身,若以儒见待,请就宾位。”姚公许诺,即堂上相再拜。继忠袖书授姚公即去,姚公甚重之。 (选自明·刘昌《悬笥琐探》,有删减) 【注释】①姚善:人名,明建文时忠臣。②王宾:人名,字仲光。③踞坐:蹲坐。④洎(jì):到。⑤款:诚恳。⑥俞贞木:人名。⑦贶(kuàng):赐,赏赐。⑧钱继忠:人名。⑨分:区别。⑩抗:同“亢”,高。 9.解释下列句中加点的词语。(4分) ⑴必躬诣之 ( ) ⑵明日诣学 ( ) ⑶姚公乃使人迎之 ( ) ⑷继忠袖书授姚公即去( ) 10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(5分) ⑴得无送吾邻友钱继忠所乎?(3分)
⑵人以复于姚公,姚公笑许之。(2分)
11.简要概括选文写了姚善哪几件事?(3分)
12.选文主要表现了姚善 的特点。(1分) 患盗论 刘敞 天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源也;教化不修,盗之源也。一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。” 【注释】①顾:只是;②修:贯彻得好;③慢:疏忽。 7.解释下面加点的词。(3分) ①盗可除乎 ( ) ②衣食不足 ( ) ③则探囊发箧而为盗矣 ( ) 8.下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是( )(3分) A.而或长烟一空 B.或王命急宣 C.或以钱币乞之 D.或异二者之为 9.用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴顾盗有源,能止其源,何盗之患?
⑵则攻城邑略百姓而为盗矣。
10.作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)(3分)
【答案】10.①在野外建造了房屋,不是自己劳动所得就不享用。(2分)②刘凝之把它们都分给了亲属。(2分) 11.(3分)求其德行。(1分)不慕荣华;安于俭苦(2分) 【参考译文】刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人。父亲刘期公,任衡阳太守。哥哥盛公,性情高傲,没有做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人,把家里的财产全部赠送给弟弟和侄子,在荒郊野外盖房子,不是自己劳动得来的食物不吃,州里的人都很推重他的德行。州里多次尊敬地推举他为西曹主簿,推荐他为秀才,他都没有答应。妻子是梁州刺史郭铨的女儿,陪嫁很丰厚,凝之全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵,与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。 【答案】8.(4分)⑴①擅长 ②盔甲 ③才④擂鼓、击鼓⑵D 9.(2分)时/卫懿公/欲载鹤出游 10.(4分)⑴(他)向老百姓征收重税,来充当鹤的粮食。⑵位高禄厚的人谋划这些事,你又何必参与呢? 11.(2分)《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强是因为鲁庄公听从了曹刿的建议,做到了取信于民,把握了进攻和追击的时机;而卫懿公好鹤,“厚敛于民,以充鹤粮。民有饥冻,全不抚恤”,失去了民心,战争时又急躁冒进,中了埋伏。 【参考译文】鹤颜色洁白,形态清雅,能呜叫,善跳舞,卫懿公非常喜欢鹤。所畜养的鹤都有品位和俸禄。他向人民征收重税,来充当鹤的粮食。老百姓饥寒交迫,他一点也不安抚体恤民众。大夫石祁子是一个贤臣。他多次进谏,但卫懿公全然不听。 当时,卫懿公想要带着鹤出去游玩,传来情报说:“外族的敌军入侵。"卫懿公非常惊慌,立刻收集兵器,发放盔甲,做出战和防守的计划。老百姓全都逃避到村庄和野外,不肯参军。石祁子亲自前往街市,向老百姓陈述卫懿公有悔过的想法,百姓才重又渐渐集结。(战争时)大夫渠孔作为卫将,他命令擂鼓行军出出击敌军。敌军假装失败,把卫国的引诱到埋伏圈中,将卫兵截成三段,使得他们首尾不能照应。卫国的本来就没有心思作战,他们看见敌军来势汹汹,全都丢弃战车和兵器逃跑。卫懿公被狄人的重重包圈。不久,卫懿公与渠孔先后被杀死,全军覆灭。 【答案】10.(4分)⑴救济帮助、救助 ⑵以……为异⑶允许 ⑷推荐、推举 11.(2分)D 12.(6分)⑴善明穿布衣,吃素食,被删的如同守丧。⑵如果没有这种人,我同谁一道呢?⑶我的妻子认为我漂亮,是偏爱我。 13.(3分)①乐于助人②喜爱读书③孝顺母亲④节俭清贫⑤勤绩昭著⑥与众不同⑦不畏权贵 【参考译文】刘善明是平原人。元嘉末年,青州闹饥荒,到了人吃人的程度。善明的家里有储粮,他亲自施粥给人们,并打开粮仓来救济乡邻,许多人得到救济而活了下来,乡里人称他家的田为“续命田”。四十岁时,刺史刘道隆征召他为治中从事。父亲刘怀民对善明说:“我已知道你能立足于世了,还想看看你能立足官场。”善明同意应召,又被推荐为优秀人才。宋孝武帝看他策对时谈论刚毅正直,认为他很特殊。 五年,青州被北虏攻陷,善明的母亲沦陷在北方,北虏把她迁到了桑乾。善明穿布衣,吃素斋,悲伤得如同守丧。明帝每次看到他这样子,为他叹息,当时人称颂他。转任为宁朔将军、巴西梓潼二郡太守。善明因为母亲还在敌方,不想到西方去,哭着坚决请求不去,被允许。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年,派遣去北方的使者,朝臣们商议让善明推荐人选,善明推举北平的田惠绍出使北虏,赎回了母亲。 建元二年去世,遗言薄葬。儿子刘涤承袭爵位。善明家里没有留下积蓄,只有八千卷书。 【答案】9.(4分)⑴亲自⑵到、到……去⑶派、让、叫⑷离开 10.(5分)⑴难道(恐怕)送到我的邻居朋友钱继忠住所了吗(吧)?⑵那人把(他的话)回复给了姚善,姚善笑着答应了。 11.(3分)第一件事:三次拜访王宾;第二件事:送米给俞贞木,却误送给钱继忠;第三件事:结交钱继忠。 12.(1分)重视人才、礼贤下士 【答案】7.(3分)①除:清除(消灭) ②足:足够 ③箧:箱子。 8.(3分)C(A项“有时”;B项“如(有)”;D项“或人”。C项意为“有人”) 9.(6分) ⑴只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源,还担心会有盗贼吗?” ⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成 为盗贼(强盗)啊。 10.(3分)①衣食不足 ②政赋不均 ③教化不修 【参考译文】天下正忧心盗贼蜂起。有人问我说:“盗贼可以平息吗?”我回答说:“为什么不可以平息呢?只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源,还担心会有盗贼吗?”那人又说:“请问偷盗(产生)的根源是什么?”我回答他说:“穿的吃的不足,是偷盗产生的根源;徭役赋税不公平,是偷盗产生的根源;道德教化不开展,是偷盗产生的根源。第一个根源(指衣食不足)被忽视,就会掏别人腰包开别人箱柜而成盗贼;第二个根源(指赋税不公)被忽视,就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼;第三个根源(指道德教化不开展)被忽视,就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼(强盗)啊。这就是所说的盗贼也有产生的根源。” | |||||