班级：    姓名：    分数：       考试时间：90分钟

tuí rán          jǔ sàng        kū wěi          wēi fēng lǐn lǐn

páo xiào       yōng dài        dǐ yù         xiōng yǒng péng pài

二、比一比，再组词。（10分）

叼________     凉________     柜________    钩________

叨________     晾________     拒________    钧________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

成（____）结（____）　　　夜（____）降（____）

心（____）神（____）　　　（____）（____）而飞

根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。

结成一群群、一队队。形容人多。（_______）

2.用“心(　　)神(　　)”写一句话。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是……   尽管……也……   与其……不如……

就算……也……    不管……都……    既……又……

1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。

2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！

3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你 。

4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家

5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。

6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。

五、按要求写句子。（15分）

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

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（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)

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（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)

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（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

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（5）这是声音。(扩写句子)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

没人喝彩的工作

有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”

“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”

停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”

我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。

2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。

3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。 

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4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？    

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七、习作。（20分）

题目：我喜欢________

提示：你一定有许多的爱好，把你的爱好告诉大家好吗?

要求：1．先把题目补充完整；2．可写我喜欢的事，也可写我喜欢的物；3．内容要写清楚，写具体，写出真情实感。

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参

一 

颓然    沮丧    枯萎    威风凛凛    咆哮    拥戴    抵御    汹涌澎湃

二 

叼走；冰凉；衣柜；鱼钩；唠叨；晾晒；拒绝；千钧一发

三 

群    队    幕    临    旷    怡    比    翼    成群结队    家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。    

四 

尽管    也    就算    也    虽然    但是    与其    不如    不管    都    既    又

五 

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!    人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。    在爸爸的启发下，我解决了这道难题。    参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。    这是伟大不屈的中国人民的洪亮雄伟的声音。    

六 

1．    hè    hē    喝水    

2．    设问    引起读者的思考，引起下文    

3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。

4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。下载本文