1.（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）【解析】B

C

C

A

推理判断题。根据第⼀段中Mama says all the dust is due to the drought.

妈妈说所有的灰尘都是⼲旱造成的。和第⼆段when the air is so bad that they close the school, 在空⽓很糟糕的⽇⼦⾥，他们会关闭学校。可知 "我"居住的环境空⽓是很恶劣的，经常会有沙尘暴，所以⼀、⼆段主要是讲述了故事发⽣的背景。故选B 。细节理解题。根据第三段第⼆句：After lunch, Papa headed out to the field to check on the cattle while I played with Faye in the yard.可知爸爸是去⽥野⾥照看看牲⼝，故答案为C 。

细节理解题。根据倒数第三段描述：⾸先，我试着把卡⻋的灯打开和关闭，希望爸爸会看到它们闪烁，但沙尘暴遮住了光线。然后我⼀遍⼜⼀遍地按喇叭，

好让爸爸听到。我⼀直按，直到我的胳膊没有⼒⽓了。可知作者是引导他⾛回⻋上。故选C 。推理判断题。根据第三段最后⼀句：To avoid her panicking, I gently told Faye to go back inside where she would be safe, and then headed o ff to the field.为了避免她惊慌失措，我温和地告诉费伊回到她安全的地⽅，然后前往现场。可知作者是遇事是冷静的。倒数第三段中Although I was terri fied. I refused to turn back. 尽管我很害怕。我拒绝回头。可知作者是勇敢的。故答案为A 。2.（1）（2）（3）（1）【解析】A

A

D

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（2）（3）细节理解题。根据Our galaxy has a huge black hole at its center that

billions of stars revolve around.我们的星系中⼼有⼀个巨⼤的⿊洞，数⼗亿

颗恒星围绕着它旋转。可知银河系中⼼有⼀个⼤⿊洞，故答案为A 。

推理判断题。根据每段的前⾯SPIRAL GALAXY ，螺旋星；ELLIPTICAL

GALAXY 椭圆星系；IRREGULAR GALAXY 不规则星系；可知它们是按照形状

来划分的。故选A 。

推理判断题。根据最后⼀段中There are many other shapes of galaxies that

aren't spiral or elliptical. They all fit into the irregular category.不规则星系

有许多其他形状的星系不是螺旋形或椭圆形的。它们都属于⾮规则类。和they

have rather unusual-looking shapes 它们的形状也不同寻常。可知D ：向⽇

葵星系——由其明亮的核⼼辐射出的多臂星系。符合题意，故选D 。

3.（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）【解析】B A

C C 词义猜测题。根据第⼀段最后⼀句：Although merchants cold sake huge

pro fits travelling the road ，it was not without risk.虽然商⼈们在这条路上赚了⼤钱，但也不是没有⻛险。可知it 代指前⾯的travelling the road 故答案为B 。

细节理解题。根据第三段第⼀、⼆句中：The Gobi Desert, the largest desert in Asia, consists mainly of rocky, hard earth.⼽壁沙漠是亚洲最⼤的沙漠，主要由坚硬的岩⽯构成。This feature made it easier for traders to travel across ，这⼀特点使商⼈更容易穿越。可知，理由是主要由岩⽯构成的更容易⾏⾛。故选A 。推理判断题。最后⼀段最后⼀句谈及：Whilst this part of the journey may have been less dangerous, it is not entirely without its perils.虽然这部分旅程可能没有那么危险，但也不是完全没有危险。可以推知，接下来会谈及住在那⾥的旅客经常受到罪犯的袭击的可能性更⾼，故选C 。主旨⼤意题。全⽂谈及国代丝绸之路虽然让商⼈们赚的很多，但同样存在很多的⻛险。如经过⼽壁沙漠的危险、可能成为强盗的⽬标等，所以选项C ∶丝绸之路旅⾏者⾯临的困难。更能概括全⽂主旨，故答案为C 。4.（1）D 更多资料请微信搜索“授课神器”获取

（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）【解析】D

A

B

细节理解题。根据⽂章第⼀段第⼆句中"…realizes that the more his body

sinks into the water; …making the displaced water an exact measure of

his volume"和第⼀段第三句"Realizing he has … a method to determine

whether the King's crown was made of gold or silver …"可知，阿基⽶德是

⽤漫出的⽔量来测量皇冠的体积的。故选D 。

细节理解题。根据⽂章倒数第⼆段第⼀句中"… 'That can't be right.' As

Galileo wrote, Archimedes could have achieved a far more precise result

…"可知，伽利略认为阿基⽶德没有⽤漫出的⽔量测量皇冠的体积。故选D 。推理判断题。根据上⽂ "Much like Newton's apple … a naked mathematician." 可知，就像⽜顿的苹果⼀样，这个感叹词之所以可以持续存在，是因为这个故事有⼀种经久不衰的⼒量：⼀顶⾦⾊的王冠，⼀个⽣命的平

衡，⼀个⾚身裸体的数学家。由此可知 "eureka" 这个词依旧被⼴泛使⽤。故答案为A 。写作⽬的题。根据第三段"Too bad, however, Archimedes probably never

uttered the phrase in that way."可知。可惜的是，阿基⽶德可能从来没有这

样说过。以及最后⼀段中"The suspect foundations of the eureka

moment … convey the flash of inspiration."可知⽂章主要内容为论证历史上

阿基⽶德灵感迸发故事的可信度。故选B 。⼆、七选五5. 1 ：2 ：【解析】BFGEA

考查上下⽂逻辑。根据第⼀段前两句可知，在现代世界，艺术和科学是两个⾮

常独⽴的活动，但在达芬奇的时代，它们是紧密联系在⼀起的。科学意味着数学和医

学研究。此处应该与上⽂提到的联系有关。B 项意为 "这些怎么会和艺术联系在⼀

起？" ，承接上⽂，符合语境。故正确答案为B 。

考查上下⽂逻辑。根据上⽂可知，他还可以⽤数学把事物相互联系起来，放在⼀

幅图画或绘画中，使场景看起来是正确的。可以推测此处与在画中设置位置有关。F

项意为 "你会在《最后的晚餐》这幅画中看到这种定位的⼀个很好的例⼦。" ，承接

上⽂，符合语境。故正确答案为F 。更多资料请微信搜索“授课神器”获取

4 ：

5 ：考查上下⽂逻辑。根据下⽂More than this, though, Leonardo believed that

numbers were a part of all things in the world, including music …可知，此处应该

与⾳乐有关。G 项意为 "Leonardo 本⼈是⼀个⾮常好的⾳乐家，喜欢演奏乐器和唱

歌。" ，引出下⽂，符合语境。故正确答案为G 。

考查上下⽂逻辑。根据倒数第⼆段第⼆、三、四句可知，在他所有的活动中，

Leonardo 都试图发现控制⾃然的规律。在他寻找这些规则的过程中，他⾮常仔细地

研究了许多例⼦和细节。对他来说，实际经验⽐意⻅更重要。此处应该与他这样做的

⽬的有关。E 项意为 "最重要的是，Leonardo 想要了解事物是如何运作的以及为什么

会这样。" ，承接上⽂，符合语境。故正确答案为E 。

考查上下⽂逻辑。根据下⽂His quick little sketches, often done while

wandering outside, helped him to catch a movement or a shape.可知，他经常在

外⾯闲逛的时候画⼀些速写，帮助他捕捉⼀个动作或⼀个形状。此处应该与画画有

关。A 项意为 "Leonardo 总是画画。" ，引出下⽂，符合语境。故正确答案为A 。三、完形填空6. 1 ：2 ：3 ：4 ：5 ：【解析】CBBAD ABDCD ABADC ABBCD

这是⼀篇记叙⽂。⽂章记叙了曾经喜欢看电视和玩电脑游戏的作者决⼼改变⾃

⼰，于是参加了⻓跑俱乐部。并在⾃⼰不断努⼒和坚持的情况下，终于不再是最后⼀

名的故事。考查名词辨析。A. rule 规则；B. art 艺术；C. competition 竞争，⽐赛；D.

schoolwork 家庭作业。结合后⽂sports or con flict 可知，作者不喜欢⽐赛、运动等事情。句意：我并不是真的喜欢⽐赛、运动或冲突。故选：C 。

考查名词辨析。A. procedure 程序；B. activity 活动；C. lesson 课程；D.

program 项⽬。结合后⽂like watching TV and playing computer games 可知，此

处列举了作者喜欢的⼀些活动。句意：我唯⼀喜欢的活动是看电视和玩电脑游戏等没

有意义的事情。故选：B 。

考查形容词辨析。A. endless ⽆尽的；B. pointless ⽆意义的；C. important 重要

的；D. challenging 挑战的。相⽐较运动⽽⾔，看电视和玩电脑游戏是没有意义的事

情。句意：我唯⼀喜欢的活动是看电视和玩电脑游戏等没有意义的事情。故选：B 。

考查名词辨析。A. change 改变；B. rest 休息；C. team 队；D. result 结果。结合

后⽂作者加⼊了⻓跑俱乐部，可知作者意识到⾃⼰需要⼀个改变。句意：在我上⾼中

三年级的时候，我意识到我需要⼀个改变。故选：A 。

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7 ：

8 ：

9 ：10 ：11 ：12 ：13 ：14 ：15 ：考查动词辨析。A. accompany 陪伴；B. assist 援助；C. require 需要；D. invite 邀

请。结合后⽂me to do it also 可知，作者的朋友邀请作者也参加⻓跑俱乐部。句

意：我的朋友们加⼊了⻓跑俱乐部，并邀请我也参加。故选：D 。

考查名词辨析。A. trial 考验，尝试；B. alternative 选择；C. opportunity 机会；

D. reason 理由。结合后⽂every student was accepted 可知，参加俱乐部没有资格

考验，谁都可以加⼊。句意：在我的学校，没有资格考试，每个学⽣都被录取了。故

选：A 。

考查名词辨析。A. competitor 竞争者；B. coach 教练；C. reporter 记者；D.

referee 裁判员。给作者他们进⾏训练的应当是教练。句意：当⼤家在训练的第⼀天

聚在⼀起时，教练宣布是时候 "热身" 了。故选：B 。

考查形容词辨析。A. hard 努⼒的；B. boring ⽆聊的；C. practical 实际的；D.

casual 随便的。根据后⽂it was a 1-km run 的反差可知，作者开始把热身活动想得太

简单随意了。句意：我原以为热身活动会是围绕400⽶跑道进⾏的随意慢跑。故选：D 。考查动词辨析。A.decide 决定；B.suspect 怀疑；C.realize 意识到；D.agree 同意。上⽂作者以为热身练习只是400⽶跑步，此处指他很快意识到这是⼀次1公⾥的跑步。句意：我很快意识到这是⼀次1公⾥的跑步。故选：C 。

考查动词短语辨析。A. send o ff⾼出；B. take away 拿⾛；C. turn down 关⼩；D. wear out 疲惫不堪。作者第⼀次参加训练就跑了⼀公⾥，因此跑完后疲备不堪。句意：跑完之后，我累坏了！故选：D 。考查形容词辨析。A. real 真正的，实际的；B. best 最好的；C. expected 预料

的；D. fun 有趣的。根据后⽂a 5-km run 可知，⼀公⾥只是热身，真正的训练是五公

⾥的⻓跑。句意：那天真正的训练是5公⾥的跑步，我⼤部分时间都是步⾏。故选：A 。

考查动词辨析。A. complain 抱怨；B. quit 放弃；C. cry 哭泣；D. refresh 提神。

根据后⽂however 可知前后句是转折关系，后⽂说要继续坚持，那么前⽂很可能是考

虑放弃。句意：当我回到家的时候，我真的考虑过放弃。故选：B 。

考查动词辨析。A. convince 说服；B. teach 教授；C. send 送；D. help 帮助。

根据后⽂keep at it and try harder 可知，作者回到家后说服⾃⼰努⼒下去。句意：

然⽽，我说服⾃⼰坚持下去，继续努⼒。故选：A 。

考查副词辨析。A. actually 实际上；B. gradually 逐步地；C. separately 分别

地；D. instantly ⽴即。根掘后⽂I always came in last 可知，作者的⻓跑并没有⽴即

就出现改善。句意：当然，并没有⽴即出现真正的改善。故选：D 。

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16 ：17 ：18

：19 ：

20 ：考查名词辨析。A. performance 表演；B. presentation 展示；C. race ⽐赛；D. step

台阶。根据上⽂I always came in last 可知除了练习之外，⽐赛也涉及到排名。句

意：在练习赛和前⼏场⽐赛中，我总是最后⼀名。故选：C 。

考查名词辨析。A. middle 中间；B. top 顶部；C. front 前⾯；D. bottom 底部。

根据上下⽂可知，作者既不是跑在最前⾯的，也不是最后⾯的，作者在队伍的中间。

短语at the middle of ，在……的中间。句意：在练习中，我总是在中间；跑得最

快、更⾃信的⼈总是跑在前⾯，⽽最懒的⼈总是在后⾯。故选：A 。

考查形容词辨析。A. popular 流⾏的；B. con fident ⾃信的；C. serious 严肃

的；D. relaxed 放松的。跑的最快的⼈总是在最前⾯，他们当然也更⾃信。句意：在

练习中，我总是在中间；跑得最快、更⾃信的⼈总是跑在前⾯，⽽最懒的⼈总是在后

⾯。故选：B 。考查名词辨析。A.inspiration 灵感；B.determination 决⼼；C.loyalty 忠诚；

D.contribution 贡献。根据上⽂As days and weeks went on I really tried my best 可知，作者下定决⼼要好好训练，并付出努⼒。句意：由于我的决⼼，热身变成了真正的热身。故选：B 。考查形容词辨析。A. unimaginable 不可思议的；B. avoidable 不可避免的；C.easy 容易的；D. optional 可选择的。根据上⽂warm-up became a real warm-up 可

知，作者有了进步，5公⾥跑也变得轻松容易。句意：5公⾥跑变成了轻松的⼀天练习。故选：C 。考查名词辨析。A. exception 例外；B. example 例⼦；C. promotion 提升；D.success 成功。根据上⽂And I was no longer last in anything we did.可知，作者不

再是最后⼀名了，对于作者来说，这是⼀次成功的改变。句意：对于我这样⼀个曾经

的电视迷来说，这是⼀次成功。故选：D 。四、在空⽩处填写适当的单词或括号内单词的正确形式

7. 1 ：2 ：【解析】illness ; however ; spreading 或 being spreading 或 being spreading ; on ; are touched ;

unwashed ; To protect ; reduces ; when 或 while 或 if 或 while 或 if ; responsibly

考查名词。句意：新型冠状病毒，现在正式命名为Covid-19，它是⼀种新型疾

病，科学家仍在研究控制它的最佳⽅法。根据空格前的不定冠词a 和形容词new 可

知，空格处应填名词形式。故答案为illness 。

考查副词。句意：然⽽，击败新型冠状病毒并不仅仅是科学家和医⽣的⼯作。根

据本句和下句句意可知，此处表示转折，说明击败新型冠状病毒是⼤家的⼯作。故答

案为however 。更多资料请微信搜索“授课神器”获取

3 ：

4 ：

5 ： 6

：7 ：8 ：9 ：10 ：考查固定搭配。句意：防⽌病毒传播的最好⽅法是保护⾃⼰和保持健康。prevent … （from ）doing sth. 为固定搭配，意为 "防⽌……做某事" 。新型冠状病毒可以主动扩散，也可以通过⼈与⼈接触的⽅式被动传播。故答案为spreading/being spreading 。

考查介词。句意：它也可以落在桌⼦和椅⼦等表⾯上。land on 为固定搭配，意为 "降落于…" 。故答案为on 。

考查⼀般现在时的被动语态。句意：如果接触到这些表⾯，病毒就可能在你的⼿上。⽂章采⽤⼀般现在时进⾏描写，故此处时态为⼀般现在时。surfaces 与touch 之间是被动关系，表示 "当这些表⾯被接触时" ，故空格处应⽤⼀般现在时的被动语态。故答案为are touched 。

考查形容词。句意：⽤未清洗的⼿触摸你的眼睛或嘴巴会让病毒进⼊你的身体。

空格处修饰名词hand ，修饰名词应⽤形容词形式。结合句意可知，此处表示 "未清洗

的⼿" 。故答案为unwashed 。

考查⾮谓语动词。句意：为了保护⾃⼰和他⼈，应在公共场合戴上⼝罩。结合句

意可知，此处应⽤动词不定式表示⽬的。故答案为To protect 。

考查⼀般现在时。句意：这会阻⽌健康⼈吸⼊新型冠状病毒，并减少病⼈向空⽓

中传播病毒的数量。and 前后时态应⼀致。and 前的动词stop 为⼀般现在时，且为第

三⼈称单数形式，故空格处也应⽤第三⼈称单数形式。故答案为reduces 。

考查状语从句连接词。句意：最重要的是，要仔细且勤快地洗⼿，尤其是当你在

外⾯的时候。分析句⼦结构可知，该句不缺少任何成分，故空格后为状语从句，空格

处应填连接词。空格处可填when/while ，引导时间状语从句；也可填if 引导条件状语从句。故答案为when/while/if 。

考查副词。句意：如果我们都做出贡献，并采取负责任地⾏动，我们是可以战胜病毒的。空格处修饰动词behave ，修饰动词应⽤副词形式。故答案为

responsibly 。

五、短⽂改错

8.

1.删去a

2.将 lesson 改为lessons

3.将where 改为which/that

4.将they 改为it

5.将can't 改为couldn't

6.将was 改为were

更多

资

料

请微

信

搜

索“

授

课

神

器

”

获

取

【解析】7.将preparing 改为prepared 8.adapted 后⾯加to 9.将but 改为and 10.将play 改为playing

1.考查冠词的使⽤。weeks 前已有限定词first 修饰，不再⽤冠词修饰。句意：学期的

前⼏周已经结束了，这绝对是⼀次全新的体验。故删去a 。

2.考查名词单复数。lesson 为可数名词，根据上下⽂可知，作者不⽌上⼀节⽹课，lesson 应⽤其复数形式。句意：我只在讨论未来技术的⽂章中读到过在⽹上上课。故将lesson 改为lessons 。

3.考查定语从句。先⾏词articles 在定语从句中做主语。应⽤关系代词which 或that 引

导。句意：我只在讨论未来技术的⽂章中读到过。故将where 改为which/that 。

4.考查it 的⽤法。根据句意可知，句⼦真正的主语是"get used to my new Internet

classroom"，故应⽤代词it 做句⼦的形式主语。句意：我花了⼀些时间来适应我的新

⽹络教室。故将they 改为it 。

5.考查时态。根据at first 可知，句⼦时态为⼀般过去时，谓语动词应⽤过去式。句

意：起初，我不能总是听到⽼师或我的同学们在说什么。故将can't 改为couldn't 。

6.考查 be 动词。当两个名词由or 连接时，其谓语动词的单复数应遵循 "就近原则" ，根据"classmates"可知，句⼦谓语动词应⽤复数。句意：起初，我不能总是听到⽼师或我的同学们在说什么。故将was 改为were 。

7.考查固定搭配。be prepared 为固定搭配，意为 "做好准备" ，prepared ，adj.，准

备好的。句意：有时我没有做好准备。故将 preparing 改为prepared 。

8.考查固定搭配。adapt 做不及物动词，意为 "适应" ，与介词 to 连⽤。句意：然

⽽，慢慢地，我适应了新的学习环境，现在事情进展得很顺利。故在adapted 后⾯加

to 。

9.考查连词的使⽤。根据句意可知，"adapted to the new learning environment"和"things are going smoothly"为并列关系，应⽤连词and 连接。句意：然⽽，慢慢地，我适应了新的学习环境，现在事情进展得很顺利。故将but 改为and 。

10.考查⾮谓语动词。动词miss 通常跟⾮谓语动词的现在分词形式做宾语，即"miss doing"，and 连接的两个动词形式应保持⼀致。句意：当然，我仍然怀念和同学们⼀起在外⾯玩的⽇⼦。故将play 改为playing 。

六、书⾯表达

更多

资

料

请微

信

搜

索“

授

课

神

器

”

获

取

9.【解析】

Dear Lora,

I'm Li Hua, a Senior Three student. Learning that you are dealing with some troubles,I am writing to give you some suggestions. Here are some details.

To begin with, I think classics are suitable for reading and are better for your study.What's more, if you have to choose one, I believe the books of classic literature may be better than movies. Some movies would change the plots in order to adapt to the film time requirements. This will change some of the structure of the original story.

I hope my suggestions are helpful for you.

Yours,Li Hua

本⽂是⼀篇应⽤⽂，需要写⼀回信。注意语⽓得当。

第1步：在题⼲中要求就问题展开分析、提出建议，故在⽂章编写时要⼗分注意，保

证内容上的完整。

第2步：注意使⽤第⼀⼈称。在叙述要点时，时态使⽤⼀般现在时。

第3步：注意⽂章的层次，使结构清晰；注意建议句型的使⽤。

第3步：根据写作要求，确定关键细节，如：deal with 处理； to begin with ⾸先；

plot 情节⾼分句型：

1. 倒装句：Here are some details.

2. 条件状语从句：What's more, if you have to choose one, I …

3. 形容词⽐较级：I believe the books of classic literature may be better than

movies.

4. 现在分词做伴随状语：Learning that you are dealing with some troubles, I …3）⾼级词汇/短语：

1. are dealing with some troubles 处理问题；

2. give you some suggestions 提供建议；

3. be suitable for 适合；

4. of classic literature 古典⽂学。

5. plot 情节

6. adapt to 适应

7. 表达你可以得到更多，并能更好地欣赏这本书丰富的语⾔。如：far more 更多

的；appreciate 欣赏；richness of the language 语⾔的丰富性。

更多

资

料

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